教科版五年級(jí)下冊(cè)《太陽(yáng)鐘》課件_第1頁(yè)
教科版五年級(jí)下冊(cè)《太陽(yáng)鐘》課件_第2頁(yè)
教科版五年級(jí)下冊(cè)《太陽(yáng)鐘》課件_第3頁(yè)
教科版五年級(jí)下冊(cè)《太陽(yáng)鐘》課件_第4頁(yè)
教科版五年級(jí)下冊(cè)《太陽(yáng)鐘》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

太陽(yáng)鐘太陽(yáng)鐘1現(xiàn)代,我們只需看一看鐘表就能知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了,但是在古代,人類還沒(méi)有發(fā)明鐘表的時(shí)候,是用什么來(lái)計(jì)量時(shí)間的呢?1、太陽(yáng)2、流水3、香柱4、沙漏現(xiàn)代,我們只需看一看鐘表就能知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了,但是在古代,人類2一、用太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)最早的時(shí)間單位“天”的來(lái)歷一、用太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)最早的時(shí)間單位“天”的來(lái)歷3日出日出4日中日中5日落日落6

在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類用天上的太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作,日落而息,晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時(shí)間單位——天。

在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類用天上的太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)。日出7古埃及人把星空劃分為36個(gè)星座,通過(guò)觀測(cè)這些星座在一年時(shí)間里的橫貫天空的情況,利用星座計(jì)算時(shí)間。埃及人觀察到在這段時(shí)間里有12個(gè)星座橫過(guò)天空,于是他們把夜晚確定為12個(gè)小時(shí),同樣,白晝也被確定為12小時(shí)。但夏夜實(shí)際上大約有8個(gè)小時(shí)。白天和晚上每小時(shí)的時(shí)間怎么不一樣長(zhǎng)?一天24小時(shí)是怎么確定的?古埃及人把星空劃分為36個(gè)星座,通過(guò)觀測(cè)這些星座在一8因?yàn)楣虐<叭嗽诖_定時(shí)間時(shí),是把從日出到日落這段時(shí)間確定為白晝,從天黑到天亮這段時(shí)間確定為夜晚,白晝和黑夜各被分為12小時(shí)。但是,例如夏季的白晝比夜晚要長(zhǎng),而此時(shí)的白晝和夜晚仍然分別被分為12小時(shí),所以白天和晚上每小時(shí)的時(shí)間經(jīng)常會(huì)不一樣長(zhǎng)。因?yàn)楣虐<叭嗽诖_定時(shí)間時(shí),是把從日出到日落這段時(shí)間確9二、用光影計(jì)時(shí)我們已經(jīng)知道了時(shí)間單位“天”的來(lái)歷及24小時(shí)是怎么確定的,那么古人是怎么記錄一天中各個(gè)小時(shí)的?上午:影子在西,慢慢變短下午:影子在東,慢慢變長(zhǎng)光影計(jì)時(shí)法二、用光影計(jì)時(shí)我們已經(jīng)知道了上午:影子在西,慢慢變短光影計(jì)時(shí)10我們的祖先早就注意到晝夜交替的現(xiàn)象,并發(fā)明計(jì)時(shí)的儀器——請(qǐng)看我們的祖先早就注意到晝夜交替的現(xiàn)象,并發(fā)明計(jì)時(shí)的儀器——請(qǐng)看11日晷的制作原理:利用太陽(yáng)光影子的方向變化計(jì)時(shí)太陽(yáng)由東向西移動(dòng)時(shí),指向晷面的晷針影子慢慢由西向東移動(dòng)計(jì)時(shí)日晷的制作原理:利用太陽(yáng)光影子的方向變化計(jì)時(shí)太陽(yáng)由東向西移動(dòng)12晷面底座晷針赤道式日晷晷面與赤道面平行兩個(gè)晷面上都畫有表示時(shí)間的刻度線朝北的面稱為上面朝南的面稱為下面春分以后到秋分以前上晷針會(huì)產(chǎn)生影子投射到上晷面上。秋分以后到第二年的春分以前,下晷針產(chǎn)生影子投射到下晷面上晷面底座晷針赤道式日晷晷面與赤道面平行春分以后到秋分以前13晷面晷針?biāo)绞饺贞嘘忻骊嗅標(biāo)绞饺贞?4教科版五年級(jí)下冊(cè)《太陽(yáng)鐘》PPT課件15古人把晝夜分為十二個(gè)時(shí)辰:子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)古人把晝夜分為十二個(gè)時(shí)辰:16圭表利用太陽(yáng)光影子長(zhǎng)短變化來(lái)記錄時(shí)間圭表利用太陽(yáng)光影子17利用生活經(jīng)驗(yàn)判斷時(shí)間猜一猜:現(xiàn)在可能是什么時(shí)候?長(zhǎng)長(zhǎng)的影子利用生活經(jīng)驗(yàn)判斷時(shí)間猜一猜:長(zhǎng)長(zhǎng)的影子18猜一猜:現(xiàn)在可能是什么時(shí)候?北猜一猜:現(xiàn)在可能是什么時(shí)候?北19猜一猜:現(xiàn)在可能是什么時(shí)候?汽車正在向北方行駛。猜一猜:現(xiàn)在可能是什么時(shí)候?汽車正在向北方行駛。20制作太陽(yáng)鐘(水平式日晷)利用橡皮泥,將小竹棒垂直固定于圓心(如圖所示)。制作太陽(yáng)鐘(水平式日晷)利用橡皮泥,將小竹棒垂直固定于圓心(21制作太陽(yáng)鐘(水平式日晷)利用錘子,將釘子垂直釘于圓心處(如圖所示)。制作太陽(yáng)鐘(水平式日晷)利用錘子,將釘子垂直釘于圓心處(如圖22確定、繪制刻度1、利用指南針找到正北方向;2、將太陽(yáng)鐘平方于桌面,鐘面上的“北”正對(duì)北方,3、將影子與圓心畫上一條直線,并在直線處記錄下此時(shí)的準(zhǔn)確時(shí)刻。利用相同的方法,確定一天中每個(gè)整點(diǎn)時(shí)釘子影子的位置。確定、繪制刻度1、利用指南針找到正北方向;利用23討論與思考:在白天人們是怎樣利用太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)的?“太陽(yáng)鐘”在實(shí)際使用中會(huì)有哪些問(wèn)題?討論與思考:24教科版五年級(jí)下冊(cè)《太陽(yáng)鐘》PPT課件25第二節(jié)太陽(yáng)鐘1、在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類用天上的(太陽(yáng))來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作,日落而息,(晝夜交替)自然而然成了人類最早使用的(時(shí)間)單位——(天)。2、陽(yáng)光下物體(影子的方向、長(zhǎng)短)會(huì)慢慢地發(fā)生變化。(“日晷”)與(“圭表”)是根據(jù)(日影長(zhǎng)度)制成的(計(jì)時(shí)器)。第二節(jié)太陽(yáng)鐘1、在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類用天上的(太陽(yáng))來(lái)計(jì)時(shí)。263、借助自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物或現(xiàn)象,我們可以(估計(jì)時(shí)間)。4、時(shí)間可以通過(guò)對(duì)(太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期的觀察)和(投射形成的影子)來(lái)測(cè)量,一些(有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的裝置)也曾被用來(lái)計(jì)量時(shí)間。5、在古代白天人們利用(太陽(yáng)鐘、日晷、影子)來(lái)計(jì)時(shí)。6、太陽(yáng)鐘在實(shí)際使用中會(huì)遇到一些問(wèn)題,那就是:在陰天和夜晚不能計(jì)時(shí)。3、借助自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物或現(xiàn)象,我們可以(估計(jì)時(shí)間)。271、古埃及人最早把一天分為()小時(shí),其中夜晚()小時(shí),白晝()小時(shí)。我國(guó)古代則把一天分為()時(shí)辰。2、隨著時(shí)間的變化,物體在陽(yáng)光下的影子的()和()也會(huì)慢慢地發(fā)生變化,而這樣的變化是有規(guī)律的。太陽(yáng)鐘就是利用這個(gè)原理制成的。填空題:241212十二方向長(zhǎng)短24121224121、古埃及人最早把一天分為()小時(shí),其中夜晚285、太陽(yáng)位置的變化影響影子的變化。(

)判斷題1、太陽(yáng)自西向東的位置移動(dòng)造成了一天中物體影子的變化。(

)2、陽(yáng)光下物體影子的變化是有規(guī)律的。(

)3、只有在陽(yáng)光下物體才有影子。(

)4、一天中,陽(yáng)光下物體影子由長(zhǎng)變短,再由短變長(zhǎng)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論