版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
互斥事件與獨(dú)立事件痔知識(shí)梳理一、互斥與對(duì)立事件1、互斥事件的定義在一次隨機(jī)試驗(yàn)中,事件A與8不可能同時(shí)發(fā)生,這時(shí),我們稱(chēng)A,8為互斥事件。2、概率的加法公式如果事件A,5互斥,那么事件A+3發(fā)生的概率,等于事件A,5分別發(fā)生的概率的和,即P(A+B)=P(A)+P(B),這時(shí)概率滿(mǎn)足的第三個(gè)基本性質(zhì)。3、概率加法公式的推廣如果事件4,4,,45wM〃〉2)中任何兩個(gè)事件都是互斥事件,那么稱(chēng)事件4,4,…,4兩兩互斥,則PGV4+…+4)=p(A)+p(4)+…+尸(4)4、對(duì)立事件若互斥事件A,C中必有一個(gè)發(fā)生,這時(shí),我們稱(chēng)A,C為對(duì)立事件,記作E=4或。=區(qū).對(duì)立事件A與N中必有一個(gè)發(fā)生,故A+入是必然事件。5、互斥事件與對(duì)立事件的關(guān)系區(qū)別(1)在一次試驗(yàn)中,兩個(gè)互斥事件可能都不發(fā)生,也可能有一個(gè)發(fā)生,而兩個(gè)對(duì)立事件必有一個(gè)發(fā)生,但不可能同時(shí)發(fā)生;(2)互斥事件可能是兩個(gè)事件,也可能是多個(gè)事件,而對(duì)立事件只能是兩個(gè)事件。聯(lián)系兩個(gè)事件時(shí)對(duì)立事件,則它們一定是互斥事件;兩個(gè)事件為互斥事件,它們未必是對(duì)立事件。6、隨機(jī)事件概率的常用性質(zhì)(1)P(A)=1-P(A);(2)當(dāng)時(shí),P(A)<P(B);(3)當(dāng)A,5不互斥時(shí),P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB)二、相互獨(dú)立事件1、相互獨(dú)立事件的定義般地,如果事件A是否發(fā)生不影響事件3發(fā)生的概率,那么稱(chēng)A,B為相互獨(dú)立事件。2、相互獨(dú)立事件的概率公式:A,5相互獨(dú)立oP(AB)=P(A)P(5)3、重要結(jié)論(1)若A,8相互獨(dú)立,則A與豆,A^B,N與否也都相互獨(dú)立。(2)獨(dú)立事件可以推廣到〃個(gè)事件的情形(neN,n>2),即若事件A?A,-,4相互獨(dú)立,那么P(A&4)=P(A)P(a)P(A)4、相互獨(dú)立事件與互斥事件的關(guān)系A(chǔ),B關(guān)系概率記法A,3互斥A,3相互獨(dú)立至少一個(gè)發(fā)生P(A+B)P(A)+P(B)1-P(A)P(B)同日找生P(AB)0都不發(fā)生P(AB)1-[P(A)+P(B)]恰有一個(gè)發(fā)生P(AB+AB)P(A)+P(B)P(A)P(B)+P(A)P(B)至多一個(gè)發(fā)生P(AB+AB+AB)11—P(A)P(5)'智常考題型題型1互斥事件與對(duì)立事件的判斷題型2互斥事件與對(duì)立事件的概率計(jì)]互斥事件與
獨(dú)立事件題型互斥事件與
獨(dú)立事件題型3事件獨(dú)立性的判斷題型4相互獨(dú)立事件的概率計(jì)算題型5相互獨(dú)立事件概率的綜合應(yīng)用'等題型精析題型一互斥事件與對(duì)立事件的判斷【例1】(2023?全國(guó)?高一專(zhuān)題練習(xí))拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子一次,事件1表示“骰子向上的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)”,事件2表示“骰子向上的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)"事件3表示“骰子向上的點(diǎn)數(shù)大于3”,事件4表示“骰子向上的點(diǎn)數(shù)小于3”則( )A.事件1與事件3互斥B.事件1與事件2互為對(duì)立事件C.事件2與事件3互斥D.事件3與事件4互為對(duì)立事件【變式MJ(2023?四川內(nèi)江?統(tǒng)考三模)一個(gè)人連續(xù)射擊2次,則下列各事件關(guān)系中,說(shuō)法正確的是( )A.事件“兩次均擊中”與事件“至少一次擊中”互為對(duì)立事件B.事件”第一次擊中”與事件“第二次擊中”為互斥事件C.事件“兩次均未擊中”與事件“至多一次擊中”互為對(duì)立事件D.事件“恰有一次擊中”與事件“兩次均擊中”為互斥事件【變式1-2](2023?廣西柳州?柳州高級(jí)中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))從數(shù)學(xué)必修一、二和政治必修一、二共四本書(shū)中任取兩本書(shū),那么互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是( )A.至少有一本政治與都是數(shù)學(xué) B.至少有一本政治與都是政治C.至少有一本政治與至少有一本數(shù)學(xué) D.恰有1本政治與恰有2本政治【變式1-3】(2023春?廣東江門(mén)?高一鶴山市第一中學(xué)??茧A段練習(xí))從裝有2個(gè)紅球和2個(gè)黑球的口袋中任取2個(gè)球,那么互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是( )A.至少有1個(gè)黑球與都是黑球 B.至少有1個(gè)黑球與至少有1個(gè)紅球C.至少有1個(gè)黑球與都是紅球 D.恰有1個(gè)黑球與恰有2個(gè)黑球題型二互斥事件與對(duì)立事件的概率計(jì)算[例2](2023.全國(guó)?高一專(zhuān)題練習(xí))圍棋起源于中國(guó),是一種策略型兩人棋類(lèi)游戲,中國(guó)古時(shí)稱(chēng)“弈”,屬琴棋書(shū)畫(huà)四藝之一.現(xiàn)有一圍棋盒子中有多枚黑子和白子,若從中取出2枚都是黑子的概率是,都是白子的概率是,則從盒中任意取出2枚恰好一黑一白的概率是【變式2-1】(2023.全國(guó).高一專(zhuān)題練習(xí))已知口袋內(nèi)有一些大小相同的紅球、白球和黃球,從中任意摸出一球,摸出的球是紅球或白球的概率為,摸出的球是紅球或黃球的概率為,則摸出的球是黃球或白球的概率為( )A.0.7B,0.5C,0.3D.【變式2-2](2023春?全國(guó)?高一專(zhuān)題練習(xí))若隨機(jī)事件A,5互斥,A,B發(fā)生的概率均不等于。,且P(A)=2-〃,p(3)=4"5,則實(shí)數(shù)。的取值范圍是()【變式2-3](2023.江蘇.高一專(zhuān)題練習(xí))某商場(chǎng)有獎(jiǎng)銷(xiāo)售中,購(gòu)滿(mǎn)100元商品得1張獎(jiǎng)券,多購(gòu)多得.1000張獎(jiǎng)券為一個(gè)開(kāi)獎(jiǎng)單位,設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè),一等獎(jiǎng)10個(gè),二等獎(jiǎng)50個(gè),其余均為不中獎(jiǎng).設(shè)1張獎(jiǎng)券中特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的事件分別為A,3,C,求:(1)事件A,B,。的概率;(2)1張獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)概率;(3)1張獎(jiǎng)券不中特等獎(jiǎng)且不中一等獎(jiǎng)的概率.題型三事件獨(dú)立性的判斷[例3](2022.高一課時(shí)練習(xí))下列事件中a,B是相互獨(dú)立事件的是( )A.一枚硬幣擲兩次,A="第一次為正面",3="第二次為反面”B.袋中有2白,2黑的小球,不放回地摸兩球,A=”第一次摸到白球,,3="第二次摸到白球”C.擲一枚骰子,A="出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)"3=“出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)”D.4="人能活至1」20歲”,5="人能活至1」50歲”【變式3-1】(2022春?福建福州?高一??计谀仈S一顆均勻骰子兩次,£表示事件“第一次是奇數(shù)點(diǎn)”,F(xiàn)表示事件“第二次是3點(diǎn)"G表示事件”兩次點(diǎn)數(shù)之和是91H表示事件“兩次點(diǎn)數(shù)之和是10”,則()A.E與G相互獨(dú)立 B.£與“相互獨(dú)立C.尸與G相互獨(dú)立 D.G與〃相互獨(dú)立【變式3-2](2022.高一課時(shí)練習(xí))(多選)有6個(gè)相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6,從中有放回的隨機(jī)取兩次,每次取1個(gè)球,甲表示事件“第一次取出的球的數(shù)字是1”,乙表示事件”第二次取出的球的數(shù)字是2”;丙表示事件”兩次取出的球的數(shù)字之和是8”;丁表示事件“兩次取出的球的數(shù)字之和是7",則( )A.甲與丙不相互獨(dú)立 B.甲與丁不相互獨(dú)立C.乙與丙不相互獨(dú)立 D.丙與丁不相互獨(dú)立【變式3-3](2022.高一單元測(cè)試)(多選)拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子所得的樣本空間為Q={123,4,5,6},令事件A={2,3,5},B={1,2,3},C={1,2},則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的有( )A.A與3獨(dú)立B.A與。獨(dú)立C.B與。獨(dú)立D.Ccfi題型四相互獨(dú)立事件的概率計(jì)算[例4](2023.全國(guó).高一專(zhuān)題練習(xí))出租車(chē)司機(jī)老王從飯店到火車(chē)站途中經(jīng)過(guò)六個(gè)交通崗,已知各交通崗信號(hào)燈相互獨(dú)立.假設(shè)老王在各交通崗遇到紅燈的概率都是:,則他遇到紅燈前127TOC\o"1-5"\h\z已經(jīng)通過(guò)了兩個(gè)交通崗的概率為( )127A, b— c—.24 *27 ,9【變式4-1】(2023?江蘇?高一專(zhuān)題練習(xí))甲、乙、丙三名同學(xué)將參加2023年高考,根據(jù)高三年級(jí)半年來(lái)的各次測(cè)試數(shù)據(jù)顯示,甲、乙、丙三人數(shù)學(xué)能考135分以上的概率分別為g|和[設(shè)三人是否考135分以上相互獨(dú)立,則這三人在2023年高考中至少有兩人數(shù)學(xué)考135分以上的概率為.【變式4-2】(2023春遼寧本溪?高一??茧A段練習(xí))某中學(xué)的“信息”“足球”“攝影'三個(gè)社團(tuán)考核挑選新社員,已知高一某新生對(duì)這三個(gè)社團(tuán)都很感興趣,決定三個(gè)考核都參加,假設(shè)他通過(guò)“信息”“足球”“攝影”三個(gè)社團(tuán)考核的概率依次為:,加,〃,且他是否通過(guò)每個(gè)考核相互獨(dú)立,若三個(gè)社團(tuán)考核他都通過(guò)的概率為5,至少通過(guò)一個(gè)社團(tuán)考核的概率為巳,貝[]〃1+冏=()【變式4-3](2023?江蘇?高一專(zhuān)題練習(xí))(多選)某棋手與甲、乙、丙三位棋手各比賽一盤(pán),各盤(pán)比賽結(jié)果相互獨(dú)立.已知該棋手與甲、乙、丙比賽獲勝的概率分別為..,則( )A.該棋手三盤(pán)三勝的概率為B.若比賽順序?yàn)榧滓冶?,則該棋手在贏得第一盤(pán)比賽的前提下連贏三盤(pán)的概率為C.若比賽順序?yàn)榧滓冶?,則該棋手連贏2盤(pán)的概率為D.記該棋手連贏2盤(pán)為事件A,則當(dāng)該棋手在第二盤(pán)與甲比賽P(力最大題型五相互獨(dú)立事件概率的綜合應(yīng)用[例5](2023春?全國(guó)?高一專(zhuān)題練習(xí))在高中學(xué)生軍訓(xùn)表演中,學(xué)生甲的命中率為,學(xué)生乙的命中率為,甲乙兩人的擊互不影響,求:(1)甲乙同時(shí)射中目標(biāo)的概率;(2)甲乙中至少有一人擊中目標(biāo)的概率.【變式5-1】(2023?江蘇?高一專(zhuān)題練習(xí))(1)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,設(shè)4="第一次出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)"5=”兩枚骰子點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù)"判斷事件A與事件B是否相互獨(dú)立,并說(shuō)明理由.(2)甲乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射擊考核測(cè)試,每人每次有兩次射擊機(jī)會(huì),若兩次機(jī)會(huì)中至少有一次中靶,則考核通過(guò).已知甲的中靶概率是,乙的中靶概率是,甲乙兩人射擊互不影響.求兩人中恰有一人通過(guò)考核的概率.【變式5-2】(2023.江蘇.高一專(zhuān)題練習(xí))某電視臺(tái)舉行沖關(guān)直播活動(dòng),該活動(dòng)共有四關(guān),只有一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),參加活動(dòng)的選手從第一關(guān)開(kāi)始依次通關(guān),只有通過(guò)本關(guān)才能沖下一關(guān).已知第一關(guān)的通過(guò)率為,第二關(guān)、第三關(guān)的通過(guò)率均為,第四關(guān)的通過(guò)率為,四關(guān)全部通過(guò)可以獲得一等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)金為500元),通過(guò)前三關(guān)就可以獲得二等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)金為200元),如果獲得二等獎(jiǎng)又獲得一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金可以累加.假設(shè)選手是否通過(guò)每一關(guān)相互獨(dú)立,現(xiàn)有甲、乙兩位選手參加本次活動(dòng).(1)求甲未獲得獎(jiǎng)金的概率;(2)求甲和乙最后所得獎(jiǎng)金之和為900元的概率.【變式5-3](2023?江蘇?高一專(zhuān)題練習(xí))為普及消防安全知識(shí),某學(xué)校組織相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽.比賽共分為兩輪,每位參賽選手均須參加兩輪比賽,若其在兩輪比賽中均勝出,則視為贏得比賽.已知在第一輪比賽中,選手甲、乙勝出的概率分別為:,|;在第二輪比賽中,甲、乙勝JJ出的概率分別為:,,,甲、乙兩人在每輪比賽中是否勝出互不影響.(1)甲在比賽中恰好贏一輪的概率;(2)從甲、乙兩人中選1人參加比賽,派誰(shuí)參賽贏得比賽的概率更大?(3)若甲、乙兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024八年級(jí)地理上冊(cè)第一章疆域和人口-從世界看中國(guó)學(xué)情評(píng)估晉教版
- 大學(xué)生心理健康教育(河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院版)學(xué)習(xí)通測(cè)試及答案
- 《金版學(xué)案》2022屆高考政治一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè):必修2-4單元總結(jié)-
- 2025年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)寒假預(yù)習(xí) 第03講 二次根式的加減(3個(gè)知識(shí)點(diǎn)+7大考點(diǎn)舉一反三+過(guò)關(guān)測(cè)試)
- 2025年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假?gòu)?fù)習(xí) 專(zhuān)題05 一元一次方程(4重點(diǎn)串講+13考點(diǎn)提升+過(guò)關(guān)檢測(cè))
- 【狀元之路】2022高考地理總復(fù)習(xí)隨堂訓(xùn)練1-2-4全球氣候變化和氣候類(lèi)型的判讀-
- 【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021高考化學(xué)(廣東專(zhuān)用)二輪-微題型專(zhuān)練17
- 四川省綿陽(yáng)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬試題(五)(含答案)
- 【原創(chuàng)】江蘇省2021屆高三上學(xué)期第三次周測(cè)數(shù)學(xué)試題
- 部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng) A卷(含答案)
- DGTJ08-9-2023 建筑抗震設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》
- 2024年防災(zāi)科技學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》期末試卷A(有答案)
- 2024-2030年中國(guó)釬焊板式換熱器行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 駕駛證吊銷(xiāo)附議申請(qǐng)書(shū)
- 水務(wù)集團(tuán)定崗定員方案范文
- 2023-2024學(xué)年河北省高二上學(xué)期期末考試生物試題(解析版)
- 金剛砂固化地坪施工合同
- 車(chē)輛駕駛考試培訓(xùn)委托書(shū)
- 開(kāi)票稅點(diǎn)自動(dòng)計(jì)算器
- 2024親戚借名買(mǎi)房協(xié)議書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論