人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《觀察物體(三)》測(cè)試卷(含答案)_第1頁
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《觀察物體(三)》測(cè)試卷(含答案)_第2頁
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《觀察物體(三)》測(cè)試卷(含答案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《觀察物體(三)》測(cè)試卷(含答案)1.站在一個(gè)位置上觀察一個(gè)長方體,最多能看到它的四個(gè)面。2.從前面、右面和上面觀察下面的三個(gè)物體。從前面面和后面看到的圖形完全相同,從右面看到的圖形不同。3.看到圓柱體、圓錐體、正方體。4.下面是從三個(gè)方向看一個(gè)幾何體的圖形,正確的擺法是3號(hào)。5.一個(gè)立體圖形從上面看是正方形,從左面看是矩形。要搭成這樣的立體圖形,至少要用5個(gè)小正方體,最多可以用8個(gè)小正方體。6.從前面看,把你看到的圖畫出來:(自由發(fā)揮)7.一個(gè)球,從不同角度觀察,所看到的形狀都是圓形。8.觀察立體圖形,從上面看到的圖形是正方形,從左面看到的圖形是長方形,搭這樣的立體圖形,最少需要6個(gè)小正方體。9.一個(gè)立體圖形,從上面看到的是正方形,從左面看到的是矩形,搭這樣的立體圖形,最少需要6個(gè)小正方體。二、單選題(共10題;共20分)1.觀察1個(gè)粉筆盒,一次最多可以看到四個(gè)面。A.二B.三C.四2.一個(gè)立體圖形,從右面看到的形狀是三角形,從正面看到的形狀是矩形。搭這樣的立體圖形,最多可以有7個(gè)小立方體。A.5B.6C.7D.83.添上一個(gè)同樣大的正方體,使右面的物體從上面看到的形狀不變,有3種不同的擺法。A.2B.3C.44.觀察立體圖形,從上面看到的形狀是三角形。A.B.C.5.從正面看到的形狀是矩形,從上面看到的形狀是正方形,這個(gè)立體圖形形是B.6.從左面和正面觀察所看到的圖形都是矩形。A.B.C.7.從正面觀察所看到的圖形是三角形。A.B.C.D.8.下面有4組立體圖形,從左面看與其他3組不同的是D.9.觀察如圖物體,從前面看是長方體的有B.10.如圖圖形中,從右面看的形狀是②。A.只

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論