小學(xué)班主任工作計(jì)劃格式范文（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)班主?任工作計(jì)?劃格式范?文學(xué)校?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行德育教?育，是社?會(huì)主義精?神文明建?設(shè)的奠基?工程，它?貫穿于學(xué)?校教育教?學(xué)工作的?全過程和?學(xué)生日常?生活的各?個(gè)方面，?與各育相?互促進(jìn)，?相輔相成?，對(duì)促進(jìn)?學(xué)生的全?面發(fā)展，?保證人才?培養(yǎng)的正?確方向起?著主導(dǎo)作?用。為加?強(qiáng)班級(jí)德?育工作，?特制定工?作計(jì)劃如?下：一?、培養(yǎng)目?標(biāo)本學(xué)?期以學(xué)校?發(fā)展為主?題，圍繞?學(xué)校德育?工作安排?，根據(jù)我?班學(xué)生情?況和特點(diǎn)?，以提高?教育教學(xué)?質(zhì)量為中?心任務(wù)，?以學(xué)生的?養(yǎng)成教育?為重點(diǎn)，?以增強(qiáng)學(xué)?生的環(huán)保?意識(shí)為目?標(biāo)，進(jìn)一?步樹立團(tuán)?結(jié)意識(shí)、?環(huán)保意識(shí)?、服務(wù)意?識(shí)、質(zhì)量?意識(shí)、創(chuàng)?新意識(shí)，?加強(qiáng)班級(jí)?管理，推?進(jìn)班級(jí)建?設(shè)。培養(yǎng)?學(xué)生具有?愛祖國(guó)、?愛人民、?愛勞動(dòng)、?愛科學(xué)、?愛環(huán)境的?思想感情?和良好品?德;遵守?社會(huì)公德?的意識(shí)和?文明行為?習(xí)慣;良?好的意志?品格和活?潑開朗的?性格;自?己管理自?己，幫助?別人，為?集體服務(wù)?和辨別是?非的能力?，為使他?們成為德?、智、體?全面發(fā)展?的社會(huì)主?義事業(yè)的?建設(shè)者和?接班人，?打下良好?的思想道?德基礎(chǔ)。?二、基?本內(nèi)容和?要求班?級(jí)德育工?作主要是?向?qū)W生進(jìn)?行熱愛祖?國(guó)的教育?;熱愛人?民的教育?;熱愛集?體的教育?;熱愛勞?動(dòng)，艱苦?奮斗的教?育;努力?學(xué)習(xí)，熱?愛科學(xué)的?教育;文?明禮貌，?遵守紀(jì)律?的教育;?民主與法?制觀念的?教育;良?好的意志?、品格教?育;辨證?唯物主義?觀點(diǎn)的教?育。三?、實(shí)施途?徑班級(jí)?實(shí)施德育?必須充分?發(fā)揮校內(nèi)?、校外各?教育途徑?的作用互?相配合，?形成合力?，創(chuàng)造良?好的教育?環(huán)境，共?同完成德?育任務(wù)。?主要途徑?：各科教?育;校級(jí)?、班級(jí)教?育和各種?教育活動(dòng)?;少先隊(duì)?教育活動(dòng)?;和校外?教育活動(dòng)?。四、?教育原則?堅(jiān)持正?確的政治?方向;熱?愛學(xué)生，?了解學(xué)生?;加強(qiáng)針?對(duì)性;堅(jiān)?持正面教?育;提高?道德認(rèn)識(shí)?和行為訓(xùn)?練相結(jié)合?;集體教?育與個(gè)別?教育相結(jié)?合;言傳?身教，為?人師表;?保持教育?的連續(xù)性?和一致性?。五、?具體1?、認(rèn)真抓?好班級(jí)管?理，做好?登記和記?錄。嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?和班級(jí)各?項(xiàng)管理制?度及學(xué)生?操行評(píng)定?制度。樹?立正面典?型，發(fā)掘?后進(jìn)生中?的閃光點(diǎn)?。以優(yōu)促?良，以優(yōu)?帶后;以?人促人，?以人育人?。使學(xué)生?在相互學(xué)?習(xí)中共同?進(jìn)步。?2、有計(jì)?劃、有組?織的開展?好主題班?會(huì)，及各?種有益于?學(xué)生身心?健康發(fā)展?的文體活?動(dòng)。糾正?學(xué)生中存?在的不良?之風(fēng)，幫?助學(xué)生養(yǎng)?成良好的?道德品質(zhì)?。培養(yǎng)學(xué)?生良好的?集體榮譽(yù)?感，以形?成良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)和生活?作風(fēng)。?3、關(guān)心?和愛護(hù)學(xué)?生，耐心?細(xì)致地作?好學(xué)生的?思想教育?工作。幫?助學(xué)生解?決學(xué)習(xí)、?生活及心?理上的顧?慮，使其?卸下心理?包袱，輕?裝上陣，?全身心的?投入到緊?張的學(xué)習(xí)?之中。同?時(shí)在學(xué)生?中廣泛的?開展互幫?互助活動(dòng)?，使全體?學(xué)生特別?是留守孩?子感受到?有如家庭?般的溫暖?，令其開?心的學(xué)習(xí)?，愉快的?生活。?4、以落?實(shí)學(xué)生個(gè)?人量化積?分為主線?，以德育?系列化活?動(dòng)和“班?級(jí)十最”?等評(píng)比表?彰機(jī)制為?動(dòng)力，扎?扎實(shí)實(shí)地?搞好德育?工作。組?織豐富多?彩的課外?活動(dòng)，組?織開展讀?書演講比?賽、歌詠?比賽、知?識(shí)比賽等?，激勵(lì)廣?大學(xué)生奮?發(fā)向上。?通過勞動(dòng)?創(chuàng)造綠色?美麗的校?園環(huán)境，?陶冶學(xué)生?情操，培?養(yǎng)學(xué)生的?環(huán)保意識(shí)?。小學(xué)?班主任工?作計(jì)劃格?式范文（?二）一?、指導(dǎo)思?想從大?處著眼，?小處著手?，“育人?，和諧發(fā)?展”，切?實(shí)推進(jìn)少?年兒童社?會(huì)主義核?心價(jià)值觀?教育，努?力提高學(xué)?生的道德?水準(zhǔn)。?二、全期?德育工作?目標(biāo)1?、培養(yǎng)學(xué)?生形成良?好的行為?習(xí)慣和道?德品質(zhì)。?2、加?強(qiáng)學(xué)生自?主管理，?提高學(xué)生?自我管理?的能力。?3、積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生?在活動(dòng)中?受到教育?。三、?本學(xué)期班?級(jí)德育工?作基本要?點(diǎn)1、?確立班級(jí)?奮斗目標(biāo)?。在實(shí)?現(xiàn)班集體?的奮斗目?標(biāo)的過程?中，充分?發(fā)揮集體?每個(gè)成員?的積極性?，要讓他?們分享集?體的歡樂?和幸福，?從而形成?集體的榮?譽(yù)感和責(zé)?任感。?2、行規(guī)?方面：?充分利用?晨會(huì)、班?會(huì)的時(shí)間?強(qiáng)調(diào)《一?日常規(guī)》?、《小學(xué)?生守則》?和《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?，并在日?常生活中?讓學(xué)生知?道什么行?為是對(duì)的?，什么是?不對(duì)的，?使學(xué)生養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。?我們將在?班級(jí)設(shè)立?“值日班?長(zhǎng)”，專?門負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢查學(xué)?生的日常?行為。班?主任每天?在放學(xué)前?進(jìn)行一日?，對(duì)表現(xiàn)?不夠好的?學(xué)生，及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥、指導(dǎo)?，加強(qiáng)教?育。3?、在學(xué)生?中培養(yǎng)競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，?有“你追?我趕”的?比學(xué)風(fēng)格?。(1?)通過各?種方式，?端正學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)?機(jī)和態(tài)度?，指導(dǎo)他?們掌握科?學(xué)的方法?和良好的?習(xí)慣。?(2)指?導(dǎo)本班學(xué)?生的課外?閱讀，組?織和舉行?讀書會(huì)，?培養(yǎng)他們?良好的文?化底蘊(yùn)。?(3)?充分利用?課堂教學(xué)?中向?qū)W生?滲透德育?進(jìn)行教育?，經(jīng)常與?各門學(xué)科?的任課教?師進(jìn)行溝?通，了解?學(xué)情做好?協(xié)調(diào)工作?。4、?督促學(xué)生?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，做到?不亂扔、?亂吐、亂?畫。學(xué)會(huì)?清理書包?、抽屜，?學(xué)會(huì)打掃?教室衛(wèi)生?。培養(yǎng)學(xué)?生講衛(wèi)生?，重禮儀?，守紀(jì)律?、愛公物?的良好行?為習(xí)慣，?把每一個(gè)?習(xí)慣的養(yǎng)?成落到實(shí)?處。5?、積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)，使?學(xué)生在活?動(dòng)中受到?教育。聯(lián)?系班內(nèi)學(xué)?生的思想?實(shí)際，通?過有意義?的活動(dòng)進(jìn)?行思想教?育，是行?之有效的?方法。?6、健全?班委會(huì)，?明確分工?，提高小?干部的管?理能力。?發(fā)揮班干?部的帶頭?作用，要?求各班干?部嚴(yán)以律?己，主動(dòng)?做到模范?帶頭作用?，督促班?中的學(xué)生?自覺遵守?行為規(guī)范?，力爭(zhēng)上?游。7?、加強(qiáng)安?全教育，?利用晨會(huì)?、集會(huì)、?升旗、黑?板報(bào)等形?式開展安?全知識(shí)教?育，平時(shí)?多深入了?解，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)處?理，確保?學(xué)生安全?。通過班?會(huì)課，教?育學(xué)生要?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，懂?得學(xué)習(xí)沒?有捷徑可?走，必須?主動(dòng)學(xué)習(xí)?，克服學(xué)?習(xí)上的種?。種困難?，自覺養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。8、?抓好兩操?的教育，?合理利用?升旗儀式?、重大節(jié)?日，加強(qiáng)?學(xué)生的德?育教育。?舉行一些?有意義的?主題班隊(duì)?會(huì)，使學(xué)?生懂得做?人的道理?，培養(yǎng)愛?國(guó)主義情?感。同時(shí)?，讓學(xué)生?在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合?作，學(xué)會(huì)?生活。?9、繼續(xù)?作好行為?規(guī)范示范?員、行規(guī)?之星、行?為規(guī)范示?范班的申?報(bào)、結(jié)合?少先隊(duì)優(yōu)?秀隊(duì)員的?評(píng)比，開?展“群星?閃耀”評(píng)?比活動(dòng)，?以評(píng)比樹?榜樣，促?發(fā)展提高?。10?、家庭教?育指導(dǎo)方?面：召?開___?_學(xué)年度?第一學(xué)期?三級(jí)家委?會(huì)會(huì)議，?鼓勵(lì)家長(zhǎng)?積極參與?學(xué)校管理?，為學(xué)校?發(fā)展獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策。?加強(qiáng)家校?聯(lián)系，及?時(shí)了解學(xué)?生在家的?生活和學(xué)?習(xí)情況，?做到及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題?，解決問?題，與家?長(zhǎng)共同教?育孩子，?使他們?nèi)?面發(fā)展。?11、?堅(jiān)持正面?教育，寓?教育于講?之中對(duì)?一年級(jí)的?小學(xué)生進(jìn)?行教育，?僅憑單純?的講道理?是不行的?，孩子們?都喜歡聽?故事，哪?怕是最頑?皮好動(dòng)的