




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)防溺水國(guó)旗下的安全主題講話演講稿防溺水國(guó)旗下的平安主題講話演講稿1
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今日我講話的主題是:“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”,溺水是〔游泳〕或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
在我們國(guó)家,意外損害是0~14歲〔兒童〕的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外損害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因,10個(gè)因意外損害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是由于溺水身亡的。
如今正是天氣酷熱季節(jié),暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必需要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和全部同學(xué)的高度重視。學(xué)校德育處在x月x日,給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”盼望各班依據(jù)通知內(nèi)容,仔細(xì)開(kāi)展好〔平安〔教育〕〕活動(dòng),在x月x日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》、《_學(xué)校防溺水〔平安學(xué)問(wèn)〕宣揚(yáng)》《_學(xué)校同學(xué)防溺水平安〔保證書(shū)〕》盼望每位同學(xué)在家里和自己的父母仔細(xì)學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一、樹(shù)立平安意識(shí),加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。
三、從我做起,聽(tīng)從長(zhǎng)輩教育,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí),努力做好勸說(shuō)教育工作,對(duì)于那些違背學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵抗并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必需要有組織并在大人帶著下方可去游泳。
六、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛(ài)惜,發(fā)覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍,要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師、家長(zhǎng)。
七、在我們的日常生活中,假如一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?
最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)覺(jué)有人落水,最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救,尋求大人的關(guān)心。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。
感謝大家!
防溺水國(guó)旗下的平安主題講話演講稿2
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
夏天已到來(lái)。游泳平安漸成為學(xué)校平安教育的熱門(mén)話題。水塘、河流和小溪給人帶來(lái)快樂(lè)享受之余,也潛藏著平安危機(jī),游泳前多一分預(yù)備和清醒,就可以夠帶給我們歡樂(lè)?,更可以免可能的懊悔與圓滿。_學(xué)校防溺水_天專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),從今日開(kāi)頭正式啟動(dòng)。
學(xué)校本著以人為本的精神,為確保師生平安,嚴(yán)防因游泳帶來(lái)平安事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方玩耍與游泳。上星期,學(xué)校已給每位同學(xué)分發(fā)了一份《致中學(xué)校生家長(zhǎng)的一封信》,盼望同學(xué)們常常和家長(zhǎng)一起仔細(xì)地去學(xué)習(xí)一下印在反面的《防水平安三字經(jīng)》、《防溺水“六不”》、《四個(gè)牢記》等內(nèi)容。
在家期間,除非有父母親的親身伴隨否則也不準(zhǔn)下水游泳!假如要跟隨父母參與游泳,那末應(yīng)留意甚么呢?我們聚集了有關(guān)學(xué)問(wèn)。請(qǐng)同學(xué)們耐煩聽(tīng)下去肯定會(huì)有收獲的。
一、游泳平安要點(diǎn)
1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;
2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳,則必需有伴相陪,不行單獨(dú)游泳;
4.下水前觀看游泳處的環(huán)境,若有危急正告,則不能在此游泳;
5.不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很擔(dān)心全;
6.跳水前肯定要確保此處水深最少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;
7.在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充分者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否是被沖出太遠(yuǎn),準(zhǔn)時(shí)調(diào)劑方向,確保平安。
二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋
游泳前肯定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。
游泳前應(yīng)考慮身體狀態(tài),假如太飽、太餓或過(guò)度疲乏時(shí),不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要馬上跳入水中。
游泳時(shí)如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時(shí)再上岸。
腹部痛苦時(shí),應(yīng)上岸,喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫和。
三、夏季游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和平安,避開(kāi)溺水大事的發(fā)生?對(duì)水情不熟而冒然下水,極易造成生命危急。萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事,專(zhuān)家先容,溺水者切莫驚慌,應(yīng)保持安靜,主動(dòng)自救:
(1)對(duì)手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),快速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消退為止;
(2)若是小腿或腳指抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,關(guān)心抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可一樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。
對(duì)溺水者,除主動(dòng)自救外,還要主動(dòng)進(jìn)行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)去除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,搶救者可一腿跪著,另外一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另外一手壓在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥,搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另外一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,關(guān)心他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開(kāi)頭時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。
盼望每個(gè)同學(xué)都能牢牢記住老師的教育,闊別危急,珍重自己的生命。
感謝大家!
防溺水國(guó)旗下的平安主題講話演講稿3
敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我來(lái)自_班,名叫_,很興奮能夠站在這個(gè)講臺(tái)上為大家做演講!今日我演講的題目是《預(yù)防溺水,從我做起》。
總所眾知,在夏天里人歡迎的運(yùn)動(dòng)當(dāng)屬游泳。在酷熱的夏天浸泡在涼爽的水中是多么讓人心生愉悅的事情啊!但是同學(xué)們,在享受水的溫順的同時(shí),你們有了解過(guò)水的冷酷嗎?
水的性格是多變的,讓人捉摸不透的,它經(jīng)常在你渾身大汗燥熱難耐的時(shí)候招呼你去它那里玩,有時(shí)候讓大家玩的特別盡興,可有時(shí)候卻會(huì)在中途突然展現(xiàn)出水的冷酷,讓你在河中或者池塘中溺水。
這樣的事情是我們每個(gè)人都不想看到的,由于它代表著一個(gè)鮮活生命的逝去,代表著一個(gè)家庭的悲哀,以及很多人的可惜。
預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命,這是每年的夏天都要強(qiáng)調(diào)一遍的話題,然而卻始終有類(lèi)似的悲劇發(fā)生。這好像讓人很是失落,莫非是宣揚(yáng)不到位嗎?還是哪個(gè)方面出了問(wèn)題才導(dǎo)致青少年溺水大事層出不窮?
其實(shí),真正導(dǎo)致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。正是抱著這一絲僥幸,才會(huì)在不了解和沒(méi)預(yù)備平安〔措施〕的狀況下跑到水潭或者河中游泳,又由于預(yù)備的不充分而在危急降落的那一刻慌了神,最終才釀成悲劇。
所以,預(yù)防溺水,從我做起,讓我們從今日開(kāi)頭在心里為自己做一個(gè)保證,做一個(gè)為自己生命負(fù)責(zé)的保證,保證自己肯定不在沒(méi)有平安措施的地方下水,在這個(gè)夏天里享受平安而又舒適的生活。
我的演講到這里就結(jié)束了,感謝大家,感謝!
防溺水國(guó)旗下的平安主題講話演講稿4
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今日我講話的主題是:“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
在我們國(guó)家,意外損害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外損害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因,10個(gè)因意外損害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是由于溺水身亡的。
如今正是天氣酷熱季節(jié),暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必需要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和全部同學(xué)的高度重視。盼望每位同學(xué)在家里和自己的父母仔細(xì)這些案例。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一、樹(shù)立平安意識(shí),加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。
三、從我做起,聽(tīng)從長(zhǎng)輩教育,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí),努力做好勸說(shuō)教育工作,對(duì)于那些違背學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵抗并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必需要有組織并在大人帶著下方可去游泳。
六、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛(ài)惜,發(fā)覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍,要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師、家長(zhǎng)。
七、在我們的日常生活中,假如一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?
最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)覺(jué)有人落水,最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救,尋求大人的關(guān)心。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。
感謝大家!
防溺水國(guó)旗下的平安主題講話演講稿5
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》。
進(jìn)入夏季天氣越來(lái)越熱,游泳,是大家寵愛(ài)的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而,缺少平安防范意識(shí),極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來(lái)的中學(xué)校生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在同學(xué)自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中,有的是結(jié)伴游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡。
夏季是平安事故的高發(fā)季節(jié),預(yù)防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置,為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕此類(lèi)悲劇的發(fā)生,在此特向全校同學(xué)提出如下要求:
1、禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍,在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫(kù)中游泳或嬉水。
2、要堅(jiān)持做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶著的狀況下游泳;不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟識(shí)的水域游泳;不熟識(shí)水性的同學(xué)不擅自下水施救。堅(jiān)決做到“四不去”:未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;對(duì)水情不熟識(shí)的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。
3、見(jiàn)到有人落水時(shí),不盲目下水施救或者避而不見(jiàn),而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警,避開(kāi)發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語(yǔ)文-福建省漳州市2025屆高三畢業(yè)班第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(漳州三檢)試題和答案
- 《探索與發(fā)現(xiàn):三角形邊的關(guān)系》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 鄉(xiāng)村公路養(yǎng)護(hù)合同范例
- 幼兒園小班角色游戲與社會(huì)認(rèn)知計(jì)劃
- 賣(mài)車(chē)正規(guī)交易合同范例
- 高中教師工作計(jì)劃
- 如何在變化中保持年度目標(biāo)的穩(wěn)定計(jì)劃
- 加強(qiáng)行業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃
- 信貸行業(yè)月度個(gè)人工作計(jì)劃
- 社團(tuán)資源整合優(yōu)化計(jì)劃
- 高管履歷核實(shí)調(diào)查報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)澆筑型聚氨酯彈性體(CPU)行業(yè)前景研判與應(yīng)用需求潛力分析報(bào)告
- 制作塔臺(tái)模型課件科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教科版
- 中國(guó)新能源汽車(chē)“車(chē)電分離”行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告2024-2029版
- 雙t板屋面施工方案
- 【消毒供應(yīng)中心護(hù)理人員職業(yè)暴露與安全防護(hù)探究5200字(論文)】
- 2025年湖南省邵陽(yáng)市新寧縣初三第一次聯(lián)考綜合試題含答案
- 2024-2025學(xué)年新教材高中地理 第三章 產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素 第二節(jié) 工業(yè)區(qū)位因素及其變化(2)教案 新人教版必修2
- 財(cái)務(wù)管理委托代理會(huì)計(jì)服務(wù) 投標(biāo)文件(技術(shù)方案)
- 常用焊管規(guī)格表
- 認(rèn)知心理學(xué):認(rèn)知科學(xué)與你的生活
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論