語(yǔ)文年度工作總結(jié)

語(yǔ)文年度工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教師，我深刻理解黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，把教書(shū)育人視為自己的天職。我遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展和教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際情況，努力提高自己的教研、教育和教學(xué)能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)?，F(xiàn)在，我將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。我熱愛(ài)學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。我堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作。三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。我自訂了學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好計(jì)劃，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心。我在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)。我相信只有不斷學(xué)習(xí)，才能讓自己變得更加優(yōu)秀，從而更好地教育學(xué)生。在當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)改革的浪潮中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這樣的教學(xué)思想的指引下，我不斷探索和嘗試，逐漸摸索出了適合自己的教學(xué)方法，并得到了學(xué)生和同事們的認(rèn)可。二、班主任工作方面在教好書(shū)的同時(shí)，我一直堅(jiān)持育好人。作為一名九年的班主任，我深知做一個(gè)好班主任并不容易?；谖业慕?jīng)驗(yàn)，我努力做到了“愛(ài)”和“嚴(yán)”兩個(gè)字，這使我在班主任工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，改變了一大批后進(jìn)生，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。1、愛(ài)心是做好工作的前提。我們必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從學(xué)生關(guān)心的事情入手，尋找最佳的教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生提供春風(fēng)般的教育。這種愛(ài)不僅能夠正確引導(dǎo)學(xué)生的思想形成，更能夠關(guān)心學(xué)生的生活。2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要足夠的耐心。我們要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地與學(xué)生交流，共同解決問(wèn)題。只要付出努力，學(xué)生就會(huì)接受我們的教育。久而久之，學(xué)生會(huì)喜歡我們、信任我們，也會(huì)愿意向我們傾訴心事，這樣很多問(wèn)題就能迎刃而解。3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。我們應(yīng)該積極與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解。只有這樣，我們才能更好地開(kāi)展工作，取得更大的進(jìn)步。在過(guò)去一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。這樣的努力使得我的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。1、我堅(jiān)持每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程、構(gòu)建新課程和嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新我的教學(xué)觀念。我注重將學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。我樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異、積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。我以學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，并取得了良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在過(guò)去一年中，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、我認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，我非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。我認(rèn)真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、我注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，我以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。多次聽(tīng)公開(kāi)課，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。4、我在作業(yè)批改上認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。我有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為一名教師，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，他們的優(yōu)點(diǎn)很容易被發(fā)現(xiàn)；但對(duì)于后進(jìn)生，我們更容易看到他們的缺點(diǎn)。然而，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著整個(gè)班級(jí)的成績(jī)。因此，我注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：首先，我們應(yīng)該用發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生。我們要看到后進(jìn)生的今天比昨天好，即使現(xiàn)在還不夠好，我們也應(yīng)該相信他們的明天會(huì)更好。其次，我們需要因勢(shì)利導(dǎo)，將消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。我們應(yīng)該幫助后進(jìn)生找到他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服他們的缺點(diǎn)。同時(shí)，我們要以平常心態(tài)對(duì)待后進(jìn)生，不要責(zé)罵他們，而是要給予他們同其他學(xué)生一樣的平等和民主待遇。當(dāng)他們稍有進(jìn)步時(shí)，我們應(yīng)該給予肯定。最后，我們需要真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先，我們要做到真誠(chéng)，不要有任何虛偽和欺騙。其次，我們要接受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等。最后，我們要理解他們，通過(guò)他們的眼睛看待事物。通過(guò)以上幾點(diǎn)，我成功地完成了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為班主任，我深知教師的一言一行都會(huì)影響到學(xué)生，因此我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。在班主任工作中，我注重以下幾點(diǎn)：首先，我常抓不懈地進(jìn)行思想教育。我利用班會(huì)、晨會(huì)等機(jī)會(huì)進(jìn)行思想品德教育，經(jīng)常講述衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等問(wèn)題，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。其次，我發(fā)揮班干部的作用。我大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。第三，我經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。第四，我關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)他們的視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。最后，我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過(guò)以上工