思修考試復(fù)習(xí)題公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1《思想道德涵養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

》總復(fù)習(xí)說(shuō)明第1頁(yè)2

一、考試辦法：

開(kāi)卷考試

二、考試題型：三種類型

1.選擇題（單選30題，共30分；多項(xiàng)選擇10題，共20分）

2.材料題(共3題，共50分，第一小題20分，第二小題20分，第三小題10分)只能帶教材。絕對(duì)不能帶筆記本和復(fù)印資料進(jìn)考場(chǎng),不然按作弊處理。第2頁(yè)3

三、出題標(biāo)準(zhǔn)

1.嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求命題，不超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求。2.按學(xué)校要求本學(xué)期共出三套試卷,然后由學(xué)校再?gòu)闹谐槿∫惶自囶}，供學(xué)生考試用，試題內(nèi)容覆蓋課程所講所有內(nèi)容。3.不出怪題、偏題、難題和死記硬背題目，趨向考查學(xué)生創(chuàng)新、靈活、綜合利用能力。

4.考試不劃重點(diǎn)，試題客觀題所有來(lái)自章節(jié)練習(xí)題，材料題為另出自擬題,但題型與答題思緒與習(xí)題庫(kù)一致?？陀^題每章都有，復(fù)習(xí)時(shí)請(qǐng)以章節(jié)練習(xí)題為基礎(chǔ)。第3頁(yè)4四、題型特點(diǎn)和答題技巧介紹第4頁(yè)5題型特點(diǎn)

（一）選擇題選擇題包括兩種類型：?jiǎn)芜x和多項(xiàng)選擇。

單選：即只有一種最貼切答案題目。這是在眾里擇一，選擇要以精確為主。

多項(xiàng)選擇：答案兩個(gè)及兩個(gè)以上，貼合題意即可。選擇題評(píng)分是一種客觀評(píng)分，只認(rèn)選號(hào)給分。第5頁(yè)6

1.單選題答案書寫格式：例：1-5

BDCAD6-10

CADBA

……2.多項(xiàng)選擇題答案書寫格式：例：1.ABC2.BCD……選擇題答案書寫格式第6頁(yè)7

1.復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意審題。把問(wèn)題看清楚、看明白、想明白，然后根據(jù)學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)確定正確選項(xiàng)。如還沒(méi)有弄清問(wèn)題，看清試題所提供材料情況下就著急看選項(xiàng)，那就等于還沒(méi)有找到靶子就瞄準(zhǔn)，子彈很難擊中靶心。

2.要愛(ài)惜第一次判斷。第一選擇判斷正確率比較高。當(dāng)然推翻第一次判斷也是需要，愛(ài)惜并不等于絕對(duì)。3.要提升抗干擾能力，單選題都是四選一，其中一項(xiàng)是正確選項(xiàng)，那么其他三項(xiàng)都是做“干擾項(xiàng)”。為此復(fù)習(xí)時(shí)要注意扎實(shí)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系要清楚，要清楚、要落實(shí)。選擇題答題技巧第7頁(yè)8

“一方水土養(yǎng)一方人”，“禾苗離土即死，國(guó)家無(wú)土難存”。每一種愛(ài)國(guó)者都會(huì)把“保我國(guó)土”、“愛(ài)我家鄉(xiāng)”、維護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土完整和統(tǒng)一，作為自己神圣使命和義不容辭責(zé)任。這體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義基本要求中（）

A．愛(ài)祖國(guó)大好河山

B．愛(ài)自己骨肉同胞

C．愛(ài)祖國(guó)燦爛文化

D．愛(ài)自己國(guó)家

A第8頁(yè)9法律思維方式，是指按照法律要求、原理和精神，思考、分析、處理法律問(wèn)題習(xí)慣與取向，其特性在于（）

A．講法律

B．講證據(jù)

C．講程序

D．講倫理

AＢＣ

講法理不是講倫理注意：多項(xiàng)選擇或少選都不對(duì)第9頁(yè)10目前，伴隨高校政治課程改革全面展開(kāi)，大多院校《思想道德涵養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》考試卷由閉卷轉(zhuǎn)為開(kāi)卷，題型也發(fā)生了很大變化，其中材料分析題，所占比重增大，達(dá)成50％以上，而大多數(shù)學(xué)生對(duì)此類試題往往望而生畏，無(wú)所適從，失分率較高。許多考生就怕做材料分析題，在實(shí)際考試中更缺乏自信，答題時(shí)往往感到一片茫然，不著邊際，因此低分成果在所難免。其實(shí)，材料分析題并非如許多考生想象或以為那樣可怕，只要抓住復(fù)習(xí)與應(yīng)試規(guī)律，就非常容易作答，甚至成為你最易得分一種題型。（二）材料分析題第10頁(yè)11

1.特點(diǎn)材料分析題屬于應(yīng)用型范圍。主要考查考生靈活利用知識(shí)，分析問(wèn)題、處理問(wèn)題能力，以及語(yǔ)言組織能力、語(yǔ)言表述能力和是否具有邏輯性。為此，要求答題時(shí)不但要有正確觀點(diǎn)，并且還應(yīng)在全面把握該題內(nèi)容基礎(chǔ)上進(jìn)行理解性發(fā)揮，這是學(xué)習(xí)最高要求，也是最后目標(biāo)。

第11頁(yè)12

2.答題技巧解答材料分析題,主要應(yīng)把握好下列三點(diǎn)：

一是要重視“審題”。一般材料分析題內(nèi)容較長(zhǎng),有長(zhǎng)達(dá)數(shù)百字，并且案情關(guān)系復(fù)雜，要求回答問(wèn)題也很多。遇到這種情形,考生要先有目標(biāo)審題,先看要求考生回答什么問(wèn)題，然后根據(jù)問(wèn)題再閱讀案例，這樣能夠省去材料中很多無(wú)須要事實(shí)干擾，節(jié)省時(shí)間。第12頁(yè)13

二是先“析題”后動(dòng)筆。

一般而言,材料分析中所交代信息都是有用，有從正面提供解答線索，有從背面提供干擾信息。因此，對(duì)任何一種故意義信息都不能放過(guò)。有些考生讀完案例后就急忙動(dòng)筆，貿(mào)然作答，顯然不對(duì)。材料分析題,一般都是若干小問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題之間或?qū)訉舆f進(jìn),也有屬於大雜燴。假如考生答完前面題目后才發(fā)覺(jué)背面題目與前面答案相矛盾,這時(shí)容易慌亂,造成心理壓力,揮霍時(shí)間，影響卷面整潔,直接造成失分。第13頁(yè)14

三是動(dòng)筆“答題”。

要想考取高分，答題時(shí)需注意兩點(diǎn):

第一、按重點(diǎn)組織答題。就是說(shuō)答案并非多多益善。一來(lái)考試時(shí)間不允許，二來(lái)會(huì)使閱卷人厭煩。材料分析題一般按重點(diǎn)給分，因此對(duì)任何一種問(wèn)題解答應(yīng)力求全面簡(jiǎn)要。詳細(xì)來(lái)說(shuō)：第14頁(yè)15

首先，針對(duì)問(wèn)題直接作答，簡(jiǎn)潔明了，千萬(wàn)不能答非所問(wèn)。

其次，列出觀點(diǎn)或原理作答，材料分析考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)實(shí)際利用能力,每小題都是根據(jù)原理編出來(lái)，因此考生在解答材料題時(shí),一定要分析出這個(gè)題背后觀點(diǎn)或原理是什么，當(dāng)然對(duì)有原理回答不需要一字不差列出原文,只要答出基本意思即可。

再次，分析說(shuō)理，結(jié)合材料實(shí)際情況，用所學(xué)原理進(jìn)行分析、說(shuō)明，回答下列問(wèn)題。第15頁(yè)16

第二、要注意答題中語(yǔ)言組織和語(yǔ)言表述。第16頁(yè)17

四、總要求1．開(kāi)卷考試，不是什么都能夠帶進(jìn)考場(chǎng)，只能帶教材。尤其是不能帶聽(tīng)課筆記和復(fù)印資料以及其他書藉。（注意：現(xiàn)有人把章節(jié)練習(xí)題所有復(fù)印，有把復(fù)印題貼到筆記本或教材里,如發(fā)覺(jué)按作弊處理）2.要認(rèn)真審題，讀懂題意。這是首先必須做到，假如連題目標(biāo)意思都不懂，就會(huì)感到不知所措，無(wú)從下手，或者是亂答一通，勞而無(wú)功。第17頁(yè)18

3．要聯(lián)系教材，向教材尋找觀點(diǎn)?？荚囍攸c(diǎn)主要是考查學(xué)生對(duì)教材理論知識(shí)理解和利用能力。因此，一定要用教材觀點(diǎn)去分析問(wèn)題，處理問(wèn)題，切勿離開(kāi)教材，隨心所欲、不切實(shí)際地漫談、亂談、空談。第18頁(yè)19

4．要緊密聯(lián)系實(shí)際，尤其是材料題每小題都有一種聯(lián)系實(shí)際內(nèi)容。答題時(shí)必須將教材上重點(diǎn)和自己理解結(jié)合起來(lái)回答，最佳以第一人稱回答，即“我理解”、“我以為”。另外還要注意盡也許將教材上文字用自己語(yǔ)言體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)于那種全盤照抄照搬教材文字，雖然重點(diǎn)都答對(duì)了，也不會(huì)得滿分。第19頁(yè)20

5．要充足發(fā)揮自己發(fā)明性思維能力。鼓勵(lì)答案多元化，也就是說(shuō)，不要求千篇一律，只要能夠根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答得言之有理即可。因此，答題時(shí)，要充足發(fā)揮自己聰明才智，充足發(fā)揮自己創(chuàng)新意識(shí)，大膽地提出自己獨(dú)特見(jiàn)解和主張，尤其是聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或?qū)W生實(shí)際問(wèn)題，一定要思緒開(kāi)闊，不要總是局限在一種框架里。第20頁(yè)216．條理清楚、書寫工整。一是思緒要清楚，要遵循基本結(jié)識(shí)規(guī)律，要分層回答，不能東拉西扯；二是書寫要分段落，不要一句究竟，要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫，試卷卷面不整潔要扣分。第21頁(yè)227．無(wú)論你復(fù)習(xí)好與壞，答題快與慢，考試開(kāi)始后一種小時(shí)后才能交試卷。尤其是材料分析題一定要認(rèn)真審題，力求從不一樣角度分析解答，能多寫就多寫，20分大題就寫十幾個(gè)字是絕對(duì)不也許得高分。第22頁(yè)23結(jié)合實(shí)例，講一下材料分析題三步解答法一、材料分析題（本大題共2小題，共50分）材料：2023年“五一”黃金周結(jié)束后，某風(fēng)景旅游區(qū)垃圾遍地，工作人員始終清掃了兩天才恢復(fù)原貌。另外，近年來(lái)，某些中國(guó)公民在旅游活動(dòng)中“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不守法規(guī)、不愛(ài)惜環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩喧華”引發(fā)了海內(nèi)外輿論界廣泛關(guān)注和批評(píng)。為此，2023年8月，中央文明委發(fā)出通知，布署在全國(guó)實(shí)行“提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)”。該行動(dòng)從2023年8月中旬啟動(dòng)，連續(xù)3年，到2023年奧運(yùn)會(huì)前要取得階段性成果。第23頁(yè)24閱讀上述材料請(qǐng)回答：（1）上述材料反應(yīng)了目前社會(huì)中存在什么現(xiàn)象？（2）為避免材料中現(xiàn)象出現(xiàn)，請(qǐng)你向有關(guān)部門提出最少兩條合理化提議。（3）針對(duì)材料中現(xiàn)象，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)做些什么？第24頁(yè)25閱讀上述材料請(qǐng)回答：（1）上述材料反應(yīng)了目前社會(huì)中存在什么現(xiàn)象？（2）為避免材料中現(xiàn)象出現(xiàn)，請(qǐng)你向有關(guān)部門提出最少兩條合理化提議。（3）針對(duì)材料中現(xiàn)象，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)做些什么？

第一步：閱讀有關(guān)材料，讀懂讀透材料。

閱讀是解題必要階段，讀懂、讀透材料，是解答材料題第一步。這里“閱讀”并不是泛泛而讀，應(yīng)當(dāng)做到下列幾方面：首先，先讀問(wèn)題，再讀有關(guān)材料。一般我們都是先讀材料，后看問(wèn)題。事實(shí)上這樣做，不但揮霍時(shí)間，并且在不理解問(wèn)題要求和方向情況下，閱讀材料針對(duì)性不強(qiáng)，再看問(wèn)題思維容易混亂、含糊不清。假如先讀了問(wèn)題詳細(xì)要求，能夠帶著問(wèn)題信息有針對(duì)性地閱讀材料，既節(jié)省時(shí)間，又有很強(qiáng)針對(duì)性，便于更加好地處理問(wèn)題。

第25頁(yè)26閱讀上述材料請(qǐng)回答：（1）上述材料反應(yīng)了目前社會(huì)中存在什么現(xiàn)象？（2）為避免材料中現(xiàn)象出現(xiàn)，請(qǐng)你向有關(guān)部門提出最少兩條合理化提議。（3）針對(duì)材料中現(xiàn)象，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)做些什么？如：材料中第（1）問(wèn)“上述材料反應(yīng)了目前社會(huì)中存在什么現(xiàn)象”，假如我們帶著問(wèn)題有針對(duì)性地去閱讀材料，首先找出“社會(huì)中存在現(xiàn)象”這個(gè)解題關(guān)鍵，就很容易得出答案。

第26頁(yè)27其次，粗略閱讀材料，找準(zhǔn)有效信息。一般在所提供材料中都會(huì)給我們解題提供暗示或有效信息，找到有效信息，也就找到了答題切入口。如案例中已分別暗示了“近年來(lái)，某些中國(guó)公民在旅游活動(dòng)中“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不守法規(guī)、不愛(ài)惜環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩喧華”“提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)”內(nèi)容。第27頁(yè)28

第二步：找準(zhǔn)有效信息，抓住解題突破口。

尋找解題突破口就是從有關(guān)教材和所學(xué)知識(shí)中選用解題點(diǎn)，明確懂得用哪些知識(shí)點(diǎn)去回答。當(dāng)然，它與閱讀材料是一致，不能分開(kāi)。

首先，要找準(zhǔn)解題有效信息。從有關(guān)教材內(nèi)容和聽(tīng)課筆記中尋找解題信息時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞句，無(wú)論教材中有多少文字，但其要體現(xiàn)主題往往就在關(guān)鍵詞句上。即無(wú)論材料出自哪里，肯定與教材有不可分割聯(lián)系。這就是我們常說(shuō)“源于教材，又高于教材”。

第28頁(yè)29例如這個(gè)材