遺傳信息通過復(fù)制和表達(dá)進(jìn)行傳遞_第1頁
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遺傳信息通過復(fù)制和表達(dá)進(jìn)行傳遞_第3頁
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知識(shí)點(diǎn)2遺傳信息通過復(fù)制和表達(dá)進(jìn)行傳遞知識(shí)清單一、DNA分子的復(fù)制1.概念:以________為模板,合成子代DNA的過程。2.過程(1)真核生物DNA分子復(fù)制的主要場(chǎng)所——________。(2)模板:一條DNA分子打開的________。(3)原則:________________,即A與T配對(duì),G與C配對(duì)。(4)原料:4種________________(dATP、dTTP、dGTP、dCTP)。(5)解旋特點(diǎn):邊解旋邊復(fù)制(需在DNA解旋酶和DNA聚合酶的作用下)。(6)方式:________,在復(fù)制得到的子代DNA中,一條單鏈來自母鏈,另一條單鏈?zhǔn)切潞铣傻?。?)能量:ATP。(8)意義:DNA的精確自我復(fù)制,能保證遺傳信息的連續(xù)性和穩(wěn)定性。二、DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證明1.原理:若DNA的兩條鏈都用標(biāo)記,DNA分子密度較大,離心時(shí)應(yīng)該在試管的底部;若兩條鏈中都含有,DNA分子密度小,離心時(shí)應(yīng)該在試管的_______部;若DNA的兩條鏈中一條含有,一條含有,那么DNA分子密度居中,離心時(shí)應(yīng)該在試管的_______部。2.過程3.結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期一致,表明DNA的復(fù)制方式為_________復(fù)制。4.與DNA復(fù)制相關(guān)的計(jì)算(1)將用標(biāo)記的DNA分子放在含有的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制n次,則:子代DNA分子數(shù)含的DNA分子數(shù)2只含的DNA分子數(shù)0含的DNA分子數(shù)只含的DNA分子數(shù)子代脫氧核苷酸鏈數(shù)子代含N的脫氧核苷酸鏈數(shù)2子代含N的脫氧核苷酸鏈數(shù)(2)DNA分子復(fù)制過程中消耗的某脫氧核苷酸(或堿基)數(shù)若親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸(或堿基)a個(gè),經(jīng)過n次復(fù)制共需要消耗該種脫氧核苷酸(或堿基)數(shù)為_______。第n次復(fù)制需要消耗該種脫氧核苷酸(或堿基)數(shù)為_______。三、轉(zhuǎn)錄1.概念:在______________作用下,以______________的一條鏈為模板合成RNA的過程。2.過程:轉(zhuǎn)錄的過程可分為和三個(gè)階段。(1)場(chǎng)所:主要為_______。(2)模板:_______。(3)原料:4種______________(ATP、UTP、GTP、CTP)。(4)原則:遵循A-U、T-A、G-C堿基配對(duì)的原則。(5)能量:ATP。3.最終產(chǎn)物:mRNA(信使RNA)、tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA)、rRNA(核糖體RNA)等。四、翻譯1.概念:_______指導(dǎo)______________合成的過程。2.過程(1)場(chǎng)所:______________。(2)模板:______________。(3)原料:______________。(4)原則:堿基互補(bǔ)配對(duì),即A-U、C-G。(5)運(yùn)輸工具:______________。(6)能量:ATP。五、密碼子1.mRNA中每三個(gè)相鄰的___________對(duì)應(yīng)于一個(gè)___________(或翻譯過程中的終止信息),稱為___________。tRNA中段的三個(gè)核苷酸稱為___________,可以識(shí)別mRNA上的密碼子。2.由兩種及兩種以上密碼子對(duì)應(yīng)______________________的情況,稱為___________。六、中心法則1.大多數(shù)生物的遺傳信息由___________傳遞給___________,再到___________,這就是克里克提出的中心法則的主要內(nèi)容。2.病毒侵染宿主細(xì)胞后,在病毒自身編碼的___________的作用下,以___________為模板合成一條___________,進(jìn)一步復(fù)制形成雙鏈DNA分子的過程稱為______________________。七、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的區(qū)別復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯場(chǎng)所_________________________________模板_________________________________原

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