疫情2020開學第一課活動方案

教學目標：1、了解病毒來源，知道新型冠狀病毒傳播途徑和危害。2、正確洗手，加強自我保護。3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防可治的。教學對象：四年級一班全體學生教學準備：1、網(wǎng)上截取有關新型冠狀病毒傳播途徑，預防方法等相關視頻。2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。教學過程：一、了解新型冠狀病毒。1、在我們國家，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過的很不好，為什么呢?原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家（播放武漢疫情的視頻）2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?（向?qū)W生解釋這是一種病，暫時還沒有特效藥能治愈，而且會傳染）3、新型冠狀病毒是如何傳染的呢?（播放傳播途徑的視頻）4、病毒是我們看不見的，這種“隱形的東西”是通過飛沫傳播，所以我們一定要一一（戴口罩）1、討論：有什么辦法能夠預防新型冠狀病毒呢?（與學生一起回憶之前了解的傳播途徑，一邊想出預防方法：如勤洗手，打開窗戶通風、人多不去湊熱鬧、外出可以戴n罩等，并出示相關圖片）我們先請一位同學展示一下自己是怎么戴口罩的，請同學們看一下他的做法對不對。（自由發(fā)言，點評）強調(diào)不能接觸口罩接觸口鼻的內(nèi)層,雙手覆蓋住外層捂住口鼻,掛到耳朵上。捏緊鼻子處的金屬條，防止飛沫進入。教師展示正確佩戴口罩的方法。2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體學生空手練習。同學們，快要吃午飯了，我們在吃飯前要做什么??？（洗手）為什么要洗手呢？（自由交流）觀看視頻《為什么要洗手》小結(jié)：我們每天都要用手接觸很多很多的東西，雖然肉眼看不到,但我們手上沾滿了細菌。比如你觸摸了污染物,然后用手觸摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就進入你的身體了!同時，人們還容易通過手接觸傳播疾病。那我們應該怎么辦呢?（我們要做到勤洗手。特別是養(yǎng)成飯前便后要洗手的習慣。）所以我們總結(jié)一下，遇到哪些情況要洗手呢?（學生交流）小結(jié)：1、 外出回家2、 飯前便后3、 咳嗽或打噴嚏后4、 觸摸門、鼻、眼睛之前5、 觸摸動物之后1是不是隨便洗洗就可以了呢?（不是）2洗手方式正確才能有效殺滅病毒，讓我們來學習一下怎么正確洗手吧!第一步.61掌心搓掌心第二步：手指交錯，掌心搓掌心第三步：手指交錯，掌心擦手背，兩手互換第四步：兩手互握，互擦指關節(jié)第五步：指尖摩擦掌心，兩手互換第六步：握住拇指轉(zhuǎn)動，兩手互換.3觀看視頻，學習正確的洗手方式4請一位同學示范洗手，并詢問孩子洗手后有什么變化。3、討論：怎么樣才能讓免疫系統(tǒng)更加強盛呢?（常喝水，不挑食，鍛煉身體等）三、教育學生不怕新型冠狀病毒。同學們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕，我們己經(jīng)知道預防的方法了嗎?疫情期間班會課教案你的樣子，就是中國的樣子。2020年開學第一課活動方案為貫徹落實“預防為主、安全第一”的疫情防控指導方針，按照根據(jù)省《關于開展學校疫情防控保障落實情況督查工作的通知》要求，落實錯峰開學及教學銜接工作，深入做好學校開學后新冠肺炎疫情防控工作，制定開學第一課主題教育方案，具體安排如下：一、教職工上好開學前第一課時間：4月29日;形式：居家學習、視頻會議;責任部門：辦公室、德育處;參加人員：全體教職員工;培訓要求：（一）組織學習“三案九制”，保障師生健康安全。為貫徹根據(jù)市教育局和市疫情防控指揮部的要求，確保疫情防控工作措施到位，全體教師認識到位，各項工作責任到位，4月29日-5月10日，通過校信通、QQ群和微信群進行信息通知、文件推送，組織全校教職工認真學習“三案九制”，熟悉工作要求、工作流程、職責任務，為疫情防控、開學工作、教學指導做好充分的準備，為切實保障師生生命安全和身體健康盡好職、履好責。4月29日下午，以教研組、處室為單位上傳學習筆記照片。（二）明確職責熟悉流程，班主任防控工作指導。班主任是學校防控疫情工作的“第一”責任人，是聯(lián)系學校、學生、家長的紐帶，是疫情防控最基層最重要的一環(huán)?！鞍嘀魅温氊熐逦?、流程熟悉，學生就會明白知曉，家長就會理解支持?！睂W校將通過視頻會議、QQ群和微信群，4月29日-5月11日期間，組織線上培訓和線下學習。線上培訓“班主任一日防疫工作要求”、學生開學后“開學第一課”學習培訓材料，線下學習“疫情期間突發(fā)狀況應急處理預案”、“疫情防控指導手冊”。二、全體學生同上“開學第一課”（一）室內(nèi)升旗儀式主題：災難磨礪精神夢想聚集力量時間：上午8:00地點：錄播教室（主會場）和各班教室;參加人員：全體FM班主任、全體同學、蹲點中層（巡視）；活動主持：副校長活動流程：1.7：50，F(xiàn)M班主任進班組織，打開直播平臺；全體同學嚴肅端坐，安靜等候;蹲點中層樓層巡視，確保直播登錄正常。2.8：00正式開始，全體起立，奏唱國歌。新學期致辭：校長;開學第一課《防控新冠肺炎從你我做起》：各主任;抗擊疫情典型事跡總結(jié)表彰：副校長。（二）疫情防控集體學習教育時間：上午9:00;地點：各班教室;參加人員：全體FM班主任、全體同學；責任部門：德育處、各年級部具體安排：收看中國疾控中心《開學第一課》小學、幼兒版，學習疫情防控知識?！笆丶覟閲?，戰(zhàn)疫有我”。加強疫情防控的要求和指導，強調(diào)突發(fā)情況的報告、應急處置流程的要求，對上課、課間、手衛(wèi)生、時間節(jié)點、出行須知、消毒提示、通風管理等做進一步說明，對居家學習中涌現(xiàn)出的好典型好同學進行表彰鼓勵，對班委干部和值日隊伍進行調(diào)整和強化，并安排和培訓好班干部、值日班長、晨午檢員工作等開學事項。疫情防控無小事，人人有責敢擔當。各年級部、蹲點中層和教職員工要團結(jié)一致，落實好上級部門和學校的要求，做好開學準備工作。教學目的：1、讓學生明白：愛的力量絕對偉大，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。。2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。教學重點：引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。教學難點：如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法等課時：1課時教學過程：一、播放歌曲《愛的奉獻》（上課前）二、授課：（一）做一個好孩子，讓家長幸福同學們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學生了!在成長過程中，小學是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“幸福”的深刻含義。后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親_息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學習。投影：我國古代“黃香溫席”的故事。老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳。（二）做一個好學生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;提問：怎樣才是一個好學生?怎樣才是一個好伙伴?怎樣才是一個好少年?學生討論——發(fā)言。老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學兼優(yōu)的學生。我們身邊有很多很多同學，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。對于同學們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞投影：圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了;圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了;圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福，愛的力量也就變得偉大了;圖片及文字：有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了;圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福，愛的力量也就變得偉大了;圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！瓙鄣牧α恳簿妥兊脗ゴ罅恕蓖队埃浩返赂呱?，立志勤學，自立自強，樂于助人，健康快樂。老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，做一個讓老師幸福的好學生，做一個讓同學幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。（三）做一名好公民，讓祖國幸福。老師：現(xiàn)在請同學們自己談談，要做一個什么樣的公民。學生發(fā)言，談談自己的觀點。1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。教師："愛國守法"中的"愛"，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的基礎上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講"愛"必先講"孝"。3、投影：朗讀以下格言名句。團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結(jié)。——單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。——不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的需要。——德.歌德展。萬夫一力，天下無敵。 劉基三個臭皮匠，頂個諸葛亮。 中國諺語一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。 中國諺語天時不如地利，地利不如人和。 《孟子》教師："團結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。4、投影：周總理的小故事。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。”原來，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!教師："勤儉自強"，體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養(yǎng)廉"，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。教師："敬業(yè)奉獻"，體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責任"，盡職盡責，忠于職守。"責任"，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。投影：忠——盡己報國的責任孝——生生不息的愛心誠——求真務實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)Я灏渍龤獾母鶒u——人之為人的底線三、班主任結(jié)語“愛的力量是偉大的!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)