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文檔簡(jiǎn)介
2023年實(shí)用的初中生活作文匯編六篇初中生活作文篇1
有人覺得初中生活是單調(diào)而乏味的生活,但是我覺得初中生活是多姿多彩的。我幻想的初中生活是怎樣的呢?
當(dāng)我們懷著新奇心踏入初中生活,想:初中生活是怎樣的呢?是不是單調(diào)而乏味的,仰或是多姿多彩的,種種的疑問在我心中打了個(gè)問號(hào),這個(gè)問號(hào)究竟要什么時(shí)候才能磨滅掉呢?漸漸地走進(jìn)了我幻想的初中生活。
走進(jìn)了石橋中學(xué)的校門,我們不再是無趣的小學(xué)生,不再是父母眼中的搗蛋鬼,已經(jīng)是一個(gè)應(yīng)當(dāng)懂事的中學(xué)生了,初中不像小學(xué)了,小學(xué)可以做一些無厘頭的事,到了初中接著下去就會(huì)不太像話,我變更了很多。
晨曦里,夕陽中,到處洋溢著漂亮而華蜜的笑臉,課間時(shí),樓道間游戲聲不絕于耳,上課時(shí),朗朗的讀書聲縈繞于耳際之間,嘹亮的歌聲沉醉于心懷之間,多么的舒適和滿意。陽光明媚的午后,三五個(gè)要好的同學(xué)坐在舒坦到綠蔭般的操場(chǎng)上聊閑聊,翻翻更斗,說說笑笑,暢談自己的將來和幻想究竟會(huì)怎樣,閑聊不僅可以跟同學(xué)溝通思想,而且可以消磨掉一天學(xué)習(xí)帶來的些許的乏累,權(quán)作休息和消遣。找一個(gè)綠樹成蔭的幽靜之處,帶上一本書,悠然地度過每天一次的林蔭下讀書的旅程,遨游于自己喜愛的書山文海間,寄情于校內(nèi)環(huán)境的山水田園里,也算得上是一種值得回味與享受的事。
豐富多彩的初中生活里,有很多野外的活動(dòng),比如爬爬山,栽花種樹,打打籃球等,初中生活里也有一些輕松的課程,比如活動(dòng)、健康課,可以學(xué)習(xí)到許多生活中常見而并沒有懂得的科學(xué)道理。有時(shí)老師會(huì)帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室,看感恩教化,讓同學(xué)們知道如何去感謝父母,老師、摯友等。還有詩情畫意的音樂課和美術(shù)課,為我們的初中生活增加了無限的樂趣。
多姿多彩的初中生活多么地令人無窮回味與流連忘返,只想恒久停留在這樣的生活際遇里,但是時(shí)間的消逝,初中生活終將同我們告辭。
摯友,珍惜今日現(xiàn)有的生活吧,美妙的記憶無處不在,只是更加須要我們用生活的熱忱去關(guān)注和擁抱,好好珍惜才會(huì)覺得生活本身的美。
初中生活作文篇2
前幾天,我們考了試了,我們放了寒假,我這幾天的寒假生活是豐富多彩的,寒假生活是充溢樂趣的。我的寒假生活就異樣的充溢。但又是特別無聊,因?yàn)闊o法跟班上同學(xué)閑聊,真是無聊極了。
豐富多彩的是,這幾天我參與了我們這個(gè)地方的寺里面開展了一個(gè)孩子們的補(bǔ)習(xí)班(念經(jīng))我很榮欣參與到了這么一個(gè)歡樂的補(bǔ)習(xí)班中雖然這個(gè)補(bǔ)習(xí)班很簡(jiǎn)陋但是有一群活潑可愛的同學(xué)們,他們有比我小好幾歲的也有比我大好幾歲雖然我們的年齡不相同性格不相同但我們有一個(gè)相同的愛好那就是念經(jīng),我還在他們中間找了一個(gè)和我一見如故而且很和得來的摯友,我們兩個(gè)是特別特別的要好,什么事情也能和的來。我們兩個(gè)差不多和我的學(xué)校里面的他們那樣好,但還是沒有我和我們班的同學(xué)那樣的熟識(shí)我還是特別特別的想和我的同學(xué)們見一面,可是我的家里面里我們班的同學(xué)的家是遙之十萬八千里,我是不行能和我的同學(xué)相見的。
但是事情出乎了我的意料,前幾天我在和我的那個(gè)剛相識(shí)的摯友一起念經(jīng)的時(shí)候,我突然望見了一個(gè)特別特別熟識(shí)的身影,我細(xì)致的看著,唉!怎么是馬劍呀?著不行能,我揉了揉我的眼睛,我一看還是馬劍我就跑到跟前去看,果真是馬劍我怎么望見我的同學(xué)了呢,啊太好了,我最終可以像在學(xué)校里面那樣和我的同學(xué)一起玩了,這次馬劍也在寺里面念經(jīng)起,我就沒有孤寂和孤獨(dú)了,我常常和他們幾個(gè)玩,玩的是那么的興奮,那么的歡樂,我?guī)讉€(gè)無憂無慮。
這個(gè)寒假還沒有過完我就這么的歡樂,我信任我會(huì)越來越興奮的。
初中生活作文篇3
風(fēng)車山上坐落著一座百年老校,厚重古樸的拱劵門上面鐫刻著1884,與別的學(xué)校不同,這是一所女校。
用校長(zhǎng)的話來說:崇實(shí)女中有著自己風(fēng)骨和追求,那就是為社會(huì)培育獨(dú)立、關(guān)愛、知性、優(yōu)雅的現(xiàn)代女性。
在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校給我們上了一節(jié)禮儀教化課,并且學(xué)習(xí)了舞蹈《禮儀之邦》。讓剛剛步入初中的我對(duì)禮儀有了更深刻的相識(shí),好像后來的一顰一笑都更加留意了。
九號(hào)樓是學(xué)校保存最完好的老樓,它建于1914年,木質(zhì)結(jié)構(gòu),古色古香。
這里是我們上社團(tuán)課的主要陣地,里面開放的社團(tuán)大多和傳統(tǒng)文化有關(guān)。還包括了美妝社、漢服社等等,這些專為女生開設(shè)的課程,無不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)女生素養(yǎng)的重視。
美妝社教我們?nèi)绾涡揎椬晕?,提升化妝的技法,國(guó)學(xué)社和漢服社讓我們浸潤(rùn)在經(jīng)典的文化中,書法社和剪紙社讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),茶藝社又讓我們結(jié)緣茶道禮俗,學(xué)會(huì)尊敬待人……。
豐富多彩的社團(tuán)課,開闊了我們的視野,提升了我們的綜合素養(yǎng)。
午飯后,我們最喜愛在校內(nèi)閑逛,我們的校內(nèi)如公園一樣漂亮安靜。經(jīng)過一百多年的洗禮,她保持著民國(guó)時(shí)期建筑風(fēng)格,像個(gè)大家閨秀,和不遠(yuǎn)處的.西津渡遙相呼應(yīng),整個(gè)校內(nèi)都散發(fā)著一種古樸的氣息。三三兩兩的女孩,款款走來,那青春、活潑的身影,那嘹亮、歡快的笑聲,給這座古老的校內(nèi)增加了朝氣與活力。
我們的校內(nèi)四季如畫。
秋天,林蔭大道兩旁高大的梧桐樹和幾棵銀杏樹隨風(fēng)搖曳,片片紅葉夾雜著些許黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,每到深秋季節(jié),地上的樹葉都會(huì)積累厚厚的一層,一腳踩上去,發(fā)出“咔嚓咔嚓”嘹亮的響聲,迎面吹來的陣陣涼風(fēng),使人神清氣爽。
冬天,一場(chǎng)大雪過后,整個(gè)校內(nèi)都被白雪覆蓋,成了一個(gè)銀裝素裹的世界。站在教學(xué)樓上,清冽的空氣撲入鼻腔,眼前白皚皚一片,讓人不忍心去破壞。不遠(yuǎn)處的亭子上也是厚厚的一層,只有花壇和草坪上還可以望見星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。
悠久的歷史、古樸的校內(nèi)、獨(dú)特的教化,這些無不浸潤(rùn)著我的生命。
擠眼,我已經(jīng)是進(jìn)入初三的學(xué)姐了,再過一年,女中,我將離開你的懷抱,奔向更加廣袤的天地,我會(huì)恒久將你珍藏在心底。
初中生活作文篇4
六年的時(shí)間在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走,我也離開了我的母校,滿懷希望地邁進(jìn)新的學(xué)?!鳈C(jī)學(xué)校,起先了全新的初中生活。
在開學(xué)的那天,我懷著無比激烈的心情,踏入新學(xué)校的大門。我心想:從今日起,我就是中學(xué)生啦!剛剛走進(jìn)校內(nèi),細(xì)致視察:這座學(xué)校真美??!教學(xué)樓把校內(nèi)圍成一個(gè)大大的四合院,花壇青松相互掩映,五星紅旗聳立廣場(chǎng)中心,到處都是一塵不染。我一下子喜愛上了這所學(xué)校!
不過期盼歸期盼,激烈歸激烈。本以為初中生活和小學(xué)差不多的我,在發(fā)書之后才知道什么叫作“痛的領(lǐng)悟”——24本書呀!幾乎是小學(xué)的兩倍,每天背在肩上,那叫一個(gè)“酸爽”呀!書的重量且不說,就光是每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),還有各種作業(yè)讓人一想就頭大。不過,我心想:面對(duì)這樣的壓力,我也不行以退縮,要化壓力為動(dòng)力,雖然一切都是未知的挑戰(zhàn),但我信任自己肯定可以翻越初中這座高峰的!
于是,在開學(xué)的第一周里,我便起先發(fā)奮努力。數(shù)學(xué)課上,多數(shù)的幾何體在我腦中變化著,綻開、折疊、切開、重組;語文課上,我沉醉在《春》與《濟(jì)南的冬天》的美麗詞句當(dāng)中,不行自拔;英語課上,我又相識(shí)了單詞的要好摯友——音標(biāo);歷史課上,我仿佛穿梭到了危機(jī)四伏的遠(yuǎn)古地球,結(jié)識(shí)了元謀人與北京人;生物課上,我又初步相識(shí)了奇異的生物世界;地理課上,奧不,地理還沒上新課呢,不過我期盼在地理課上可以有更多新的學(xué)問和發(fā)覺。每天回到家后,做完當(dāng)天的功課,我就起先復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)所學(xué)的和要學(xué)的內(nèi)容。
一周的學(xué)習(xí)生活,使我感到充溢又歡樂。不僅收獲了許多新學(xué)問,也相識(shí)了幾位新的老師。我們的班主任——語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水,親善可親是老師的甜,但在我們犯錯(cuò)誤時(shí),她會(huì)嚴(yán)厲地教化我們,讓我們懂得先苦后甜的道理;我們的數(shù)學(xué)老師就像是一杯提神的咖啡,隨時(shí)提示著在課堂上走神的同學(xué);而我們的生物老師卻別出心裁,為什麼說別出心裁呢——因?yàn)樗拖褚槐鹛鸬目蓸?,幽默風(fēng)趣,經(jīng)常引得全班同學(xué)捧腹大笑;至于地理老師,聽說他是我們的校長(zhǎng),我估計(jì)他應(yīng)當(dāng)對(duì)我們挺嚴(yán)厲吧!
這是一個(gè)新的起先,我要珍惜初中時(shí)間,向著新的目標(biāo)全力進(jìn)發(fā)!信任在自己的不懈努力和老師的耐性教育下,我的學(xué)習(xí)會(huì)游刃有余,滿載而歸!
初中生活作文篇5
看著現(xiàn)在的無趣園到博士,教授。10個(gè)8個(gè)出口就是粗口、
看著現(xiàn)在電影,別說別的國(guó)家,就說中國(guó),香港,我不知道是編劇沒素養(yǎng)只會(huì)寫粗口罵人還是演員習(xí)慣性的講,或者也是大多數(shù)人的生活習(xí)慣,別說90后腦殘了。教會(huì)90腦殘的是80后的偶像劇跟70后的電視劇還有60后的為人父母、更過分的什么都60多70多歲的老人了,拍個(gè)什么婆媳吵架。尤其是最近電視劇上演的那幾部,這樣的劇情除了能影響年輕一代的思想,有什么好處,做做好心啊,導(dǎo)演啊,編劇啊,演員啊、別等哪天看著你們的兒子女兒孫子孫女把這樣的劇情演在你們身上才懊悔啊!中國(guó)好劇情多著。想不出別的就別拍、
古惑仔啊,特殊的經(jīng)典啊。一說起(叼你老母劈你含家產(chǎn))!什么兄弟義氣,什么反骨仔,什么為摯友兩肋擦刀。
全胡扯,為什么現(xiàn)在的學(xué)生這樣,為什么90后會(huì)這樣。要說腦殘,你們這些80。70。60。或以后的。都先想想你們做了什么不該做的事,拍電影?拍連續(xù)???先用你們那些所謂讀過高學(xué)歷,老經(jīng)驗(yàn)的腦袋想想這樣拍會(huì)有什么效果,只會(huì)想收視率,你們跟你們拍的電影有什么區(qū)分,你們干嘛不去跟電影一樣全去死了算了。只會(huì)做這些沒用的事,活著有意思?臉皮不后?喜劇愛情友情親情,這些拍多些不行啊。還是你們根本就沒大腦。還是大腦裝醬油了!
看著00后現(xiàn)在的樣子,真替80操勞,00后是10個(gè)有11個(gè)會(huì)講粗口。歸根結(jié)底,一代傳一代,別說自己的孩子在外面學(xué)壞了,禍害就是當(dāng)父母的。
為了孩子的以后,為了可以安心養(yǎng)老,為了國(guó)家沒有那么多李剛!
現(xiàn)在問候一句別人的老母,就自己打自己一巴掌,聽到00后講的,就重重一巴掌下去,讓他們牢記。已經(jīng)聽過不少的00后問候90。80。70。60。50。40的老母了,說實(shí)話,對(duì)00后已經(jīng)沒有抱任何的好感了,希望在10后。60。70。80。90。00都已經(jīng)腦殘了,別在讓10后腦殘了。腦殘的電影,腦殘的連續(xù)劇,不要再有了。就當(dāng)做義工,生前積德也好。不該有的語句,廢話,別有了!
初中生活作文篇6
華蜜是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);華蜜是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬談;華蜜是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。它有時(shí)像一杯香醇深厚的咖啡,細(xì)膩綿長(zhǎng),令人不禁沉醉。然而有時(shí)開水般暖和的生活,讓我遺忘了平淡的華蜜。
初三的生活如緊繃的弦,無形的壓力使的我的脾氣變化無常,稍稍不留意就會(huì)觸碰那根弦,即刻爆發(fā)。每天的我總一本正經(jīng)地板著那張臉,總在埋怨老師的不理解,同時(shí)卻又忘卻老師的語重心長(zhǎng)。回到家后,媽媽愛的關(guān)懷被稱為“緊箍咒”。華蜜就這樣從我身邊靜靜“溜走”。我曾思索:華蜜真的“溜走”了嗎?直到班主任徐老師那發(fā)自肺腑的感嘆讓我幡然醒悟。
“華蜜要把握當(dāng)下。聞名的演員范偉曾有這么一段經(jīng)典臺(tái)詞:華蜜就是我餓了,望見別人手里拿著肉包子,他就比我華蜜;我愣了,望見別人穿了件厚棉襖,他就比我華蜜。這是對(duì)華蜜的調(diào)侃。然而,你可曾想過,當(dāng)我們過著衣食無憂的生活,享受著和老師同學(xué)一起上學(xué)的美妙時(shí)間,那就是父母為
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