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文檔簡介
第三課美蘇爭霸
分層設(shè)計助學(xué)助記認知更深刻
記一記
美蘇爭霸知識結(jié)構(gòu)
..赫魯曉夫訪美一戴維營會談
T美蘇對峙|-----------U-2《機事件一?用
一I林墻”修筑一古巴導(dǎo)彈危機
美
蘇20ttt紀70年代,雙方實力
爭—I整體|—
霸對比發(fā)生變化—*蘇攻美守
一
美蘇限制和裁減核武器協(xié)議
U走向緩和卜隹國一+互訪互談+“中歐裁軍會
議”+“歐洲安全與合作會議”
美國:“和平演變”
蘇聯(lián):意沙形態(tài)斗爭
填一填
美蘇爭霸答題術(shù)語
1.美蘇對外政策的變化是由當(dāng)時美蘇的實力變化決定的。第二次世界大戰(zhàn)以后,美國稱
霸世界的計劃在世界民族解放運動的打擊下連遭挫折,而蘇聯(lián)隨著國民經(jīng)濟的迅速恢復(fù)和發(fā)
展,實力大增,于是蘇聯(lián)開始著手調(diào)整其外交政策,開始加緊與美國的爭奪,形成美蘇爭霸
的局面。
2.所謂“戴維營精神”就是1959年美蘇兩國領(lǐng)導(dǎo)人在戴維營會晤時達成的在柏林問題
上恢復(fù)談判、在國際爭端中不訴諸武力的精神,其實質(zhì)是美蘇兩國共同稱霸世界的構(gòu)想。
3.兩極對峙格局形成以來,美蘇在爭奪世界霸權(quán)的過程中,既有緊張對抗,又有對話緩
和,對抗和緩和都服從其爭奪霸權(quán)的需要。美蘇緩和的真正目的是維護美蘇兩極格局,實現(xiàn)
“利益均沾”同時,也是為了爭取喘息機會,為下一輪的競爭做好準備。
辨一辨
1.準確理解“和平演變”。
是美國國會議員杜勒斯在20世紀50年代初提出的以使“共產(chǎn)主義從內(nèi)部解體”的戰(zhàn)略
構(gòu)想。現(xiàn)引申為不同社會制度與意識形態(tài)國家間所采取的一種“超越遏制戰(zhàn)略”,以促使對
方國家制度發(fā)生變化。
2.正確認識美蘇爭霸中的談判與緩和。
美國以“談判”加強與蘇聯(lián)的抗衡,希望通過軍事協(xié)議和經(jīng)濟關(guān)系制約蘇聯(lián):蘇聯(lián)則以
“緩和”同美國爭奪,贏得時間加強其軍事和經(jīng)濟實力,改變與美國戰(zhàn)略均勢。
研一研
1.美蘇爭霸的實質(zhì)和影響
材料我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)非常謹慎,應(yīng)當(dāng)不采取對卷入沖突中的國家的防務(wù)不會有益而只會
使人激怒,甚至?xí)羝鹬旅襟E的措施。
——1962年赫魯曉夫致肯尼迪的信
據(jù)材料,赫魯曉夫致肯尼迪的信針對的是什么事情?蘇聯(lián)當(dāng)時的態(tài)度說明了什么?
答案:“古巴導(dǎo)彈危機”。說明在當(dāng)時美蘇爭霸中,蘇聯(lián)與美國抗衡的實力還有差距,
戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國方面。
2.“尼克松主義”
材料一美國今天是一個強大的國家,沒有任何一個國家比它更強大了……這意味著,
我們擁有這樣的力量,就得挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任……它現(xiàn)在宣布,不論什么地方,不
論直接或間接侵略威脅了和平,都與美國安全利益有關(guān)。
——1947年美國總統(tǒng)杜魯門的講話
材料二美國將參加各盟國和朋友的防務(wù)和發(fā)展活動,但是,美國不能而且也不會制定
全部方案,擬訂全部計劃,執(zhí)行全部決定,負起保衛(wèi)世界自由國家的全部責(zé)任。……伙伴關(guān)
系和實力是持久和平大廈的兩個支柱,談判則是第三個支柱。
——美國總統(tǒng)尼克松1970年對外政策報告
(1)結(jié)合材料一、二說明尼克松的對外政策同杜魯門的外交政策有什么不同?其原因是什
么?
(2)材料二與材料一相比,反映出美國對蘇聯(lián)的政策有何變化?
答案:(1)不同:杜魯門要求美國擔(dān)負起“領(lǐng)導(dǎo)世界”的全部責(zé)任,在全世界到處侵略擴
張;而尼克松主張美國有重點地擴張勢力。前者主要在全球范圍內(nèi)積極擴張,而后者主張轉(zhuǎn)
攻為守。
原因:戰(zhàn)后初期美國擁有強大的軍事經(jīng)濟實力,而尼克松當(dāng)政時期,美國的經(jīng)濟軍事實
力相對下降。
(2)杜魯門政府主張在全球范圍內(nèi)遏制、對抗蘇聯(lián);尼克松政府則主張與蘇聯(lián)談判,推行
“緩和”政策。
練一練
1.[2019?西寧模擬”961年,約翰?肯尼迪當(dāng)選美國第35屆總統(tǒng)后,提出的增加聯(lián)邦教育
投資、為老年人提供健康保險、大規(guī)模減稅等立法方案均被國會否決,但他提出的加速太空
開發(fā)的方案卻獲得了國會的支持。這說明()
A.美國進入以高新技術(shù)和信息化為支撐的新經(jīng)濟時代
B.冷戰(zhàn)思維影響了美國政府的決策
C.分權(quán)制衡原則得到一以貫之
D.政府大規(guī)模削減民眾福利
答案:B
2.[2019?江蘇模擬]下圖是赫魯曉夫擁抱肯尼迪的漫畫,下面的小人物是卡斯特羅。這一
事件說明()
A.大國之間的博弈就此消失
B.緊張的國際局勢得以緩解
C.美蘇超級大國影響力削弱
D.蘇聯(lián)爭霸的優(yōu)勢明顯體現(xiàn)
解析:古巴導(dǎo)彈危機是以蘇聯(lián)最終從古巴撤走導(dǎo)彈而結(jié)束,蘇聯(lián)的妥協(xié)使緊張的國際局
勢得以緩解,故B項正確。
答案:B
3.[2019?湖北三市高一期末]二戰(zhàn)結(jié)束以來,美國一直以遏制蘇聯(lián)共產(chǎn)主義的擴張來維護
西方世界的安全。而基辛格在20世紀60年代末70年代初,卻采取了通過美國與蘇聯(lián)的對話
和合作的方式來共同促進國際秩序的穩(wěn)定。美國這一政策的演變()
A.表明美國已經(jīng)放棄了世界霸權(quán)主義政策
B,成為了中美關(guān)系正?;年P(guān)鍵
C.體現(xiàn)了美國國力變化下外交策略的調(diào)整
D.說明美國淪落為世界二流國家
解析:60年代末70年代初,美國國力相對衰弱,因而美國改變之前的遏制戰(zhàn)略,緩和與
蘇聯(lián)的關(guān)系實行戰(zhàn)略收縮,故C項正確。
答案:C
4.20世紀70年代,把美蘇“緩和”推向高潮的事件是()
A.1968年美蘇簽訂的防止核擴散條約
B.1972年美蘇簽署第一階段限制戰(zhàn)略武器協(xié)議
C.兩國首腦的一系列互訪和會談
D.蘇聯(lián)的“緩和”戰(zhàn)略放棄了意識形態(tài)的斗爭
解析:20世紀70年代,美蘇兩國首腦的一系列互訪和會議把美蘇“緩和”推向高潮。
答案:C
二測星畛:漏現(xiàn)對點自測訓(xùn)練更精準
知識點一美蘇對峙
1.1961年,赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道:“如果蘇聯(lián)和美國之間的分歧
克服了,如果它們之間建立了和平合作的關(guān)系,這在很大程度上會有助于加強世界和平?!?/p>
這段話實質(zhì)上反映了()
A.美蘇軍事角逐勢均力敵
B.美蘇開始由對抗走向?qū)υ?/p>
C.蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界
D.蘇聯(lián)積極謀求世界和平穩(wěn)定
解析:從題干中獲取有效信息,赫魯曉夫的這一段話反映出他企圖與美國平起平坐,共
同主宰世界,所以選C。從1962年的古巴導(dǎo)彈危機中,我們可以知道,蘇聯(lián)在美蘇核力量對
比中處于不利地位,所以排除A項;20世紀60年代初,美蘇爭霸處于第一階段,并非由對抗
走向?qū)υ?,所以排除B項;D項是表象,不能表明實質(zhì)。
答案:C
2.和平是人類的共同理想。20世紀60年代提出“一手抓箭,一手抓橄欖枝”,對蘇聯(lián)
采取“和平戰(zhàn)略”策略的美國總統(tǒng)是()
A.艾森豪威爾B.約翰?肯尼迪
C.尼克松D.里根
解析:本題考查學(xué)生調(diào)動運用知識的能力。從時間和美國歷任總統(tǒng)的對外政策措施方面
去分析。
答案:B
3.1959年9月,赫魯曉夫訪問美國,同美國總統(tǒng)艾森豪威爾進行了會談。蘇聯(lián)此后大肆
宣揚“戴維營精神”,鼓吹蘇美兩國領(lǐng)導(dǎo)人坐在一起,人類歷史就進入了新的轉(zhuǎn)折點。這說
明()
A.世界出現(xiàn)和平契機
B.蘇聯(lián)處于戰(zhàn)略優(yōu)勢
C.蘇美準備再次合作,和平共處
D.美蘇之間既有對抗也有合作
解析:戴維營會議是赫魯曉夫上臺以后,蘇美兩國首腦的第一次會晤。蘇聯(lián)所宣揚的“戴
維營精神”就是蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫提出的蘇美和解,蘇美兩大國共同稱霸世界的構(gòu)想。戴
維營會議發(fā)生在1959年,世界正處于兩極格局對峙時期,美蘇爭霸中美國占據(jù)優(yōu)勢,據(jù)此可
判斷,A、B,C三項表述錯誤,故選D項。
答案:D
4.赫魯曉夫在致肯尼迪的信中說:“除了前已下達的關(guān)于停止在設(shè)置武器的建筑工地上
進一步施工的命令之外,蘇聯(lián)政府還下令拆除您稱為進攻性武器的武器,并加以包裝運回蘇
聯(lián)?!边@封信反映了()
A.赫魯曉夫在外交上推行冒險政策
B.蘇聯(lián)與美國平起平坐
C.當(dāng)時的戰(zhàn)略優(yōu)勢仍在美國方面
D.美蘇之間相互妥協(xié)
解析:根據(jù)題意可判斷是“古巴導(dǎo)彈危機”,在美國的壓力下,赫魯曉夫同意從古巴撤
出蘇聯(lián)導(dǎo)彈,說明當(dāng)時的戰(zhàn)略優(yōu)勢仍在美國方面。
答案:C
知識點二從對峙走向緩和
5.尼克松入主白宮后,調(diào)整對外政策,美蘇關(guān)系由對峙走向緩和,能體現(xiàn)這一特點的史實
有()
①達成限制和裁減核武器的協(xié)議②美蘇首腦互訪會談
③召開“中歐裁軍會議”④召開“歐洲安全與合作會議”⑤美國從越戰(zhàn)中脫身
A.①②③B.①②③④
C.②③④⑤D.①②③④⑤
解析:解題時要注意題干要求體現(xiàn)由對峙走向緩和的史實,⑤屬于美國戰(zhàn)略收縮的表現(xiàn),
故排除。其他均符合題干要求和史實。
答案:B
6.勃列日涅夫上臺后,蘇聯(lián)積極推行全球進攻戰(zhàn)略,以美國為對手展開了激烈爭奪,爭
奪的重點是()
A.東亞B.非洲
C.中東D.歐洲
解析:戰(zhàn)后,美蘇爭霸重點是歐洲,勃列日涅夫上臺后,加緊發(fā)展軍事力量,美蘇在歐
洲都集結(jié)了重兵,處于兩軍對峙狀態(tài),D項正確。
答案:D
知識點三綜合考查美蘇爭霸
7.[2019?泉州模擬]閱讀材料,回答相關(guān)問題。
材料1945年7月,美國進行了人類歷史上首次核試驗。蘇聯(lián)和英國也先后于1949年8
月和1952年10月進行了核爆炸試驗。為爭奪核優(yōu)勢,美蘇核試驗次數(shù)不斷增加,由此產(chǎn)生
的大量放射性塵埃對全球生態(tài)環(huán)境造成嚴重污染。1954年4月,印度總理尼赫魯首次提出停
止核試驗的建議。1958年1月,43個國家的9000位科學(xué)家向聯(lián)合國遞交一份集體簽名的呼
吁書,要求立即簽訂一項停止核武器試驗的國際協(xié)定。聯(lián)合國大會也多次通過決議,敦促美、
英、蘇三國盡快舉行停止核試驗的談判。
1963年8月,美、英、蘇三國在莫斯科簽訂了《部分核禁試條約》,它的主要內(nèi)容是禁止
任何國家在大氣層、外層空間和水下進行任何核武器試驗和爆炸,條約無限期有效。中國當(dāng)
時發(fā)表聲明,對該條約的欺騙性予以揭露,但隨著形勢的發(fā)展,中國在1997年也簽署了該條
約。
——摘編自《百度百科?部分核禁試條約》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析《部分核禁試條約》簽訂的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國對《部分核禁試條約》態(tài)度的變化,分析導(dǎo)致中
國態(tài)度變化的原因。
解析:第(1)問,根據(jù)材料信息歸納即可。第(2)問,第一小問“變化”,根據(jù)材料“對該
條約的欺騙性予以揭露……中國在1997年也簽署了該條約”得出由反對到加入;第二小問
“原因”,結(jié)合1997年的國際國內(nèi)背景分析。國內(nèi)背景:中國加入該條約是由于中國已經(jīng)擁
有核武器(1964年),逐步認識到核武器的危害,中國在國際舞臺發(fā)揮越來越重要作用,改革開
放后中國國力逐步提高。國際背景:兩極格局解體(1991年),多極化趨勢加強。
答案:(1)原因:美蘇爭霸造成世界動蕩不安;核試驗造成嚴重生態(tài)危機;政治家、科學(xué)
家的呼吁;聯(lián)合國大會敦促;美、蘇、英為維護其核壟斷地位,達成妥協(xié)。
(2)變化:由反對到加入。
原因:中國已經(jīng)擁有核武器;逐步認識到核武器的危害;兩極格局解體,多極化趨勢加
強;中國在國際舞臺上發(fā)揮越來越重要作用;改革開放后中國國力逐步提高。
三測1餐時測評難易適中應(yīng)考更高效
B-----
基礎(chǔ)達標(biāo)
一、選擇題
1.[2019?鄭州高二檢測]右面是一幅有關(guān)美蘇關(guān)系的漫畫《能孵出真誠嗎?》。漫畫中,
一只和平鴿正在孵化蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫的頭部,下面鋪著“訪問美國”的稻草。此漫畫
()
A.揭露了蘇聯(lián)爭奪霸權(quán)的野心
B.說明美蘇兩極冷戰(zhàn)對峙加劇
C.反映了國際局勢已有所緩和
D.說明美國希望實現(xiàn)兩國和平
解析:“和平”“訪問美國”說明了兩國關(guān)系的緩和,體現(xiàn)出當(dāng)時的國際局勢有所緩和,
故C正確;其他選項均錯誤。
答案:c
2.[2019?湛江高二檢測]赫魯曉夫在其回憶錄中稱:“美國人用軍事基地包圍我國,用核
武器威脅我們,而現(xiàn)在他們就會知道當(dāng)敵人的導(dǎo)彈對準你的時候是什么滋味,我們干的也不
過是小小地回敬他們一下?!边@體現(xiàn)了()
A.美國在美蘇爭霸中處于劣勢
B.戰(zhàn)爭成為美蘇爭霸的主要方式
C.美蘇間的軍備競賽逐步升級
D.古巴的國家安全受到巨大損害
解析:材料中“包圍"''核武器威脅"''導(dǎo)彈對準”說明美蘇軍備競賽逐步升級,故本
題選Co
答案:c
3.[2019?銀川質(zhì)檢|古巴導(dǎo)彈危機期間,肯尼迪和赫魯曉夫信件來往就達25件,另外還
有其他秘密渠道交流,兩國最終就古巴導(dǎo)彈問題達成諒解。這說明了美蘇兩國()
A.存在不可調(diào)和的矛盾
B.通過對峙展示各自實力
C.各自的勢力范圍不同
D.對峙中蘊含對話的趨勢
解析:”古巴導(dǎo)彈危機”體現(xiàn)美蘇兩國對峙,但最終兩者通過信件來往達成諒解說明在
對峙中蘊含對話的趨勢,故D項正確。
答案:D
4.[2019?寧德質(zhì)檢]20世紀六七十年代,美蘇在核軍備控制領(lǐng)域達成了包括部分禁止核試
驗條約(1963)、防止核擴散條約(1968)以及美蘇第一階段限制戰(zhàn)略武器協(xié)議(1972)等重要協(xié)議。
這主要反映()
A.“古巴導(dǎo)彈危機”對美蘇關(guān)系的影響
B.蘇聯(lián)最終確立了超級大國地位
C.美蘇放棄核城懾以維持均勢局面
D.政治格局多極化趨勢成為主流
解析:“六七十年代,美蘇在核軍備控制領(lǐng)域達成了包括部分禁止核試驗條約(1963)、防
止核擴散條約(1968)以及美蘇第一階段限制戰(zhàn)略武器協(xié)議(1972)等重要協(xié)議”這些協(xié)議都有助
于約束雙方的戰(zhàn)略武器,是因為他們從60年代的“古巴導(dǎo)彈危機”中吸取了教訓(xùn),故A項正
確。
答案:A
5.[2019.揚州高二檢測|有學(xué)者認為,“盡管古巴危機得到了和平解決,但它卻是一件很
僥幸的事……它促使了幾個限制核武器的協(xié)定形成:控制核武器試驗協(xié)定、禁止空間核武器
協(xié)定、拉美無核區(qū)協(xié)定、在現(xiàn)有核國家以外不擴散核武器協(xié)定……第一個西方……蘇聯(lián)限制
戰(zhàn)略武器條約”。該學(xué)者旨在強調(diào)這一危機的和平解決()
A.緩解了冷戰(zhàn)期間的國際緊張局勢
B.有利于建立公平、合理的新秩序
C.削弱了美蘇兩國超級大國的地位
D.體現(xiàn)了世界秩序構(gòu)建中的正義性
解析:根據(jù)“促使了幾個限制核武器的協(xié)定形成”可知,古巴導(dǎo)彈危機的和平解決對國
際關(guān)系的緩和起到了積極作用,故A正確。
答案:A
6.1970年2月,尼克松總統(tǒng)在對外政策報告中說:“我們朝著改善同北京的實際關(guān)系的
方面采取我們所能采取的那些步驟,那些肯定是符合我們的利益的,符合亞洲的和平和穩(wěn)定
的利益的。”尼克松說這番話的主要原因是()
A.新中國綜合國力強大
B.美蘇爭霸中蘇攻美守
C.中蘇兩國友好關(guān)系破裂
D.美國開始調(diào)整對華政策
解析:美國調(diào)整對中國和亞洲的政策,主要是為了服從其全球戰(zhàn)略的需要,集中力量在
歐洲同蘇聯(lián)對抗。
答案:B
7.下面兩圖中兩個事件的發(fā)生反映了美蘇爭霸的戰(zhàn)略態(tài)勢是()
蘇軍入侵阿富汗1979T989年|
圖一圖二
A.美國轉(zhuǎn)守為攻
B.蘇聯(lián)轉(zhuǎn)守為攻
C.美蘇互有攻守
D.蘇聯(lián)采取全面收縮戰(zhàn)略
解析:圖一描述的是“古巴導(dǎo)彈危機”,反映的是20世紀60年代美蘇爭霸態(tài)勢,圖二
描述的是蘇聯(lián)入侵阿富汗,反映的是20世紀七八十年代美蘇爭霸態(tài)勢。20世紀60年代前期
美蘇爭霸中,蘇聯(lián)處于守勢,20世紀60年代后期至70年代末的美蘇爭霸中,美國實力下降,
蘇聯(lián)處于攻勢,美國被迫進行戰(zhàn)略收縮,故B與題意相符。
答案:B
8.下圖是據(jù)朱成虎、趙子聿等著《當(dāng)代美國軍事》所制1950年到1980年美國軍費開支
變化表。導(dǎo)致A、B兩階段軍費開支急劇下降的共同原因是()
軍費開支/億美元
1950195519601965197019751980
A.美國實行戰(zhàn)略收縮政策
B.美蘇爭霸轉(zhuǎn)向空間領(lǐng)域
C.美國結(jié)束一些侵略戰(zhàn)爭
D.美蘇冷戰(zhàn)局勢日益緩和
解析:本題以美國軍費開支為切入點,考查學(xué)生對美國20世紀50?80年代期間外交策
略的變化情況??磮D聯(lián)系相關(guān)史實可知,美國在B段的70年代,遭遇了經(jīng)濟危機,實行戰(zhàn)略
收縮的外交戰(zhàn)略,而在A段的50年代則是與蘇聯(lián)展開了爭霸,故不選A;美蘇在空間領(lǐng)域的
爭霸是在B段的70年代,不在A段,故不選B;美蘇冷戰(zhàn)局勢真正緩和是在蘇聯(lián)解體之后,
故不選D;美國在A段的50年代結(jié)束了朝鮮戰(zhàn)爭,在B段的70年代結(jié)束了越南戰(zhàn)爭,故減
少了軍費開支,所以本題選C。
答案:C
二、非選擇題
9.閱讀材料,回答問題。
材料20世紀60年代初,蘇聯(lián)以保衛(wèi)古巴的名義在古巴秘密部署中程導(dǎo)彈。蘇聯(lián)認為,
導(dǎo)彈運進古巴不會被美國發(fā)現(xiàn),即使被發(fā)現(xiàn)也不會做出反應(yīng)。美國判斷蘇聯(lián)不會在境外部署
導(dǎo)彈。蘇聯(lián)的部署很快被美國發(fā)現(xiàn)。美國政府內(nèi)有人主張轟炸導(dǎo)彈基地,認為駐古蘇軍沒有
核彈頭,不會進行軍事反擊。實際上駐古蘇軍擁有核彈頭162枚,隨時準備反擊。美國政府
宣布其武裝部隊處于最高戒備狀態(tài),并采取相對緩和的封鎖攔截等措施。對此,蘇聯(lián)態(tài)度強
硬,拒絕美國要求,表示將最猛烈地回擊美國的進攻。戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。攔截極易發(fā)生沖突,
導(dǎo)致戰(zhàn)爭。美國國防部長指示部隊要盡可能避免發(fā)生戰(zhàn)爭。但是,我們還是必須為此做好準
備。而蘇聯(lián)船只在靠近美國隔離線時停止航行或掉頭。雙方通過多種渠道頻繁接觸,去尋求
解決方案。最終,赫魯曉夫同意撤除在古巴的導(dǎo)彈,要求以美國保證不發(fā)動對古巴的軍事進
攻等作為交換條件。美國接受了蘇聯(lián)的建議,雙方達成協(xié)議。
——摘編自麥克納馬拉《周顧——越戰(zhàn)的悲劇與教訓(xùn)》
(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析“古巴導(dǎo)彈危機”發(fā)生的原因和結(jié)果。
(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,歸納“古巴導(dǎo)彈危機”最終得以和平解決的原因。
解析:第(1)問第一小問,結(jié)合所學(xué)回答當(dāng)時的國際關(guān)系和美蘇的實力對比,結(jié)合材料“蘇
聯(lián)認為,導(dǎo)彈運進古巴不會被美國發(fā)現(xiàn),即使被發(fā)現(xiàn)也不會做出反應(yīng)。美國判斷蘇聯(lián)不會在
境外部署導(dǎo)彈”得出雙方對對方的判斷失誤。第二小問,根據(jù)材料“最終,赫魯曉夫同意撤
除在古巴的導(dǎo)彈,要求以美國保證不發(fā)動對古巴的軍事進攻等作為交換條件。美國接受了蘇
聯(lián)的建議,雙方達成協(xié)議”得出蘇聯(lián)被迫讓步,從古巴撤走導(dǎo)彈。第(2)問,結(jié)合所學(xué)主要從
雙方都不愿發(fā)生戰(zhàn)爭,避免直接的軍事對抗角度分析,根據(jù)材料“雙方通過多種渠道頻繁接
觸,去尋求解決方案”得出雙方積極磋商;根據(jù)材料“美國政府宣布其武裝部隊處于最高戒
備狀態(tài),并采取相對緩和的封鎖攔截等措施”“蘇聯(lián)船只在靠近美國隔離線時停止航行或掉
頭”得出雙方的反應(yīng)都有一定的節(jié)制;根據(jù)材料“雙方達成協(xié)議”得出達成必要的妥協(xié)。
答案:(1)原因:美蘇兩極格局下爭奪世界霸權(quán);美國占優(yōu)勢,蘇聯(lián)力圖改變力量對比;
雙方對對方的判斷失誤。
結(jié)果:在美國強大的輿論壓力和軍事封鎖下,蘇聯(lián)被迫做出讓步,從古巴撤走全部導(dǎo)彈,
“古巴導(dǎo)彈危機”才得以和平解決。
(2)原因:雙方都想避免核戰(zhàn)爭:保持接觸,積極磋商,相互溝通;避免發(fā)生直接的軍事
對抗;對危機采取有節(jié)制的反應(yīng);達成必要的妥協(xié)、。
10.閱讀材料,回答問題.
材料1972年2月,尼克松訪華結(jié)束了中美20多年的敵視,實現(xiàn)了和解,給蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人
以極大的觸動。蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人擔(dān)心中美關(guān)系解凍將削弱蘇聯(lián)的戰(zhàn)略地位,急切改善美蘇關(guān)系。
1972年5月,尼克松在國家安全事務(wù)助理基辛格、國務(wù)卿羅杰斯的陪同下,飛抵莫斯科,這
是蘇聯(lián)建立以來美國總統(tǒng)首次訪問莫斯科。美、蘇雙方進行了包括首腦會晤在內(nèi)的一系列多
級別會談。限制戰(zhàn)略核武器是美、蘇兩國首腦莫斯科會談的中心。美、蘇簽署了《美蘇關(guān)于
限制反彈道導(dǎo)彈系統(tǒng)條約》等文件。這些文件以條約形式確認了美、蘇超級大國的核均勢,
開創(chuàng)了通過談判控制核武器的先例。在這次首腦會晤中兩國還簽署了《美蘇相互關(guān)系宣言》。
《宣言》規(guī)定了美蘇雙方應(yīng)共同遵守的12條行為準則,確認以“和平共處”“緩和"作為兩
國關(guān)系
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