人教版七年級(jí)上冊(cè)英語課件Unit 7 How much are these socks Section B 2教學(xué)資源文檔

初中英語同步教學(xué)課件前言——日常學(xué)習(xí)法1.制定目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)“跳一跳就能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了努力方向。另外還要學(xué)會(huì)根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開始上課，就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。2.爭(zhēng)取課內(nèi)外各種機(jī)會(huì)多練習(xí)英語語言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的語言學(xué)習(xí)者應(yīng)具有強(qiáng)烈的語言交際的欲望，應(yīng)力爭(zhēng)語言訓(xùn)練的各種機(jī)會(huì)。應(yīng)該不怕因犯語言錯(cuò)誤而被別人譏笑。前言——學(xué)習(xí)方法指南（一）日常學(xué)習(xí)篇1.詞匯過關(guān)。無單詞，不英語！記單詞時(shí)首先要會(huì)讀，一般會(huì)讀就會(huì)寫，把讀音和拼寫合二為一，輕松背單詞。記得背新單詞時(shí)先復(fù)習(xí)一下上次背過的，常反復(fù)常鞏固才能變成長(zhǎng)久記憶。2.課文過關(guān)。朗讀課文.背誦課文是培養(yǎng)語感.消化鞏固語法和詞匯的有效途徑！每天堅(jiān)持8--10分鐘朗讀背誦.日積月累.堅(jiān)持不懈！3.語法過關(guān)。語法是規(guī)則，按規(guī)則出牌，練習(xí)分分鐘搞定！語法就如數(shù)學(xué)公式，背--例句--練習(xí)！一定要養(yǎng)成多次反復(fù)看筆記，記規(guī)則的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.操練過關(guān)。練習(xí)，作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的必要手段。學(xué)會(huì)思考.學(xué)會(huì)分析.及時(shí)糾錯(cuò).反復(fù)練習(xí).逐步提高。5.堅(jiān)持閱讀課外拓展錦上添花平時(shí)的練習(xí)，閱讀中遇到生詞.短語.好句要善于積累。課外積累本是你超越對(duì)手的好幫手！前言——學(xué)習(xí)方法指南（二）應(yīng)試專題篇1.單項(xiàng)選擇綜合考查，知識(shí)點(diǎn)語法點(diǎn)覆蓋全面。認(rèn)真審題，前后兼顧，正確選擇。2.完形填空考知識(shí)，考推理。瞻前顧后.明確知識(shí).推理有據(jù)。3.閱讀理解學(xué)會(huì)處理生詞，學(xué)會(huì)長(zhǎng)句斷句，了解作者意圖，認(rèn)真分析題干，做出正確選擇。4.詞匯讀懂句意，寫出單詞，正確拼寫，適當(dāng)變形。5.作文確定人稱與時(shí)態(tài)。列出提綱，分段書寫。開頭點(diǎn)題，中心明確，條理清晰，首位呼應(yīng)。恰當(dāng)運(yùn)用連詞、短語、句型和從句。前言——課堂學(xué)習(xí)法1.專心上課，有心識(shí)記上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道，而學(xué)好英語的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住，需要時(shí)能運(yùn)用自如。因此，上課時(shí)應(yīng)高度集中注意力。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力，強(qiáng)化“有意注意”，爭(zhēng)取就在課內(nèi)有目標(biāo)、有意識(shí)地去識(shí)記該課的生詞、短語、句型、重點(diǎn)句子。當(dāng)接觸到該記憶的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再?gòu)?fù)現(xiàn)出它的形象。在復(fù)現(xiàn)時(shí)快速用手指在桌上劃出這個(gè)單詞，或一個(gè)長(zhǎng)句中最難記的或最重要的單飼，強(qiáng)迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實(shí)學(xué)到不少東西”的踏實(shí)感、成功感，進(jìn)而激發(fā)動(dòng)機(jī)，提高興趣，更有信心地去繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)。前言——課堂學(xué)習(xí)法2.勤記筆記，鞏固記憶課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順?biāo)悸罚鲞M(jìn)記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個(gè)復(fù)習(xí)記憶綱要。要學(xué)好英語離不開泛讀。進(jìn)行課外閱讀時(shí)也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對(duì)加深理解、鞏固、積累知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。學(xué)習(xí)英語，就是學(xué)會(huì)用英語做事，同學(xué)們要想提高自己的口頭交際能力，課上就要積極發(fā)言，主動(dòng)進(jìn)行口頭表達(dá)，參與對(duì)話表演。課堂上對(duì)話練習(xí)的時(shí)間應(yīng)該充分把握，大聲地與同伴練習(xí)，不要怕別人笑話。聽力是在日積月累地不斷聽不同的人“說英語”而提高的。上課時(shí)，聽老師說，聽錄音材料說，還有就是聽其他同學(xué)說。這樣，不但注意力高度集中了，同時(shí)，觀察、思維和記憶能力也得到了加強(qiáng)。久而久之，便養(yǎng)成了一種積極主動(dòng)的聽課習(xí)慣，效率也隨之提高。Unit7Unit7Howmucharethesesocks?SectionB23a-SelfCheck11________

12______13_________14_________15______16__________17_________18_______19_________20________30_______40_________21___________26____________32___________38____________twelvethirteenfourteeneleven寫出正確的數(shù)字。sixteeneighteenthirtytwentynineteenseventeenfifteenfortytwenty-onetwenty-sixthirty-twothirty-eight1.sell(反義詞)______2.sell(名詞)______3.girl(對(duì)應(yīng)詞)_____4.price(復(fù)數(shù))______5.服裝店___________6.價(jià)格合理________________7.買衣服______________8.對(duì)男孩子/女孩子而言____________9.紅色的短裙______________10.僅售15美元_______________11.來……_____________saleboypricesbuy按要求寫出正確的單詞或句子。atagoodpriceforboys/girlscometo…foronly15dollarsskirtinredbuyclothesclothesstore3aLookatthethingsinthepicture.Fillintheblanksinthead.

HuaxingClothesStoreDoyoulike________?Wehave_______foronly___yuan.Howmuchareour________?Only___yuan.Andthered_____are___yuan.sweaterssweaters21trousers20skirts25Writeanadforyourownclothesstore.

Comeandbuyyourclothesat…!Doyoulike…?Wehave…__________________________________________________________Cometoourstorenow!3bSaleat__________

寫作指導(dǎo)：

這是一篇有關(guān)賣衣服的廣告，寫作過程中可能用到的句型如下：1.Comeandbuyyour…atgreatsale!快來買……，大減價(jià)了！2.Doyoulike/need/want…?你喜歡/需要/想要……嗎？3.Wehave/sell…foronly…dollars/yuan.我們有/賣……，只需……美元/元。4.Youcanbuy…for…dollars/yuan.你可買……，只需……美元/元。5.…is/are…dollars/yuan.……美元/元。6.Howmuchis/are…?It’s/They’re…dollars/yuan.……多少錢?……美元/元。7.Cometo…now!快來……吧！Onepossibleversion:FGBClothesStoreComeandbuyyourclothesat!Doyoulike?Wehave________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Cometoourstorenow.Saleat_________________FGBClothesStoreT-shirtsT-shirtsatverygoodprice-only＄10.Doyouneedbagsforsports?Wealsohavegreatbagsforonly＄8!Forboys,wehaveT-shirtsinwhiteandyellowforonly＄15.Shortsareonly＄10!Forgirls,youcanbuygreenskirtsfor＄12.Howmucharethehats?Only＄6!Andsocksareonly＄2fortwopairs!I:apairofwhitesocks___________________________________________________________________________________________________

Mypartner:_____________________________________________________________________Myteacher:_____________________________Describewhatthesepeoplearewearingtoday.

1apairofbrownshoes,bluetrousers,ayellowsweater,bluetrousers,aredjacket,apurplehatapairofgreysocks,apairofwhiteshoesapairofgreysocks,apairofredshoesredtrousers,awhitejacketMymom:________________________________________________________________________Mydad:____________________________________A.Thankyou.B.I’msorry.Wedon’tsellbags.C.Youarewelcome.D.Hereyouare.E.Yes,please.Doyousellbags?F.OK.I’lltakethem.G.CanIhelpyou?H.Isee.Hmm…thosebluetrousersarenice.Howmucharethey?I.They’retwenty-fivedollars.Putthesentencesinordertomakeaconversation.

2閱讀指導(dǎo)：首先，通讀全部句子，可知這是購(gòu)物的一個(gè)情境，購(gòu)物人想買包，但該商店沒有，他買了一條好看的褲子。其次，應(yīng)找到對(duì)話的開頭句，由常識(shí)可知，購(gòu)物時(shí)，一般售貨員應(yīng)先對(duì)顧客說“CanIhelpyou?”，顧客回答，“Yes,please.”或“No,thanks.”。然后，再循著上下句間的邏輯關(guān)系逐句分析。答案：G,E,B,H,I,F,D,A,C一、寫出下列詞組或句型。1.多少錢__________2.給你___________3.謝謝___________4.別客氣_____________5.對(duì)女孩而言_________6.對(duì)男孩而言_______7.三十二美元__________________8.我將買它/它們。________________9.給某人買某物_________________________10.一雙……________11.穿紅衣服的_______11.僅售12美元________________________howmuchHereyouare.Thankyou.You’rewelcome.thirty-twodollarsI’lltakeit/them.buysb.sth./buysth.forsb.forgirlsforboysapairofforonlytwelvedollarsinredExercises二、根據(jù)首字母或漢語提示寫單詞。1.Sevenandeightisf______.2.Therearet_____months(月份)inayear.3.Let’sb____somesweatersintheclothesstore.4.Thestores____schoolthings.5.—What’sthep______ofthissportsbag?—＄25.6.Thesocksonsaleare$2forthreep_____.7.Weneed__________(二十六)boysnow.ifteenuywelveellsriceairstwenty-six三、單項(xiàng)選擇1.—TheT-shirtisonlytendollars.—I’ll____it.A. take B.saleC.sell2.—CanIhelpyou?—_________.A.I’msorry.B.Thankyou.C.Yes,please.Iwantaskirt.3.Wehavesweater_____green,redandyellow______only18dollars.A.at,toB.on,inC.in,for4.Howmuch______thosesocks?A.isB.areC.doACCB四、句型轉(zhuǎn)換。1.Weselltrousersforonly＄20.(改為一般疑問句)______you______trousersforonly＄20?2.Ibuyanicehatformyaunt.(改為同義句)I______myauntanice______.3.Theyellowshortsare＄20,too.(改為同義句)Theyellowshorts_________＄20.4.Whataboutthispairofshoes?(改為同義句)___________thispairofshoes?5.Wehavejacketsatalowprice.(改為否定句)We___________jacketsatalowprice.HowaboutbuyhatarealsoDoselldon’thave五、根據(jù)漢語提示完成句子。1.這是一件價(jià)格合理的T恤衫。Thisisasweater______agood______.2.我們這兒不賣紅色的襪子。Wedon’tsellsocks___________here.3.快來買，服裝大減價(jià)了！Comeand____clothes____ourgreat_____.4.我們這些短褲每件僅售13元。Wehaveshorts_________________dollars.5.這是給你的一雙新鞋。Here’s__________________shoesforyou.atpricebuyatsaleinredforonlythirteenapairofnewA()1.Howaboutthepurpleone?()2.CanIhelpyou?()3.Whatcolordoyouwant?()4.Howmucharethepants?()5.Thankyouverymuch.()6.I’lltaketheyellowskirt.BA.Youarewelcome.B.OK