2023年高三勵(lì)志演講稿

2023年高三勵(lì)志演講稿高三勵(lì)志演講稿1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

選擇了大海，就要披荊斬棘;選擇了藍(lán)天，就要展翅翱翔。

走進(jìn)高三，我們無路可退，迎著高考，我們唯有面對(duì)。

100天，我們剩下的不是等待。

100天，我們把握的就是希望。

100天，將是見證X班奇跡的時(shí)刻!

戰(zhàn)役即將打響!

號(hào)角今以鳴奏!

我們慎重宣誓：

身為xx的學(xué)子，身為XX班的學(xué)生。

我們不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的愿望。

我們用堅(jiān)韌的拼搏打造志向，用無悔的汗水澆灌希望。

百日競(jìng)渡，我們披荊斬棘;十年磨劍，我們嶄露鋒芒。

今日寒窗苦讀，明日獨(dú)占鰲頭。

一百天，看我臥薪嘗膽!

一百天，看我奮勉圖強(qiáng)!

舉胸中豪情，傾熱血滿腔!

與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)光!

我發(fā)誓：子彈上膛，直擊高考，一發(fā)中的!

我發(fā)誓：彎弓搭箭，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，百步穿揚(yáng)!

我有X班人的堅(jiān)忍與堅(jiān)韌，我要挑戰(zhàn)極限!我要堅(jiān)持究竟!

在這僅剩的日子里，用澎湃的激情與無悔的追求,去譜寫一個(gè)屬于我們的傳奇!

高三勵(lì)志演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：

下午好！

今日很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很困難，沒有那種熱血澎湃的感覺，因?yàn)槲乙牙潇o面對(duì)人生的將來。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名xx生，又重新為自己的高校夢(mèng)奮斗。這種機(jī)會(huì)的得來，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。

憶往昔，酸甜苦辣難以言表；

展將來，百尺竿頭，拼搏進(jìn)取。

作為一名即將面臨高考的學(xué)生，我清晰地知道，努力奮斗才是我應(yīng)當(dāng)做的?，F(xiàn)在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆安靜的心，去從容面對(duì)高考充溢自信的心。

雖然是復(fù)讀，但我覺得我們并沒有失敗，復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非蟆６颊f高三苦，經(jīng)驗(yàn)過一次卻還敢再來，所以我們都是不怕苦的人。

雖然，我們短暫還沒有翱翔在我們憧憬的藍(lán)天里，但是，溫江中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高，飛得更遠(yuǎn)。不畏懼，不害怕，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無悔了。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！敝灰覀兣?，沒有什么不行能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢(mèng)，只要拼搏，就會(huì)勝利。

不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨，就徘徊畏縮不前；

不要因?yàn)樵?jīng)跌倒，就不再愿站起來，而遺忘趕路。即使遇到天大的困難，都要英勇往前走。努力仰起頭，或許早已有點(diǎn)累，但只要堅(jiān)持下去，我們就能勝利。為了自己的幻想，吃這點(diǎn)苦又算得了什么。

我們都要埋頭奮斗，時(shí)而仰視天空，那里，有我們的向往與幻想，目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn)，可是，我們信任，總有一天會(huì)到達(dá)志向的殿堂。我們?yōu)榱嘶孟肱退妓?，并主?dòng)行動(dòng)，再寒冷的天，也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難，我們會(huì)一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要?jiǎng)?chuàng)建屬于自己的奇跡。

無論我們是獅子還是羚羊，我們都必需奔跑；

無論我們是短暫還是短暫落后，我們都必需奮斗；

無論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)我能飛，因?yàn)槲矣行拍睢薄Ｗ蛱煲殉蔀檫^去，今日仍舊在接著，美妙的將來須要今日去奮斗。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來譜寫一曲絢麗的樂章。

感謝大家！

高三勵(lì)志演講稿3

我是來自高三二班的xxx，很榮幸能站在這里和大家共享我的感受，今日我主要談三個(gè)詞，感恩、刷題和總結(jié)。

感恩，當(dāng)然是感恩學(xué)校、感恩老師，感謝我的老班xx，始終對(duì)我不放棄。

感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽盡管是一名一般的家庭主婦，但她盡她所能把的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風(fēng)雨無阻的送我上下學(xué)，我信任許多父母和我的媽媽一樣付出了許多，我們應(yīng)當(dāng)把這份期盼化為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力；

其次我要感謝我的同桌，共同的志向、共同的目標(biāo)在逐夢(mèng)的路上相互激勵(lì)、在低俗時(shí)相互支持、在自習(xí)課刷完題后的相視一笑，一個(gè)人走的快，兩個(gè)人走的遠(yuǎn)。珍貴高三里的珍貴的陪伴，是共同進(jìn)步的動(dòng)力。

其次詞是刷題，誰說文科不用刷題，一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束了，基礎(chǔ)學(xué)問也許過了一遍，我們須要題來鞏固基礎(chǔ)學(xué)問，從語文到文綜科科要刷題，我比較愛刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。

語文多刷一些選擇題，數(shù)學(xué)肯定要每天兩道壓軸題，肯定要保持手感，每周計(jì)時(shí)兩套數(shù)學(xué)卷，英語每天刷一道完形填空和改錯(cuò)，除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環(huán)，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅(jiān)持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。

但這只是我的刷題安排，要依據(jù)自己的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。

第三詞是總結(jié)，孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，刷題和總結(jié)是密不行分的。

大量刷題為總結(jié)奠定基礎(chǔ)，好的總結(jié)是刷題的目標(biāo)，把別人的的題轉(zhuǎn)化為自己學(xué)問點(diǎn)，并把學(xué)問點(diǎn)應(yīng)用于寫題中，才是真正的高效學(xué)習(xí)法，同時(shí)還要總結(jié)錯(cuò)題，我想許多同學(xué)都擁有一個(gè)很厚的錯(cuò)題本，但是真的記住了嗎？下次不會(huì)再犯了嗎？

錯(cuò)題總結(jié)不是剪貼的過程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的學(xué)問點(diǎn)是什么，這個(gè)答案是怎樣是從題中得出的，我比較喜愛分專題總結(jié)，比如數(shù)學(xué)導(dǎo)函數(shù)，我會(huì)分不同的方法總結(jié)，參變分別、端點(diǎn)效應(yīng)、多次求導(dǎo)、數(shù)形結(jié)合、不同的方法分天專題，便利你真正的理解和駕馭。

每一種方法還要學(xué)會(huì)總結(jié)框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對(duì)大家比較有用，地理總結(jié)答題模板，歷史總結(jié)答題術(shù)語，這些都是自己課感的，我也不具體綻開了。

這些只是我的方法，希望對(duì)大家有幫助，最終的這一年里，靜下心來，腳踏實(shí)地，每個(gè)人都會(huì)是一匹黑馬！

我的演講完了感謝大家。

高三勵(lì)志演講稿4

正值少年，我們?nèi)灾赡畚疵?，為賦新詞強(qiáng)說愁；趁著年輕，我們也曾指引江山，揮斥方遒，擁有時(shí)代青春，懷抱幻想。

同學(xué)們，中學(xué)三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于積累如山的書籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷，有過成果一步一步上升的喜悅，也有過成果下滑難受失意的淚水。我們背負(fù)著父母殷切的期望，描繪著自己心中的藍(lán)圖。我們?cè)谒闹行?nèi)度過了生命中最靚麗的時(shí)代青春花季，登記了每一張絢麗如花的笑臉，最終二十九天，我們肯定要堅(jiān)持，肯定要堅(jiān)毅，肯定要堅(jiān)韌，我們要在流金似火的七月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗，收獲我們最大的幻想。

高考，是人生征途中最激烈人心的挑戰(zhàn)之一。某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對(duì)我們意志力的考驗(yàn)，是一次和自我比拼。面對(duì)高考，我們每一個(gè)人都要成為有信念，有志氣，有耐性的勇士。因?yàn)槲覀冎?9天之后的高考，可能會(huì)讓我們的人生如詩如歌，可能會(huì)讓我們的幻想絢麗多彩，你將贏來更大的舞臺(tái)，來呈現(xiàn)你的雄心壯志。這一系列的可能，須要我們用汗水與才智去贏得。

當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說過，每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。辛苦三年，我們沒有理由放棄，幻想就在前方，我們沒有理由退縮。不管為了什么，我們都應(yīng)去拼一把，或許我們會(huì)輸，或許我們會(huì)有所悲觀，但如汪國真先生所說的：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。無論結(jié)果如何，至少我們?cè)?jīng)努力過，拼搏過。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，學(xué)校為我們制定了五條禁令，新的校規(guī)，讓網(wǎng)隱遠(yuǎn)離我們，讓香煙遠(yuǎn)離我們。讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，也擁有健康的身心，五條禁令更加能督促我們學(xué)習(xí)，踏實(shí)我們勤奮的品質(zhì)，干實(shí)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。最終29天，對(duì)于懶散者和脆弱者或許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與英勇者則是一個(gè)機(jī)遇，既然勝利不會(huì)向我們走過來，那么我們就向勝利走過去。

敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)，我們要保持良好的心態(tài)，以一顆尋常的心去面對(duì)高考，輕裝上陣，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。

樹大志能耐孤獨(dú)，惜寸陰乃得寸金。三年潛心磨劍，七月初誰與爭(zhēng)鋒，29天之后的七月，我們將笑傲考場(chǎng)，決勝歸來。有個(gè)人曾跟我說：“種一棵樹，最好的時(shí)間是十年前，其次就是此刻?！彼?，珍惜此刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)吧！當(dāng)將來的某一天，提起時(shí)代青春這點(diǎn)事時(shí)，肯定百感交集，不要留下缺憾，也肯定能傲慢的說出無怨無悔。讓我們?yōu)槲覀兒甏蟮乃闹?，再添一筆絢麗與輝煌吧！

高三勵(lì)志演講稿5

敬愛的同學(xué)們，老師們：

早上好！我今日演講的題目是《決戰(zhàn)的志氣》。

離6月7日還剩xx天，我們每天都在爭(zhēng)分奪秒的搶，搶時(shí)間，搶題目！但在這樣快節(jié)奏的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們難免會(huì)迷茫，會(huì)困惑，會(huì)質(zhì)疑自己，這樣始終做題目，成果會(huì)提高嗎？這樣的成果，考試能達(dá)到志向?qū)W校的分?jǐn)?shù)線嗎？這樣的自己能完成初進(jìn)校時(shí)許下的心愿嗎？或許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信念，其實(shí)我們?cè)谶@的每個(gè)人都很優(yōu)秀，所以我們要重拾剛進(jìn)校時(shí)的志氣，重新做回那個(gè)元?dú)鉂M滿的自己！

一切都是說著簡單做著難，每個(gè)人都想擁有必勝的信念，決戰(zhàn)的志氣，可又有幾個(gè)人能始終保持那種狀態(tài)呢？在這我給大家提幾個(gè)小建議吧。

一、早上出門時(shí)給自己打氣，告知自己我是最棒的，然后以愉悅的心情，帶著決戰(zhàn)的志氣，去迎接一天的戰(zhàn)斗；

二、給自己寫一些激勵(lì)式的話語，從自己內(nèi)心深處去相識(shí)自己的實(shí)力，每天當(dāng)自己電力不足的時(shí)候，給自己灌滿志氣，

三、仔細(xì)做好每一件事，仔細(xì)完成每一科的作業(yè)，這是志氣的真正來源。其實(shí)做學(xué)生這么久了，大家都知道，所謂學(xué)霸，都是一題題做出來的。沒有什么常勝將軍，他們只是練好了每一招把式，磨亮了每一把劍，才有了戰(zhàn)場(chǎng)上所向無敵的那一剎那風(fēng)華。我們?nèi)粝氤蔀槌賹④娋捅匦枰愿呖忌男膽B(tài)，對(duì)待每一場(chǎng)考試，主動(dòng)總結(jié)每一天的學(xué)習(xí)，越膽怯 越要去做。

同學(xué)們，只剩xx天了，我們須要以志氣為劍，砥礪前行，為了戰(zhàn)場(chǎng)上的最終一刻的成功，去努力，去拼一次，或許你就成了下xx屆口中所謂的傳奇。

感謝大家！

高三勵(lì)志演講稿6

敬重的老師，同學(xué)們:

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜颂觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

始終以來，我都堅(jiān)信這句話，信任只要付出就會(huì)有回報(bào)，然而，一統(tǒng)的考試結(jié)果卻事與愿違，讓我對(duì)此產(chǎn)生了懷疑，再次選擇返校讀書，對(duì)于我來說是否真的是一個(gè)好的選擇，不足xx分的我，是否真的有學(xué)下去的必要。

這些天，我曾多次的問自己，學(xué)習(xí)是什么?堅(jiān)持又是為了什么?回來的目的原委是什么?得到的答案只有一個(gè)，為了當(dāng)時(shí)的承諾?？吹浆F(xiàn)在有的同學(xué)在離高考不足xx天的日子，選擇離開學(xué)校時(shí)，往事再次占據(jù)了我的思緒，面對(duì)她(他)們的離去，我無言以對(duì)，因?yàn)槲乙苍x開過，外面的世界很精彩，同樣也很無奈，短暫的`離開，讓我相識(shí)到打工的艱辛，學(xué)問的珍貴，每當(dāng)我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時(shí)，我常會(huì)想怎么會(huì)有這么奢侈的人，同事拍著我的肩膀告知我說“等你有了錢以后，你也會(huì)這樣花的”“不會(huì)的，我不會(huì)的”我堅(jiān)決的說，“我會(huì)去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對(duì)老師的承諾，我回到了學(xué)校，事情并不像我所愿的那樣一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)的艱辛，一點(diǎn)也不亞于工作，終歸，工作的回報(bào)在短期內(nèi)可取得可觀的改入，然而在學(xué)習(xí)中好成果的取得，并不能立刻見成效.

不積跬步，無以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個(gè)長期積累的過程。考試失利更是再所難免，心情底落，產(chǎn)生厭學(xué)，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的事但千萬不要因此一蹶不振，終究要記住一句話：真的強(qiáng)者，并不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人，過早的取得勝利并不盡是一件好事，我們應(yīng)滿懷希望的去爭(zhēng)取在高考中的勝利。

這次考試的不志向，讓我懷疑自己的實(shí)力，也曾暗自問自己，此時(shí)，自己所考的分?jǐn)?shù)該怎樣回答來自親朋好友和街房四鄰的不解，以及來自于好們的嘲諷，到外面去玩了一年，回來還有心思上學(xué)嗎?學(xué)習(xí)成果跟的上嗎?面對(duì)那些我不知該怎樣回答的問題，媽媽替我做了回答，我也因此許下承諾，我會(huì)努力地去學(xué)習(xí)，可是此時(shí)，我動(dòng)搖了，在學(xué)習(xí)的這條路上，我退怯了，雖說，我信守當(dāng)時(shí)離校時(shí)對(duì)老師的承諾回來了，可是，當(dāng)我拿著手中的高考報(bào)名費(fèi)時(shí)，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應(yīng)再堅(jiān)持下去，最終我戰(zhàn)勝了自己，遞上了報(bào)名費(fèi)，從那刻起，就將確定了我必需信守對(duì)媽媽的承諾，接著努力下去。

同學(xué)們，還記得自己在人生規(guī)劃書中許下的承諾嗎?還記得對(duì)親人的承諾嗎?做一個(gè)信守承諾的人吧，去戰(zhàn)勝自己的心魔，從今刻起，信任起步在腳下，勝利在峰巔，雖說旅程中充溢未知的雨雪，然而登頂則是你我共同的幻想。

我的演講完畢!感謝大家!

高三勵(lì)志演講稿7

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

要高考了，每次聽到這個(gè)話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了，苦痛大于辛苦，但我們大家依舊堅(jiān)持如故，我想對(duì)高考的相識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的唯一理由。

高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀高校并非唯一的出路，也不會(huì)是在座全部人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又平安的出路。我為啥說高考是一條穩(wěn)定而又平安的出路？我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在xx中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對(duì)，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的狀況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了xx一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人訕笑和責(zé)罵，又去xx打工，當(dāng)時(shí)離開學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無存，牽強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論：讀書不肯定都找到志向工作，但不讀書確定找不到一個(gè)志向工作。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成果不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來得及嗎？信任大家都聽過一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺(tái)，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過去接住了她，這個(gè)故事告知我們?nèi)说臐撃苁菬o限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)決的信念，正確相識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是信任自己，信任自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去信任，信任自己肯定會(huì)考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì)有多么興奮，你的媽媽會(huì)有多么興奮，你自己又有多么興奮。

有時(shí)我在想我自己要給自己勝利的信念，不要只把勝利定義為高考的勝利，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，勝利可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語單詞，可以是最終考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次勝利對(duì)要對(duì)自己說我能行，日積月累，我會(huì)取得意想不到的收獲。

高三勵(lì)志演講稿8

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

高考后期的備考，驚慌又激烈，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)驗(yàn)過高考的人不說累，但那只是短暫的，你不是期盼收獲嗎？

你，看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒有？看著數(shù)字在一每天改變，你或喜悅，或擔(dān)憂，或什么都不在乎，但是這終究也變更不了高考的日期。那么，應(yīng)當(dāng)做些什么呢？

一、努力

作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己志向的歸屬地，卻依舊在課堂上做小動(dòng)作、說靜靜話、遞小紙條、看小小說、聽MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師細(xì)心地打算、仔細(xì)耐性地講解、縝密地思維，你卻給自己信念“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎？”

孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用揣測(cè)的心態(tài)來面對(duì)高考。高考是考查對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的運(yùn)用及綜合實(shí)力的提升，倘如我們對(duì)任何一個(gè)學(xué)問點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù)；倘如我們不去加以對(duì)高考真題的探討，我們又如何明白考試的方向呢？

高三勵(lì)志演講稿——寫給正在奮斗的你高三勵(lì)志演講稿——寫給正在奮斗的你你經(jīng)常在學(xué)習(xí)的剎那，眼神不由自主的漫游起來，時(shí)而還發(fā)呆，莫非此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎？你說你成果總是差，就這樣下去，再好的學(xué)問點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢？

二、再努力

你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不情愿接著努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步，也正如劉翔在參與北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問題，但是競(jìng)賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰呢？就肯定是你。

你或許在埋怨“老師們，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢？”你怎么不問自己“就這么一個(gè)問題，我還反復(fù)出了問題呢？”高考后期的備考，驚慌又激烈，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，每一處都是特殊地敏感，每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不簡單，也期盼大家能取得令自己滿足的成果，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎？他這樣做，莫非不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎？所以呢，對(duì)于老師說的話，自己要選擇性地、專心去傾聽，因?yàn)槲覀冋娴捻氁@些。

三、還要努力

同學(xué)們，請(qǐng)不要對(duì)高考說累。你說，那一個(gè)經(jīng)驗(yàn)過高考的人不說累，但那只是短暫的，你不是期盼收獲嗎？收獲的背后怎能沒有汗水呢？

高考難！太難了！對(duì)了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼；不難的話，那還能稱作高考嗎？不難的話，你將來的就業(yè)怎么辦呢？

同學(xué)們呢，你的累，父母、老師、社會(huì)都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們莫非為之不累嗎？

高三勵(lì)志演講稿9

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲乏的音符，是播種著充溢期望的將來!

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最終走到一齊來了。應(yīng)對(duì)將來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓幻想在那里放飛，青春才能夠變得色調(diào)斑斕!

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它須要我們專心靈和才智去詮譯，它更須要我們用志氣和自信去充溢。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命原來就是脆弱的。但是有了幻想的支撐，生命就能夠變得堅(jiān)毅。正因?yàn)槿绱耍覀円郧白哌^的那段漫長而又充溢荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以前用艱辛的汗水沖散了苦痛，用堅(jiān)毅的信念在坎坷的道路上鋪就了一條通往幻想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我信任漂亮的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中，我們或許應(yīng)對(duì)“占有”，或許應(yīng)對(duì)“感悟”，但無論如何，我們都要選取后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙勞碌碌或者無所作為，它須要我們專心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用幻想去選取和造就自己。人生如同一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，幻想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往幻想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!

讓我們打開完備的心靈，讓幻想在他鄉(xiāng)翱翔吧，不要讓它隨著時(shí)間的消逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我信任每一個(gè)音符都將是幻想的歸宿!

啊!幻想是勤奮者織就的一幅畫，才智者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗哺育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而變更的。無所作為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)幻想，我期望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢”“我要去買泡泡糖”“假如你有許多錢呢”“我會(huì)去買許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢呢”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真爛漫，有著一顆和善的童心，華蜜與歡樂是一曲不變的樂章。

漸漸步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在。此刻我有一個(gè)幻想。我期望每一天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的相識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，慢慢的，我發(fā)覺實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

這天，我有一個(gè)幻想，我期望自己能考上一所中意的daxue。我為著幻想，`每一天都苦苦找尋著充溢自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力?；孟胂褚涣７N子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花，假如沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又情愿過那種行尸走肉的日子呢我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力?；孟?，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個(gè)過程中，我們是在成長。

它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到多數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進(jìn)，終歸前途不僅僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)建出來。

高三勵(lì)志演講稿10

各位家長同學(xué)：

今日我要演講的題目是高三勵(lì)志之給孩子一片天空，在座的各位家長不知道是不是百分之百都有望子成龍望女成鳳的愿望呢？我知道不是百分之百也是百分之九十九，但是我們的方法用對(duì)了嗎？

這是我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事，小風(fēng)（化名）是我的同學(xué)，他初中的成果特別的好，但是她的家教特別的嚴(yán)格，每天準(zhǔn)時(shí)回家，周一到周五不許看電視不許出門玩，周六周日不行以跟同學(xué)去玩也不行以去找他，就連頭發(fā)就要管到合格的范圍內(nèi)，我們可以說是無話不談，他也經(jīng)常跟我說我想離開這里，我不想讀書，我也不想活得這么累！我聽他這么說我是心酸的，他的性格本是很開朗的！后來上了中學(xué)他成果一路下滑最終念的是職業(yè)中專，這是他媽媽萬萬沒想到的事情！他沒從高三勵(lì)志，在他父母的期望下他高一就起先勵(lì)志了！

不知到各位家長有什么想法，你們是不是也有這樣的教化方法，但是我覺得是很惋惜的，過分的管束讓孩子失去自由甚至失去自我了！過分的管束會(huì)讓他們失去信念，最終甚至?xí)挓├淠「呷齽?lì)志不是不行以，適當(dāng)?shù)慕o孩子一片天空，適當(dāng)?shù)慕o孩子在驚慌中的一點(diǎn)點(diǎn)放松或許她會(huì)感謝你理解他的世界好久！孩子是簡單滿意的，還給他們明媚的天空，給他們更完備的人生！

高三勵(lì)志演講稿11

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們:

大家早上好！

背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無路可退，它必需振翅翱翔，搏擊長空即是它的奮斗；頭頂硬殼，無力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必需破繭成蝶，舍命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬馬，沖向高考這座獨(dú)木橋，可以退縮嗎？不！除了奮勉學(xué)習(xí)，我們別無選擇！

一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)驗(yàn)漫漫長路，最終都回來原點(diǎn)。結(jié)果相同，但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地，他們的人生平淡無奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運(yùn)的枷鎖，摘得彼岸的勝利之花。

是的，除了奮斗，我們別無選擇。人是社會(huì)的一部分，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，報(bào)答他們的哺育之恩；對(duì)老師負(fù)責(zé)，感謝他們的諄諄訓(xùn)誨；對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們供應(yīng)的一切；對(duì)祖國負(fù)責(zé)，激昂民族振興中華！奮斗不是口號(hào)，它須要行動(dòng)。

奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠，而須要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在逆境中不懈堅(jiān)持，最終將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽(yù)世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi)，未名湖畔，也依舊要堅(jiān)持奮斗。

奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喊眾志成城。眾人劃槳開大船，只有同舟共濟(jì)，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個(gè)人都一心向?qū)W，不懈奮斗，xx中學(xué)這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄！

一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，xx先生感喟道：“唯我輩既以中國改革發(fā)展為己任，雖?？菔癄€，而此身尚存，此心不死。既不行以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最終勝利之一日?！币话倌旰螅?dāng)我們最終走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是xx先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。

同學(xué)們，請(qǐng)牢記：現(xiàn)在，除了奮斗，我們別無選擇。天降大任于吾輩，吾輩亦當(dāng)奮力拼搏，為己爭(zhēng)先，為校爭(zhēng)榮，為國爭(zhēng)光！

感謝大家！

高三勵(lì)志演講稿12

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間如指間沙，不知不覺，距離高考只剩下xx天了。高考，已不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在靜靜地靠近你。

高三是特別的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得模模糊糊，生物鐘扭得一塌糊涂，身心忙得乏累不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生常常這樣講：要?jiǎng)倮?、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無味；不拼不博、高三白活。

同學(xué)們，不管你愿不情愿承認(rèn)，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你肯定始終都在渴望做個(gè)能讓別人看得起的人，做一個(gè)父母恒久為你感到傲慢和驕傲的人。

最首先的就是要明確個(gè)人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)安排。

一個(gè)人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡潔的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵地說：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我始終在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗！

其次是天道酬勤，哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來學(xué)習(xí)。天賦當(dāng)然有助于取得勝利，但假如離開后天的努力，也必定會(huì)像方仲永一樣“泯然眾人矣”。華蜜不會(huì)無緣無故從天降，付出努力才會(huì)有補(bǔ)償，沒有人能隨隨意便就輝煌，除非是好夢(mèng)一場(chǎng)。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會(huì)使懈怠者出什么成果，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間，勤奮、勤奮、再勤奮！

最重要的，高三是信念下的執(zhí)著與堅(jiān)韌。

高三免不了很多考試，周考、月考、聯(lián)考……免不了很多的挫折與失敗，當(dāng)成果不如別人，而想到前景叵測(cè)時(shí)，當(dāng)苦苦拼過一段時(shí)間后，考試成果照舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注時(shí)，很多人會(huì)感到焦慮浮躁。對(duì)自己的信念與實(shí)力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己戰(zhàn)勝了自己。其實(shí)不必?fù)?dān)憂，要充溢自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給戰(zhàn)勝。

花季少年，初生牛犢，指引江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

珍惜xx天，讓翱翔的幻想在六月里張開翅膀；

奮斗xx天，讓雄心與才智在六月里自由翱翔；

拼搏xx天，讓父母和恩師在六月里暢想期望；

沖刺xx天，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放！

我的演講完畢，感謝大家！

高三勵(lì)志演講稿13

假如把中學(xué)三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長跑的話，那么高二就是長跑的中段，與起點(diǎn)相比，它或許少了很多期盼、激勵(lì);與終點(diǎn)相比，它或許少了很多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個(gè)與孤獨(dú)為伍的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力!

面高二的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高二的自己，明確高二的目標(biāo)，意義重大。因?yàn)?，高二的這個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會(huì)與高考面對(duì)面，但一個(gè)是與高考擦肩而過，同時(shí)也失去了人生所必需的最重要品質(zhì)與最寶貴的人生歷練，走向不知所終的遠(yuǎn)方;另一個(gè)則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之，或暫未勝之，但無論如何，他們都是勝利者，他們都在挑戰(zhàn)高考的過程中，掘到了人生至關(guān)重要的精神財(cái)寶，人生道路上，必定有機(jī)會(huì)讓他們成就自我，輝煌人生。

完成高二年級(jí)這“三分之二”的艱難任務(wù)，須要以強(qiáng)大的意志品質(zhì)，消弭高二學(xué)習(xí)中的“兩級(jí)分化”，矯正壞習(xí)慣，保持好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回來，讓原有的信念更堅(jiān)決，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無比堅(jiān)實(shí)廣袤的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰慧所在。

高二學(xué)生的字典上，面對(duì)勝利，不僅是“想”，而且是“特別想”;面對(duì)勝利的信念，不僅是“能”，而且是“肯定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“肯定要”;面對(duì)自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“特別嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤翱隙?、肯定要、特別想、特別嚴(yán)”，我想，你就肯定會(huì)在高二創(chuàng)建出一個(gè)奇跡來。

可喜的是，進(jìn)入高二，同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步：轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)地從老師那里學(xué)學(xué)問變成了主動(dòng)地主動(dòng)地學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變了思維方式，能從長遠(yuǎn)看問題，能以理智看問題。早讀時(shí)，書聲瑯瑯;課堂上，凝神靜思;自習(xí)里，奮筆疾書。真的長大了，成熟了。

“在有幻想的地方，地獄也是天堂;在有希望的地方，苦痛也成快樂?！奔偃缒阍诟叨c快樂、勤奮同行，那么你便會(huì)幻想涌動(dòng)，希望長在;假如你在高二與浮躁，懶散同行，那么你便會(huì)折損幻想，暗淡希望。讓我們大聲呼喊：高二，我要做最好的自己!

愿快樂與你們同在，愿幻想與你們相偎。有老師，家長的深深期盼，靜默支持，你毋懼風(fēng)雨，前進(jìn)!

高三勵(lì)志演講稿14

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好!

別再把懊喪掛在臉上，別再把悲傷寫在心里，別再把自責(zé)每天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大，換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)覺，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!

三年中學(xué)，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的同流合污，而你堅(jiān)持到今日，這說明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是許久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!信任這三年里面，有許多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，確定取舍。是你對(duì)自我的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。

信任這種因?yàn)樽晕仪猩斫?jīng)驗(yàn)的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的珍貴財(cái)寶!

三年的中學(xué)生活，成就了你堅(jiān)毅的性格。堅(jiān)毅不是與生俱來的，它是一次次的勝利失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)驗(yàn)的尤其是一些不太順