山東省青島市黃島區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題（含答案）

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測題八年級(jí)語文（考試時(shí)間：120分鐘；滿分：120分）本試題共三道大題，21道小題。所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。其中，選擇題部分必須用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)位置涂寫；筆答題部分必須用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡相應(yīng)位置作答。一、積累與運(yùn)用（30分）學(xué)校組織以“青春”為主題的演講比賽，請(qǐng)你完成下列任務(wù)?！救蝿?wù)一：撰寫開場白】根據(jù)要求，完成下面開場白部分內(nèi)容的撰寫。青春里，有絢①麗的夢(mèng)，也有紛至（tà）②來的歷練和機(jī)遇；青春里，有師長們的諄諄告誡，也有伙伴們的敦厚情意；青春里，有一次次的格物致知，也會(huì)有一次次的不知所措。正因如此，彌③漫著蓬勃朝氣的青春，才被（fù）④予了更多的人生意義。1.根據(jù)拼音，在②④處寫出相應(yīng)的漢字（2分）。2.①③處加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是（2分）。A.xuánmí B.xuánní C.xuànmí D.xuànní【任務(wù)二：討論演講主題】看到海報(bào)（右圖），小組內(nèi)展開了討論，請(qǐng)你參與。組長：這次演講的主題是“青春”。我們是不是可以選擇一個(gè)更具體的角度來闡釋？小語：是的，我想可以以“青春的志向”為主題。一個(gè)人能立青春之志，方向才明；【A】一個(gè)人志向堅(jiān)定，才能更好地完成人生風(fēng)浪。小文：我想用“人生之舟，青春啟航”為主題。人生如海，青春如帆，【B】我想寫寫青春時(shí)期的奮斗對(duì)一個(gè)人一生的影響。組長：沒錯(cuò)?！綜】只要在青春時(shí)期歷練自我，才有可能成為人生掌舵人?！綝】面對(duì)暴風(fēng)驟雨，也不能使我們迷失方向。你：我也有思路了。我想以______________________為主題寫這篇演講稿。3.根據(jù)語境，將上文中對(duì)話補(bǔ)充完整。（2分）4.上文中的畫線句子，沒有語病的一項(xiàng)是（2分）A.一個(gè)人志向堅(jiān)定，才能更好地完成人生風(fēng)浪。B.我想寫寫青春時(shí)期的奮斗對(duì)一個(gè)人一生的影響。C.只要在青春時(shí)期歷練自我，才有可能成為人生掌舵人。D.面對(duì)暴風(fēng)驟雨，也不能使我們迷失方向?！救蝿?wù)三：積累寫作材料】5.小組對(duì)關(guān)于青春的詩文進(jìn)行了整理，請(qǐng)根據(jù)提示，將下列表格補(bǔ)充完整。（8分）名句出處青春寄語雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，①，②?！抖Y記·雖有嘉肴》不斷地學(xué)習(xí)會(huì)讓青春更美麗！山光悅鳥性，③。④,白水繞東城。常建《題破山寺后禪院》李白《送友人》在青春的日子里，多賞美景，陶冶性情。⑤,大庇天下寒士俱歡顏?？蓱z身上衣正單，⑥杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》白居易《賣炭翁》⑦。6.小組搜集了下面的小詩，請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)此詩的理解，擬寫一則青春寄語，并說明理由。（4分）小松杜荀鶴自小刺頭①深草里，而今漸覺出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道②高?！咀⑨尅竣俅填^：指長滿松針的小松樹。②始道：才說。7.大家從名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中積累演講素材。根據(jù)提示，將下列表格補(bǔ)充完整。（4分）典型事件閱讀心得（1）保爾·柯察金具有頑強(qiáng)的毅力、永不言敗的精神，他在重重磨礪下無所畏懼，意志如同鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。保爾在全身癱瘓，雙目失明后，產(chǎn)生了自殺的念頭，后來他為自己的這個(gè)念頭感到羞愧和憤怒，更為自己在困難面前懦弱、逃避的行為而自責(zé)，最終打消了自殺的想法。（2）【任務(wù)四：邀請(qǐng)嘉賓】8.演講比賽舉辦在即，學(xué)生會(huì)擬邀請(qǐng)王校長參加啟動(dòng)儀式并致辭。請(qǐng)結(jié)合“任務(wù)二”海報(bào)信息，以學(xué)生會(huì)的名義寫一封邀請(qǐng)函。（6分）（要求：①語言簡明，大方得體；②100字左右。）邀請(qǐng)函_____：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________朝陽中學(xué)學(xué)生會(huì)2023年6月11日二、閱讀（40分）（一）文言文閱讀（12分）【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。（節(jié)選自《核舟記》）【乙】張衡字平子，南陽西鄂人也。衡善機(jī)巧，尤致思于天文、陰陽、歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇璣之正，作渾天儀。陽嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成員徑八尺合蓋隆起形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形，中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機(jī)①巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動(dòng)，尊則振龍，機(jī)發(fā)吐丸而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng)，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動(dòng)，尋其方面，乃知震之所在。驗(yàn)之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動(dòng)，京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。（選自《后漢書·張衡傳》有刪改）【注釋】①牙機(jī)：指齒輪等機(jī)械裝置。9.下列各句中，加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）A.罔不因勢象形 象：模擬B.嘗貽余核舟一 貽：贈(zèng)C.尤致思于天文、陰陽、歷算 尤：格外D.京師學(xué)者咸怪其無征 咸：竟然10.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（2分）A.能以徑寸之木 飾以篆文山龜鳥獸之形B.為官室、器皿、人物 力惡其不出于身也，不必為已C.機(jī)發(fā)吐丸而蟾蜍銜之 其翼若垂天之云D.于是皆服其妙 其真不知馬也11.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（2分）A.以精銅鑄/成員徑八尺/合蓋隆起/形似酒尊B(yǎng).以精銅鑄/成員徑八尺合蓋/隆起形/似酒尊C.以精銅鑄成/員徑八尺/合蓋隆起/形似酒尊D.以精銅鑄成/員徑八尺合蓋/隆起形/似酒尊12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。13.乙文中說張衡“善機(jī)巧”，請(qǐng)結(jié)合乙文具體內(nèi)容加以闡述。（3分）（四）應(yīng)用類文本閱讀（10分）材料一知識(shí)卡片ChatGPT是美國人工智能研究實(shí)驗(yàn)室OpenAI新推出的一種人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語言處理工具，使用了Transformer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，也是GPT-3.5架構(gòu)，這是一種用于處理序列數(shù)據(jù)的模型，擁有語言理解和文本生成能力，尤其是它會(huì)通過連接大量的語料庫來訓(xùn)練模型，這些語料庫包含了真實(shí)世界中的對(duì)話，使得ChatGPT具備上知天文下知地理，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)的能力，做到與真正人類幾乎無異的聊天、交流。ChatGPT不單是聊天機(jī)器人，還能進(jìn)行撰寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼等任務(wù)。ChatGPT受到關(guān)注的重要原因是引入新技術(shù)RLHF,即基于人類反饋的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。RLHF解決了生成模型的一個(gè)核心問題，即如何讓人工智能模型的產(chǎn)出和人類的常識(shí)、認(rèn)知、需求、價(jià)值觀保持一致，能夠促進(jìn)利用人工智能進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作，提升內(nèi)容生產(chǎn)效率與豐富度。－百度百科材料二引發(fā)熱議科學(xué)家就認(rèn)為（人工智能）不是替代科學(xué)家，而是把科學(xué)家從非常繁重的、沒有太多創(chuàng)造性的工作當(dāng)中解放出來，這樣就可以更多地探討機(jī)理、因果、開拓未知的領(lǐng)域。（中國之聲《人工智能會(huì)不會(huì)有一天真的可以代替人類呢？》2023年2月9日）機(jī)器對(duì)于各類問題的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理歸納。例如，有人用杜撰的學(xué)術(shù)概念“鏡像等離子規(guī)范場”提問，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人工智能不懂裝懂地賣弄“學(xué)識(shí)”。而在回答一些社會(huì)問題時(shí)，盡管人工智能輸出了看似結(jié)構(gòu)完整的文章，但不少答案依然“驢唇不對(duì)馬嘴”，或者充滿了“正確而無用的廢話”。對(duì)于重復(fù)性的、記憶性的問題，人工智能確實(shí)越來越得心應(yīng)手了。（中國青年報(bào)《看似無所不能，ChatGPT會(huì)不會(huì)成為行業(yè)“終結(jié)者”？》2023年2月7日）ChatGPT暴露出一些問題，比如可能會(huì)給抄襲、作弊提供便利。不少代表委員擔(dān)心，盲目使用類似拍照搜題、ChatGPT等智能技術(shù)，會(huì)嚴(yán)重惰化學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。（中國教育報(bào)《ChatGPT對(duì)教育意味著什么？》2023年3月5日）材料三對(duì)話ChatGPT對(duì)話一南方周末記者：《流浪地球》和《阿凡達(dá)》，你覺得哪個(gè)更好？ChatGPT：作為一個(gè)人工智能語言模型，我不會(huì)主觀評(píng)價(jià)電影的好壞，因?yàn)殡娪暗脑u(píng)價(jià)是一種主觀的東西，受到個(gè)人喜好、文化背景、生活經(jīng)歷等因素的影響。南方周末記者：如果學(xué)生用你寫作論文，這樣就有機(jī)會(huì)偷懶了，大學(xué)老師們應(yīng)該擔(dān)心嗎？ChatGPT：我可以幫助學(xué)生們解答問題，理解難點(diǎn)和學(xué)習(xí)知識(shí)，但并不能代替人類的思考和創(chuàng)造力。作為學(xué)生，使用AI技術(shù)僅僅是一種輔助學(xué)習(xí)的工具，而學(xué)生本身仍然需要基礎(chǔ)知識(shí)，解決問題的能力和創(chuàng)新思維等方面的學(xué)習(xí)。所以，老師們擔(dān)心AI技術(shù)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們偷懶，是不必要的。（《南方周末》2023年2月12日）對(duì)話二中國教育報(bào)記者：如何看待ChatGPT對(duì)教育的影響？ChatGPT：作為一個(gè)大型語言模型，ChatGPT可以對(duì)教育產(chǎn)生積極影響。提供在線學(xué)習(xí)資源：ChatGPT可以提供在線學(xué)習(xí)資源，并與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話。這種交互方式可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得更好的支持和指導(dǎo)。支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)：ChatGPT可以根據(jù)學(xué)生的興趣和需求提供學(xué)習(xí)材料和建議，幫助學(xué)生更好地自主學(xué)習(xí)。這可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果。（中國教育報(bào)《ChatGPT對(duì)教育意味著什么？》2023年3月5日）14.下列對(duì)上述材料的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.ChatGPT擁有語言理解和文本生成能力，能做到與真正人類幾乎無異的聊天、交流。B.ChatGPT引入RLHF技術(shù)，能促進(jìn)利用人工智能進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作，提升內(nèi)容生產(chǎn)效率與豐富度。C.ChatGPT能真正理解各種各樣的問題，尤其是對(duì)于重復(fù)性的、記憶性的問題越來越得心應(yīng)手。D.ChatGPT是人工智能語言模型，并沒有主觀性，不能代替人類的思考和創(chuàng)造力。15.如果用ChatGPT完成以下作業(yè)，你認(rèn)為哪一項(xiàng)會(huì)被完成得更好？請(qǐng)根據(jù)材料和資料卡合理推斷并闡述理由。（4分）作業(yè)一：“青春”主題素材整理作業(yè)二：“青春”主題詩歌創(chuàng)作資料卡詩，是一種最集中地反應(yīng)社會(huì)生活的文學(xué)樣式，它飽含著豐富的想象和感情。－何其芳16.某學(xué)校正在為“是否應(yīng)該禁止學(xué)生使用ChatGPT等人工智能技術(shù)”向同學(xué)們征集意見，請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ú⒑喪隼碛?。?分）（五）文學(xué)作品閱讀（18分）巴東三峽劉大杰①“巴東三峽巫峽長，猿啼三聲淚沾裳”，猴子現(xiàn)在雖說看不見了，三峽中山水的險(xiǎn)惡形勢，我想同往日是沒有什么不同的。到了這種地方，無論一個(gè)什么樣的人，沒有不感到自己是過于渺小，自然界是過于奇?zhèn)サ?。②船身從宜昌上駛，不到一刻鐘，山就高起來，綿延不斷，一直到重慶。在這一千多里的長途中，以三峽的形勢為最險(xiǎn)惡。在三峽中，又以巫峽為最長，山最高，江最曲折，灘流最急，形勢最有變化。③開始是西陵峽，約長120里，共分四段。第一段是黃貓峽，山雖高，然不甚險(xiǎn)，江水雖急，然不甚狹。④第二段是燈影峽。江北的山雖是險(xiǎn)峻，卻都干枯無味。江南的山，玲瓏秀麗，樹木亦青蔥可愛。黃牛峽黃陵廟在焉。在這一段，我最愛黃陵廟。在南岸一座低平的山上，建了一個(gè)小小的古廟，前面枕江，三面圍繞著幾百株濃綠的樹木。最難得的是，在三峽中絕不容易見到的幾十株瀟灑的竹子，石崖上還倒懸著不少紅色紫色的花。廟的顏色和形式，同那里的山水，非常調(diào)和，很濃厚的帶著江南的風(fēng)味，裊裊不斷的青煙，悠悠的鐘聲，好像自己是在西湖或是在揚(yáng)州的樣子，先前緊張的情緒，現(xiàn)在突然變?yōu)楹茌p松很悠閑的了。船過黃陵廟的時(shí)候，我有兩句即景的詩：“黃陵廟下江南味，也有垂楊也有花”。不過這情景也很短促，不到兩三分鐘，船就駛?cè)胛髁陯{的第三段了。⑤第三段是空冷峽，山形水勢，突然險(xiǎn)峻起來，尤以牛肝馬肺峽一處最可怕。兩旁的山，像刀劍削成似的，橫在江中，成一個(gè)極曲折極窄的門，船身得慢慢地從那門中轉(zhuǎn)折過去。在江北那一面作為門的山崖上，懸著兩塊石頭，一塊像牛肝，一塊像馬肺。牛肝今日猶存，馬肺已被外國人用槍打壞了。在離牛肝馬肺不遠(yuǎn)，有一個(gè)極險(xiǎn)的空冷灘。水從高的石灘上倒注下來，而形勢極可怕。上水船在這里都必得特別小心。他們行船的人有一句諺語，“青灘葉灘不算灘，空冷才是鬼門關(guān)”，那情形也就可想而知了。想著往日的木船，真不知道如何走得過去的。⑥第四段是米倉峽，又名兵書寶劍峽，距離雖是不長，水勢雖沒有從前那么急，在山崖方面，卻更加高峻。出了峽，山便低平，有一個(gè)小口，那便是有名的王昭君浣衣的地方，叫做香溪。昭君村離此四十幾里，在秭歸縣東北。杜工部的“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”，要親自到這地方，才可以領(lǐng)略到前人用字之妙。一個(gè)“赴”字，把那里的山勢真是寫活了。那里的山峰，高的高，矮的矮，一層一層地就像無數(shù)匹馬在奔馳的樣子。所謂赴荊門，那氣勢是一點(diǎn)也不假的。⑦船過了秭歸和巴東，便入了最有名的巫峽，這真是一段最奇險(xiǎn)的最美麗的山水畫。江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。山的好處，在不單調(diào)。這個(gè)峰很高，那個(gè)峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無數(shù)排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。前面無路，后面也無路。四面八方，都被懸崖阻住。船身得轉(zhuǎn)彎抹角地從山縫里穿過去。兩旁的高山，筆直地聳立著，好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險(xiǎn)峻。仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空。偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高的峰頂。江水沖在山崖上，石灘上，發(fā)出一種橫暴的怒吼，有時(shí)候可以卷起一兩丈高的浪堆。⑧過巫山即入瞿塘峽。此峽最短，不過十三四里。山勢較巫峽稍低平，水勢仍險(xiǎn)急，因有夔門滟滪堆阻在江中，水不得平流之故。過瞿塘峽，北岸有一峰突起，樹木青蔥，玲瓏可愛，這便是歷史上有名的白帝城。那一段古城劉皇叔托孤的悲慘故事，就發(fā)生在這個(gè)地方。山頂上有一古剎，為孫夫人廟。瓦白色的墻，隱約地從樹林中呈現(xiàn)出來。我們走過的時(shí)候，正是下午六點(diǎn)光景，一道斜陽，照在廟前的松樹上，那顏色很蒼冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝北望去，可以隱約地望見八陣圖的遺跡。廟里的鐘聲，同夔府那邊山上傳來的角聲，斷斷續(xù)續(xù)地唱和著，那情調(diào)頗有些凄涼。所謂英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感，大概是在這種境界里產(chǎn)生的。⑨到白帝城，三峽算是走完了。山勢從此平敞些，江面寬得多，水勢也平得多了。滿船的人，一到這地方，都感到一種“脫去危險(xiǎn)”的愉快，心靈中自然而然地生出來一陣輕松。天上一輪明月，正在鯉魚山的頂上，放射著清寒的光。（選自《初中生世界》2019年5月）17.閱讀全文，根據(jù)提示，將下面的游蹤圖補(bǔ)充完整。（5分）④18.如果你游三峽，你想在下面哪個(gè)地點(diǎn)多做停留？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，說說你的理由。（4分）19.任選角度，賞析文中畫線句子。（6分）（1）黃陵廟 （2）空冷灘 （3）巫峽（1）兩旁的山，像刀劍削成似的，橫在江中，成一個(gè)極曲折極窄的門，船身得慢慢地從那門中轉(zhuǎn)折過去。（2）偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高的峰頂。20.文中介紹白帝城、孫夫人廟、八陣圖等歷史遺跡，有什么目的？（3分）三、寫作（50分）21.作文（50分）寫一篇以“青春”為話題的演講稿。要求：自選角度，自擬題目；不少于600字；不得抄襲本試卷內(nèi)容；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測題八年級(jí)語文參考答案及評(píng)閱說明一、積累運(yùn)用（30分）1.（2分）沓 賦2.（2分）C3.（2分）符合青春大主題的任一具體化的主題4.（2分）B5.（8分）①弗學(xué)，②不知其善也；③潭影空人心；④青山橫北郭；⑤安得廣廈千萬間；⑥心憂炭賤愿天寒。（每空1分，有一個(gè)錯(cuò)別字該空不得分。）⑦示例：青春的我們，也要學(xué)習(xí)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注民生。（2分）6.（4分）寄語2分；闡釋2分。答案示例1：青春的我們，不必介懷他人，去做自己的事情吧。因?yàn)樵娭姓f“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高”，指出青松坎坷的成長經(jīng)歷，即使目光短淺的人不識(shí)小松，青松也終能長成參天大樹，彰顯出青松頑強(qiáng)不屈的意志，鼓勵(lì)青少年要堅(jiān)定地相信自己“天生我材必有用”，自信昂揚(yáng)、銳意進(jìn)取。答案示例2：青春的我們，終將成長為參天大樹，請(qǐng)相信我們并非蓬草。正如詩中所說“自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿”，描繪了因?yàn)樾∷蛇€未成才時(shí)，和小草一樣貌不驚人，眼光短淺的“時(shí)人”是不會(huì)把小松看成是棟梁之材。而青春寄語告訴少年們不要在意這些人的眼光，要始終對(duì)自己滿懷信心，努力地發(fā)光成長，總有一天能成為參天大樹驚嘆他人。7.（4分）（1）保爾和共青團(tuán)員去修鐵路，筑路隊(duì)的工作條件非常艱苦，武裝上匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。保爾忘我地工作，寒冬仍然在冰天雪地里奮力勞動(dòng)，終于按時(shí)建成這條鐵路。（2）保爾具有頑強(qiáng)的毅力、永不言敗的精神，即使生活到了難以忍受的地步，他也能勇敢面對(duì)這些苦難并戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝它們。8.（6分）稱呼；時(shí)間；地點(diǎn)；主題；邀請(qǐng)參加；文句通順、符合禮儀。以上項(xiàng)目各1分。二、閱讀（40分）（一）文言文閱讀（12分）9.（2分）D 10.（2分）A 11.（2分）C12.（3分）儀器的機(jī)械裝置（樞紐和機(jī)件）制造得很精巧，都隱藏在酒尊形的儀器中，覆蓋嚴(yán)密得沒有一點(diǎn)縫隙。13.（3分）內(nèi)部有根粗大的銅柱，銅柱的周圍伸出八條滑道，用來撥動(dòng)機(jī)件。（1分）這些樞紐機(jī)件都隱藏在酒尊形的儀器中，覆蓋嚴(yán)密得沒有一點(diǎn)縫隙。（1分）如果發(fā)生地震，儀器外面的龍就震動(dòng)起來，機(jī)關(guān)發(fā)動(dòng)，龍口吐出銅丸，