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文檔簡(jiǎn)介
湖南衡陽(yáng)2016年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題中國(guó)古代服飾中的審美意識(shí)①服飾作為一種文化形態(tài),貫穿了中國(guó)古代各個(gè)時(shí)期的歷史。從服飾的演變中可以看出歷史的變遷、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國(guó)文化審美意識(shí)的演變。②春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,百家爭(zhēng)鳴,不同派別的意識(shí)形態(tài)滲透到服飾美學(xué)思想中,從而產(chǎn)生了不同的審美主張。如儒家倡“約之以禮”,墨家倡“節(jié)用”,法家倡“自然”,反對(duì)修飾。③魏晉時(shí)期是政治經(jīng)濟(jì)最為混亂的年代,但在精神上卻是極自由解放的時(shí)期。最有名的竹林七賢,主張道家的自然主義思想,抨擊虛偽的儒家名教,以蔑視朝廷,不入仕途為瀟灑超脫之舉。表現(xiàn)在裝束上則是袒胸露臂,披發(fā)跣足,以示不拘禮法?!稌x記》載:“謝鯤與王澄之徒摹竹林諸人,散首披發(fā)?!边@種人格上的自然主義和個(gè)性主義擺脫了漢代儒教的禮法束縛,直接展示人格個(gè)性之美。④如果說(shuō)魏晉南北朝時(shí)期是一種內(nèi)在精神的釋放,那么,唐朝的服飾則是對(duì)美的大膽追求。其服飾色彩之華麗,女子衣裝之開(kāi)放是歷代沒(méi)有的。唐代出現(xiàn)追隨時(shí)尚的潮流,其石榴裙流行時(shí)間最長(zhǎng),《燕京五月歌》中“石榴花,發(fā)街欲焚,蟠枝屈條皆崩云,千門(mén)萬(wàn)戶買(mǎi)不盡,剩將兒女染紅裙?!卑矘?lè)公主的百鳥(niǎo)裙為中國(guó)織繡史上的名作,官家女子競(jìng)相效仿,致使山林奇禽異獸掃地?zé)o遺,充分顯示了當(dāng)時(shí)時(shí)尚的感召力之大。服飾風(fēng)格是與現(xiàn)實(shí)分不開(kāi)的,唐朝前期經(jīng)濟(jì)繁榮,手工藝發(fā)達(dá),對(duì)外交流頻繁,博采眾長(zhǎng),首都長(zhǎng)安堪稱中國(guó)古代的“巴黎”。⑤到了唐代后期,服飾審美中那種真率奔放的陽(yáng)剛之氣不得不讓位于細(xì)膩含蓄的陰柔之韻,此種審美傾向的轉(zhuǎn)變,是與當(dāng)時(shí)唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的經(jīng)濟(jì)狀況密切相關(guān)的。⑥宋朝受程朱理學(xué)的影響,服飾以純樸淡雅為美。明代是中國(guó)古代服裝發(fā)展史上最鼎盛的朝代,服飾華麗異常。這是因?yàn)槊鞒堰M(jìn)入封建社會(huì)后期,封建意識(shí)趨向于追求粉飾太平和吉祥祝福。此外,明代中期南部出現(xiàn)了資本主義萌芽,發(fā)達(dá)的手工業(yè)和頻繁的對(duì)外交流,使其服飾從質(zhì)料到色彩到圖案都追求艷麗,形成了奢華的風(fēng)氣。到了封建社會(huì)末期,西洋文化逐漸向東滲透,留學(xué)生脫長(zhǎng)袍馬褂,變西裝革履,也與當(dāng)時(shí)所處社會(huì)的意識(shí)形態(tài)有密切聯(lián)系。⑦在中國(guó)古代,等級(jí)制度森嚴(yán)。為鞏固自身地位,統(tǒng)治階級(jí)把服飾的裝飾功能提高到突出地位,服裝除能蔽體之外,還被當(dāng)作分貴賤,別等級(jí)的工具,是階級(jí)社會(huì)的形象代言人。唐貞觀年間曾兩次下詔頒布服飾顏色和佩帶的規(guī)定。在清朝,官服對(duì)于黃色亦有禁例。如皇太子用杏黃色,皇子用金黃色,而下屬各王等官職不經(jīng)賞賜是絕不能用黃色的。⑧縱觀中國(guó)古代服飾的發(fā)展,我們可以清晰看到中國(guó)古人審美意識(shí)對(duì)服裝的影響,服裝從最早的遮羞蔽體功能,經(jīng)過(guò)歲月的流逝與歷史的演變,從等級(jí)制度的代言人,到后來(lái)標(biāo)榜個(gè)性的象征物,走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月,而審美意識(shí)貫穿其中。今天,我們只有緊抓時(shí)尚脈搏,吸收傳統(tǒng)文化之精華,了解現(xiàn)代人之審美情結(jié),才能設(shè)計(jì)出中國(guó)民族服裝的時(shí)尚精品。(本文有刪改)13.文章以________為順序,說(shuō)明了中國(guó)古代服飾發(fā)展的演變過(guò)程。(1分)14.各個(gè)朝代的服飾有各自的審美意識(shí)追求。閱讀全文,完成下列填空。(3分)
魏晉時(shí)期:個(gè)性解放
(l)唐朝前期:____
(2)宋朝:____
(3)明朝:____15.閱讀
③④兩段,回答下列問(wèn)題。(4分)
(1)第③段中引用《晉記》相關(guān)內(nèi)容,意在說(shuō)明什么?
答:
(2)第④段中著重介紹安樂(lè)公主的百鳥(niǎo)裙,運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有何作用?答:
16.簡(jiǎn)要分析第⑦節(jié)畫(huà)線句中加點(diǎn)字“絕不能”的表達(dá)效果。(2分)答:
(三)(10分)【參考答案】13.
參考答案:時(shí)間評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1分。14.參考答案:(1)色彩華麗開(kāi)放(對(duì)美的大膽追求、追求時(shí)尚)(2)淳樸淡雅(3)服飾華麗異常(服飾的質(zhì)料、色彩、圖案都追求艷麗)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3分,每空1分。15.
參考答案:(1)說(shuō)明竹林七賢服飾審美對(duì)后人的影響之深。(注:“摹”反映了后人對(duì)竹林七賢服飾風(fēng)格的摹仿)突出魏晉時(shí)期服飾審美追求自然,個(gè)性解放。
(或追求人格個(gè)性之美)(2)運(yùn)用舉例子說(shuō)明方法,說(shuō)明唐代人追求時(shí)尚,追求服飾色彩華麗的審美意識(shí)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):4分,每題2分。16.
參考答案:“絕不能”語(yǔ)氣堅(jiān)決、不容置疑。突出強(qiáng)調(diào)清朝等級(jí)森嚴(yán),黃色服飾只有皇室成員才能穿戴。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。(2016湖南衡陽(yáng))平常之心①古人云:泰山崩于前而色不變。能夠保持如此鎮(zhèn)定的人必懷有一顆平常之心。②“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意
,漫隨天外云卷云舒”。古
往今來(lái),有多少人面對(duì)人生的大起大落,而保持著一顆無(wú)價(jià)的平常之心。淡泊名利的陶淵明在罷官之后,卻“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”;高唱“大江東去”的蘇東坡,面對(duì)人生和自然的風(fēng)風(fēng)雨雨,只輕輕一揮手,便“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”……這些風(fēng)流人物不單憑借他們驕人的才華引人矚目,而他們坦然面對(duì)人生的種種境遇的心態(tài)更令世人佩服。③偉大之人尚有一顆平常之心,何況我們平凡之輩呢?有人將人生比作是一場(chǎng)游戲,想“游戲人間”。殊不知,即使是游戲,也應(yīng)遵循游戲規(guī)則,否則“游戲”只會(huì)不歡而散。對(duì)待人生的每一條規(guī)則,我們都須保持平常之心,比如成功與失敗。人生不可能一成不變,朝來(lái)暮去,潮起潮落,有的人在鮮花和掌聲中飄飄然而欲仙,有的人在孤寂與失意中自
甘沉淪。其實(shí),一切成功與失敗,都是人生經(jīng)歷的偶然和必然,在成與敗面前擁有一顆平常之心,只要心中的原野沒(méi)有冬季,即使冰封萬(wàn)里又算得了什么?迎著黎明的朝陽(yáng)開(kāi)始新的每一天,擺脫內(nèi)心的浮躁與迷惘,給自己營(yíng)造起溫馨的心靈港灣,讓自己平靜坦然。④榮氏集團(tuán)的奠基人榮德生先生從一名學(xué)徒做起,成為當(dāng)時(shí)蜚聲中外的實(shí)業(yè)
巨子,擁有億萬(wàn)財(cái)富,而在他的居室里卻掛著一幅親書(shū)的橫幅:“立上等愿,結(jié)中等緣,享下等福?!边@是何其平常而又不尋常?。〉聡?guó)前總理科爾,在任時(shí)是一位叱咤風(fēng)云的人物,但是他從任上退下來(lái)后,自愿去做了一位花工,并且做得認(rèn)認(rèn)真真,平心靜氣。沒(méi)有一顆對(duì)待生活和事業(yè)的平常心,能達(dá)到這種境界嗎?⑤平常心不是知足常樂(lè),不是隨遇而安,而是樂(lè)觀自信、坦然寬容、謙虛清醒、乎和釋然。保持一顆平常心,會(huì)給我們以勇氣和力量,幫助我們?cè)谌松魍旧弦宦纷吆?。⑥用一顆平常之心對(duì)待事業(yè),寵辱不驚,我們終將贏得成功。⑦用一顆平常之心對(duì)待成敗,不驕不躁,我們終將鑄就輝煌。⑧
用一顆平常之心對(duì)待生活,我們會(huì)真切感受到人生的喜、怒、哀、樂(lè),體味到人生的真諦。17.請(qǐng)你用一句話概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)答:
18.文中第②段主要采用了哪些論證方法?(2分)答:
19.結(jié)合語(yǔ)境,聯(lián)系實(shí)際,解釋“只要心中的原野沒(méi)有冬季,即使冰封萬(wàn)里又算得了什么?”
一句中“冰封萬(wàn)里”一詞的含義。(2分)答:
20.讀了本文后,請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀闶窃鯓涌创捌匠P摹钡?。(文中出現(xiàn)的事例不得重復(fù))(2分)答:
【參考答案】17.
參考答案:珍愛(ài)平常心(或要懷有一顆平常之心)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分18.
參考答案:舉例論證,引用論證。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分19.
參考答案:絕的境遇、沉重的打擊、事業(yè)的慘敗、孤寂與失意等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分(意對(duì)即可)。20.
參考答案:如面對(duì)得失心要淡泊,心態(tài)要正,只要盡力做好自己的亊情就行等。示例:當(dāng)考試失利的時(shí)候,我不能氣餒,認(rèn)識(shí)到“失敗乃成功之母",進(jìn)而調(diào)整心態(tài)重新奮起。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分(言之成理即可)。(2016湖南衡陽(yáng))老海棠樹(shù)史鐵生①如果可能,如果有一塊空地,不論窗前屋后,要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么,我就種兩棵樹(shù):一棵合歡,紀(jì)念母親;一棵海棠,紀(jì)念我的奶奶。②奶奶,和一棵老海棠樹(shù),在我的記憶里不能分開(kāi),好像她們從來(lái)就在一起。③老海棠樹(shù)有兩條粗壯的枝椏,彎曲如一把躺椅,小時(shí)候我常爬上去,一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹(shù)下喊:“下來(lái),下來(lái)吧,你就這么一天到晚呆在上頭不下來(lái)了?”是的,我在那兒看小人書(shū),用彈弓向四處射擊,甚至在那兒寫(xiě)作業(yè)?!帮堃苍谏项^吃嗎?”對(duì),在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂,我兩腿攀緊樹(shù)椏,一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)?!坝X(jué)呢,也在上頭睡?”沒(méi)錯(cuò)。四周是花香,是蜂鳴,春風(fēng)拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠樹(shù)下,望著我……④春天,老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿樹(shù)繁花,搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋,不時(shí)地沖我嘮叨:“就不下來(lái)幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹(shù)上東一句西一句地唱歌。奶奶又說(shuō):“我求過(guò)你嗎?這回活兒緊!”我說(shuō):“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒,是您自己非要這么累!”奶奶于是不再吭聲,直了直腰,又凝神糊她的紙袋。⑤或者夏天,老海棠樹(shù)枝繁葉茂,奶奶坐在樹(shù)下的濃蔭里,又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,埋頭于床單或被罩,一針一線地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊:“你就不能勞駕去洗洗菜?沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎?”我跳下樹(shù),洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你們上班上學(xué),就是這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開(kāi),一邊重新洗菜一邊說(shuō):“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲。⑥有年秋天,老海棠樹(shù)照舊果實(shí)累累,落葉紛紛。那時(shí)我大些了,在外工作,從陜北回來(lái)看她,奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨,天還昏暗,奶奶就起來(lái)去掃院子,“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒,趕緊跑出去:“您歇著吧,我來(lái),保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?lái),去歇息著吧?!雹叨?,窗外,風(fēng)中,老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐,磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》,再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。那一回,奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地湊到我跟前:“這一段,你給我說(shuō)說(shuō),到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再說(shuō),您學(xué)那玩意兒有用嗎?”奶奶立刻不語(yǔ),惟低頭盯著那張報(bào)紙,半天半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊,但知已無(wú)法彌補(bǔ)?!澳棠?/p>
。”“奶奶!”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時(shí),眼里競(jìng)無(wú)對(duì)我的責(zé)備。⑧……⑨如今,奶奶已離我而去。而在我的夢(mèng)里,我的祈禱中,老海棠樹(shù)也便隨之飄然而去,跟隨著奶奶,陪伴著她,圍攏著她;奶奶坐在滿樹(shù)的繁花中,滿地的濃蔭里,望著我,或不時(shí)地要我給她說(shuō)說(shuō):“這一段到底是什么意思?”——這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。21.文章寫(xiě)了關(guān)于奶奶的哪些事情?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括。(3分)答:
22.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面句子中人物描寫(xiě)的方法和人物的心理狀態(tài)。(2分)奶奶把手里的活兒推開(kāi),一邊重新洗菜一邊說(shuō):“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”答:
23.文章是回憶奶奶的,為什么要在第③段寫(xiě)“我”在老海棠樹(shù)上的活動(dòng)?(2分)答:
24.從全文看,以“老海棠樹(shù)”為題有什么好處?(3分)答:
【參考答案】21.
參考答案:樹(shù)下喚孫、送飯,糊紙袋,補(bǔ)花,洗菜,掃院子,燈下學(xué)習(xí)(讀《掃盲識(shí)字課本》、讀報(bào)、請(qǐng)教)。22.
參考答案:對(duì)奶奶的動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)了奶奶對(duì)一份有蘚嚴(yán)的工作的渴望
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