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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
dùpí
tóudǐng
kànjiàn
bàngwǎn
gōngzuò
bànfǎ
wá
wa
zhīshi
二、積累運用
2、給加點的字選擇正確的讀音打“√”
挨(ǎi
āi)挨擠擠
花骨(gǔgū)朵兒
3、照樣子,填字詞。
例:(淘氣)的孩子
(
)的天空
(
)的微風
例:(采)蘑菇
(
)夕陽
(
)作業(yè)
例:碧空(如洗)
華夏(
)
引人(
)
例:教誨(意思相近的詞語)
(
)
(
)
4、找出下列漢字的相同之處寫下來,并填空。
雀
雁
鷹(
)
雞
鵝
鸝(
)
我知道偏旁是“隹”和“鳥”的字大多和_____有關(guān),其中帶“____”的字在古代是指長尾巴的鳥,帶“____”的字在古代是指短尾巴的鳥。
5、先補充詞語,再完成練習。
①(
)(
)柳綠
②(
)(
)補牢
③(
)(
)古跡
④(
)(
)滿園
⑤(
)(
)大地
⑥揠苗(
)(
)
(1)屬于寓言故事的詞語有__________、__________。(填序號)
(2)描寫春天景色的詞語有__________、__________、__________。(填序號)
6、讀一讀,填上正確的標點符號。
(1)雷鋒叔叔()你在哪里()你在哪里()
(2)孩子急忙嘗了嘗()笑了()這就是平常吃過的米糕嘛()您給我買過()
7、1把成語補充完整,再連線。
(
)言不語
自己跟自己說話。
(
)言蜜語
不說話。
(
)言自語
比喻好聽的話。
豪言(
)語
很豪邁的話。
三、語言擴展
8、按要求,完成句子練習。
(1)大象的耳朵就像兩把大大的蒲扇。(用加點的字寫一句話)
___________________________________________
(2)難道它的味道很特別嗎?(換一種說法,不改變句意)
___________________________________________
(3)我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。(改為“被”字句)
___________________________________________
(4)我們,一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。(用加點的詞寫一句話)
___________________________________________
(5)春天的郊外,景色異常美麗。(用加點的詞造句)
__________________________________________
9、我會按課文內(nèi)容填空。
(1)予人玫瑰,___________。___________肯幫人,___________有人幫。
(2)___________散學___________,忙趁___________放紙鳶。
(3)___________不立;___________成則___________立。
四、閱讀與理解
10、課外閱讀。好心的小雪人①在天寒地凍的冬天,路邊站著一個小雪人。②她有兩只桂(guì)圓做的眼睛,一根胡蘿卜做的長鼻子,還有一頂咖(k?。┓龋╢ēi)色的絨帽,模樣兒真惹(rě)人喜歡?、垡恢恍∷墒髞砹恕Q┑乩镎也坏揭稽c兒吃的東西,小松鼠很餓(è)很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓,肚子不餓了。④“謝謝你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔來了。雪地里找不到一點兒吃的東西,小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜,肚子不餓了。⑥“謝謝你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。1.這篇文章一共有(
)個自然段。
2.找出描寫小雪人樣子的句子,并用“_____”畫出來。
3.小雪人把做眼睛的___________給了小松鼠,把做鼻子的胡蘿卜給了___________。
4.你想對小雪人說些什么呢?把它寫出來吧!
_________________
五、書寫與運用
11、口語交際
數(shù)學課上,忘記帶尺子了,想跟同桌借尺子用一用,我會跟同桌這樣說:___________
12、1寫一寫。
你喜歡小兔嗎?如果可以你會飼養(yǎng)一只小兔子嗎?聯(lián)系生活實際,想一想小兔子是怎樣吃胡蘿
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