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文檔簡介
2023年中學(xué)教研工作計(jì)劃4篇中學(xué)教研工作安排篇1
本學(xué)期音美教研組依據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)思想:爭創(chuàng)市文明單位,爭創(chuàng)試驗(yàn)性示范性學(xué)校,全面推行二期課改,提高工作效率的總體要求,結(jié)合多元智能開發(fā)、藝術(shù)教學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),提高教學(xué)藝術(shù)和課堂教化效果,結(jié)合校內(nèi)文化建設(shè)工程的要求,主動(dòng)開展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。特制定出本組安排。
一、師德建設(shè),依據(jù)“專業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生,教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生,人格魅力感染學(xué)生”的要求,我們提高自身的全面素養(yǎng),潛心學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科專業(yè)技巧與專業(yè)理論學(xué)問,學(xué)習(xí)一些教化學(xué)、心理學(xué)學(xué)問,在課堂上留意老師課堂文明用語,藝術(shù)老師自身要具備較高的審美素養(yǎng),拓寬其它基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問,形成良好的道德品質(zhì)和人格魅力,依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),運(yùn)用敏捷多樣的教學(xué)方法、手段,抓好課堂常規(guī)要求,提高課堂教化效果,使老師得到最大限度的發(fā)展,在思想上酷愛教化事業(yè),酷愛本職工作,具有劇烈的責(zé)任感、事業(yè)心。
二、在全面推行二期課改的指導(dǎo)思想下,我們不僅在思想上明確二期課改對(duì)本學(xué)科的詳細(xì)要求,而且在課堂中要努力地去實(shí)踐,采納新老教材整合運(yùn)用,有些課將試用教案與學(xué)案同時(shí)進(jìn)課堂,老師引領(lǐng)和學(xué)生互動(dòng)結(jié)合,做到師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng),從而提高學(xué)習(xí)的愛好,在廣泛的文化情景中對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教化,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的藝術(shù)品位。
三、在先進(jìn)的教學(xué)理念下,我組提倡擅長吸納新學(xué)問,獲得新信息,留意收集本學(xué)科的新學(xué)問、信息,不斷豐富本學(xué)科的信息資料庫,建立多媒體課件共享系統(tǒng),并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。
四、組內(nèi)老師要具有創(chuàng)新探究精神,新的教學(xué)理念和教學(xué)方法多樣化,都必需與學(xué)生的實(shí)際狀況相吻合。在完成教化任務(wù)的同時(shí),主動(dòng)參加教研、教改工作,同時(shí)還要擅長把教化教學(xué)工作中好的閱歷加以總結(jié)、歸納。學(xué)校面上的教科研工作,我們每人都有課題,在教科研課題的實(shí)踐活動(dòng)中,應(yīng)當(dāng)作好階段性的小結(jié),為年底結(jié)題作好打算。
五、在形成校本課程特色中,學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)這一塊也是我們工作的重點(diǎn)。為了豐富學(xué)生的課余生活,滿意學(xué)生不同特長的須要,我們依舊要搞好音樂的三團(tuán)一隊(duì)活動(dòng),已有的藝術(shù)社團(tuán)要接著搞好,讓各個(gè)社團(tuán)能正常開展活動(dòng),為迎接以后區(qū)里的各種競賽做好一些打算。美術(shù)老師搞好美術(shù)組愛好小組活動(dòng),要為高校輸送更多的藝術(shù)人才。
另外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)想將豐富老師的文化生活,這樣老師既有多采的生活,又發(fā)揮老師的特性特長。在表演競賽活動(dòng)中,我們樂意為大家服務(wù),供應(yīng)必要的幫助。
第六、美術(shù)老師接著搞好全校性的宣揚(yáng)工作,高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
中學(xué)教研工作安排篇2
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
本學(xué)期詳細(xì)工作如下:探討新課程及英語課堂規(guī)律,不斷學(xué)習(xí)探討《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《浙江中考說明·英語》、《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》中的要求及分析、探討教材,合理科學(xué)的利用教材從而做到每節(jié)課有明確的、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo),以提高我校英語課堂教學(xué)的有效性;同時(shí)通過探討學(xué)生的英語學(xué)習(xí)實(shí)力及認(rèn)知規(guī)律合理布置課后作業(yè),減輕學(xué)生英語學(xué)生的負(fù)擔(dān);加強(qiáng)中考命題探討,主動(dòng)有效地對(duì)九年級(jí)的`學(xué)生進(jìn)行英語口語聽力訓(xùn)練,并進(jìn)行上機(jī)模擬測試等備考訓(xùn)練;依據(jù)縣市教研室的英語教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)做好英語教學(xué)常規(guī),通過教學(xué)常規(guī)提高教學(xué)效率與質(zhì)量。并主動(dòng)探究九年級(jí)學(xué)生英語寫作實(shí)力的探討。
二.教研活動(dòng)支配
周次
時(shí)間
地點(diǎn)
活動(dòng)主題
活動(dòng)
形式
主講人/
負(fù)責(zé)人
2
校本室
制定英語組安排
探討
黃水美
3
校本室
學(xué)習(xí)課標(biāo)與考綱(九年級(jí))
學(xué)習(xí)探討
李愛華
4
校本室
七年英語課堂有效教學(xué)
聽課議課
陳銀燕、余時(shí)宜
6
校本室
七年英語課堂有效教學(xué)
聽課議課
葉曉茜、余曉飛
7
校本室
九年級(jí)英語課堂有效教學(xué)
聽課議課
吳克懷、胡淑玲
8
校本室
九年級(jí)復(fù)習(xí)課
聽課議課
黃建義、黃水美
9
英語綜合實(shí)力競賽
李愛華
10
期中考試
11
五一放假
12
校本室
八年級(jí)英語課堂有效教學(xué)
聽課評(píng)課
朱月望、吳暖和
13
校本室
八年級(jí)英語課堂有效教學(xué)
聽課議課
蔡麗珍、陳立章
14
八年級(jí)英語綜合實(shí)力競賽
鄭曉榮
15
英語單詞競賽
余小飛
16
校本室
七、八年級(jí)復(fù)習(xí)課
聽課議課
待定
甌北五中·英語組
xx.
中學(xué)教研工作安排篇3
一、指導(dǎo)思想
在“以教化信息化帶動(dòng)教化現(xiàn)代化”的思想指引下,以學(xué)校的現(xiàn)代教化理念為方向,不斷嘗試和創(chuàng)新“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”這一新的教學(xué)模式,促進(jìn)教化教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
二、工作目標(biāo)
1、分工明確,責(zé)任到人,做好服務(wù)。
2、發(fā)揮特長,相互協(xié)作,共同發(fā)展。
三、主要工作及措施
(一)教學(xué)方面:
1、仔細(xì)抓好教學(xué)工作,從備課、上課、聽課、評(píng)課等各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)老師,以嘗試“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為核心,爭取不斷創(chuàng)新,共同搞好教學(xué)。
2、從每周一次的教研活動(dòng)入手,要求每一次活動(dòng)由不同老師輪番主持,有主題、有內(nèi)容、有記錄:從教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)行反思、從個(gè)人的教學(xué)心得進(jìn)行溝通,從管理的方法進(jìn)行切磋。
3、注意老師的專業(yè)發(fā)展,從教學(xué)教研、組織參加競賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點(diǎn),提高教研組整體水平。
4、協(xié)作教務(wù)處,嚴(yán)格教學(xué)管理,同科目老師之間不定期進(jìn)行聽課、評(píng)課,通過業(yè)務(wù)練兵,提高業(yè)務(wù)實(shí)力。
5、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理,以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī),進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)力。進(jìn)一步規(guī)范上機(jī)實(shí)踐課的課堂秩序。
6、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué),仔細(xì)搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的探討,探究信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式,提高信息技術(shù)人員教學(xué)水平。
(二)教學(xué)協(xié)助管理方面:
分工明確、責(zé)任到人,仔細(xì)履行;充分發(fā)揮本小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作力氣,進(jìn)一步提高協(xié)助管理工作。
1、開學(xué)初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作,保證開學(xué)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、開學(xué)初各試驗(yàn)室進(jìn)行一次設(shè)備檢查,保證明驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
3、定期對(duì)各機(jī)房及辦公室進(jìn)行一次平安及維護(hù)狀況的全面檢查,并作好相應(yīng)的記載;做好每個(gè)專用功能室的日常維護(hù)、管理工作。
4、進(jìn)一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作,把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。
5、協(xié)作各處室,做好學(xué)校各類信息的剛好發(fā)布。管理及幫助各處室做好校內(nèi)網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作。
6、確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通、隨時(shí)關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況,剛好解除故障,保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、修理工作記錄。同時(shí),我們將通過培訓(xùn)等形式,逐步提高全校老師的操作實(shí)力,降低設(shè)備的故障率。
7、主動(dòng)組織和輔導(dǎo)老師參與學(xué)校及縣以上的相關(guān)活動(dòng)和競賽,切實(shí)提高老師的現(xiàn)代教化技術(shù)運(yùn)用實(shí)力。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各老師參加各種活動(dòng),通過活動(dòng)提高老師的自身水平。
8、加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè),鞏固和加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)的平安性,不斷豐富校內(nèi)網(wǎng)站的內(nèi)容,增加校內(nèi)網(wǎng)站的好用性和藝術(shù)性,擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。
9、主動(dòng)協(xié)作其他部門,仔細(xì)完成學(xué)校的臨時(shí)任務(wù)。
四、工作展望
今后,我們將不斷加強(qiáng)信息技術(shù)教研組自身建設(shè),改進(jìn)工作方法,提高工作效率,充分發(fā)揮每個(gè)人的特長,同心協(xié)力搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作和協(xié)助管理工作。
中學(xué)教研工作安排篇4
本學(xué)期我校理化教研組的教學(xué)科研重點(diǎn)是,將以縣教研室的文件精神為向?qū)?,以?shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線,以科研課題的深化探討為突破,不斷促進(jìn)教研組老師的群體素養(yǎng),提高教化教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中很抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,形成我校物理、化學(xué)教學(xué)科研工作的新特色,創(chuàng)出物理化學(xué)教學(xué)工作的新成果。
一.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)
1、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教化部門關(guān)于"實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)"等政策性文件精神,學(xué)習(xí)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、及《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)的教化教學(xué)資料,切實(shí)轉(zhuǎn)變教化觀念,真正確立"以人為本"的教化理念,制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)安排;要求老師在學(xué)習(xí)過程中注意文獻(xiàn)資料的收集工作,做到資源共享。
2、要求老師常常閱讀物理、化學(xué)專業(yè)雜志和相關(guān)的教化報(bào)刊,特殊是關(guān)于實(shí)施新課程的有關(guān)教化教學(xué)文章,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,有針對(duì)性地選學(xué),吸取先進(jìn)的教學(xué)閱歷,改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能。
二.執(zhí)行教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化階段考核
1、仔細(xì)落實(shí)常規(guī)要求,老師要細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程和教學(xué)方法,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)參加和學(xué)習(xí)實(shí)力的培育,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量,老師要仔細(xì)規(guī)范地批閱作業(yè),剛好進(jìn)行防差輔差工作。組織好教研組內(nèi)的教學(xué)"試驗(yàn)課"、"示范課"、"研討課"等的開設(shè)、聽課和評(píng)課。
2、本學(xué)期的教研組活動(dòng)側(cè)重抓好四個(gè)方面:一是集體備課,二是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和探討,三是聽課和評(píng)課活動(dòng),四是做好課題的論文撰寫、發(fā)表和有關(guān)資料的積累工作。加強(qiáng)"五仔細(xì)"的檢查督促工作及月考核制度的執(zhí)行。
三.探討課程標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化教學(xué)方法
1、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)"物理、化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)"的精神和內(nèi)容,把握以下幾個(gè)方面:
⑴新的理念。從學(xué)問本位向以人為本的觀念轉(zhuǎn)變,使學(xué)生形成主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法,在獲得基本學(xué)問和技能的同時(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成正確的價(jià)值觀。
⑵創(chuàng)新教學(xué)。在新課程實(shí)施過程中,要特殊強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參加,勤于動(dòng)手,樂于探究。在學(xué)習(xí)過程中形成獲得新學(xué)問的實(shí)力,分析解決問題的實(shí)力,收集信息的實(shí)力,合作溝通的實(shí)力。課程實(shí)施的過程要努力變更灌輸與訓(xùn)練的模式,老師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節(jié)上。
⑶教化評(píng)價(jià)。教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),要以促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨,就不能僅看學(xué)生駕馭學(xué)問的多少,而要看學(xué)生的全面發(fā)展,看學(xué)生的潛能,激勵(lì)學(xué)生的成長,愛護(hù)學(xué)生的自尊和自信。
2、實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)方法的幾個(gè)策略:
⑴同等地對(duì)待學(xué)生。一是要信任學(xué)生有學(xué)習(xí)實(shí)力;二是要擺正師生位置,把機(jī)會(huì)交給學(xué)生學(xué)生。
⑵做合格的組織者。一是設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的教學(xué)應(yīng)對(duì)方法;二是關(guān)注學(xué)生的需求,敏捷執(zhí)行教學(xué)環(huán)節(jié);三是捕獲放高校生學(xué)習(xí)過程中的閃光點(diǎn)。
⑶做勝利的引導(dǎo)者。一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和求學(xué)問;二是教給學(xué)生探究、發(fā)覺的方法;三是不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞,引導(dǎo)學(xué)生由淺入深解決問題。
⑷做主動(dòng)的促進(jìn)者。一是給學(xué)生心理支持,激勵(lì)學(xué)生去找尋適合自己的學(xué)習(xí)方式;二是主動(dòng)旁觀,指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過程(即指導(dǎo)學(xué)生駕馭合作的規(guī)則、關(guān)注學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)狀況、感受學(xué)生所思所想進(jìn)行動(dòng)態(tài)的二次備課)。
3、處理好新課程和傳統(tǒng)課程之間的關(guān)系。
一是諦視傳統(tǒng)的教學(xué)方式
二是發(fā)揚(yáng)符合新課程教學(xué)的理念
三是充分運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù);四是建立新型的師生互動(dòng)活動(dòng)關(guān)系。
四.深化課題探討,提高課堂效益
1、本學(xué)期的教研活動(dòng)要結(jié)合"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的貫徹實(shí)施,對(duì)學(xué)生的"自主學(xué)習(xí)"、"合作溝通"和"創(chuàng)新實(shí)力"等熱點(diǎn)進(jìn)行深化的探究和實(shí)踐,逐步完善符合"合作主體性教學(xué)"的課堂教學(xué)模式。
2、本學(xué)期要在實(shí)施"初中物理、化學(xué)合作主體性教學(xué)探討"的基礎(chǔ)上,完成試驗(yàn)教學(xué)資料的編集工作。通過集體備課確定并完成教案、隨堂練習(xí)和預(yù)習(xí)的修訂;通過學(xué)生調(diào)查收集課題實(shí)施過程中學(xué)生的感受,學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法等狀況;通過階
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