學(xué)?？倓?wù)處工作計(jì)劃參考范本（二篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)學(xué)?？倓?wù)?處工作計(jì)?劃參考范?本總務(wù)?處以學(xué)校?工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，?在學(xué)校校?長(zhǎng)室的統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)下?，進(jìn)一步?明確“服?務(wù)于教學(xué)?，服務(wù)于?師生”的?原則。緊?緊圍繞學(xué)?校工作中?心，圍繞?后勤工作?為教育教?學(xué)服務(wù)，?全心全意?為師生生?活服務(wù)的?宗旨，進(jìn)?一步強(qiáng)化?后勤內(nèi)部?管理機(jī)制?，認(rèn)真做?好后勤人?員的管理?、學(xué)校的?教學(xué)設(shè)施?管理、學(xué)?校安全管?理、食堂?食品安全?衛(wèi)生管理?、學(xué)校財(cái)?物的管理?，財(cái)務(wù)管?理等各項(xiàng)?工作。?全面提高?后勤人員?的思想素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，努?力增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，?提高服務(wù)?質(zhì)量和服?務(wù)水平，?把優(yōu)質(zhì)高?效的后勤?服務(wù)工作?作風(fēng)落到?實(shí)處，使?后勤工作?在制度化?、規(guī)范化?、高效化?方面有新?突破，再?上新臺(tái)階?。這一學(xué)?期我們將?做好如下?工作：?一、積極?組織后勤?人員參加?學(xué)習(xí)，不?斷加強(qiáng)自?身素質(zhì)建?設(shè)__?__教育?方針，做?好服務(wù)育?人工作，?認(rèn)真執(zhí)行?上級(jí)頒布?及學(xué)校制?定的有關(guān)?總務(wù)工作?制度。?二、堅(jiān)持?做好后勤?服務(wù)常規(guī)?工作1?、開學(xué)初?，確保教?學(xué)第一線?的教學(xué)用?品及時(shí)發(fā)?放到位，?教師教學(xué)?、辦公用?品到位，?使教學(xué)工?作正常開?展。2?、開學(xué)初?、學(xué)期結(jié)?束都分別?對(duì)各班級(jí)?的財(cái)產(chǎn)進(jìn)?行核查并?登記如冊(cè)?，確切的?落實(shí)財(cái)產(chǎn)?責(zé)任制管?理。3?、定期對(duì)?學(xué)校的校?舍、電器?進(jìn)行安全?檢查工作?，確保師?生的生命?安全，并?將檢查記?錄匯總起?來(lái)，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?維修。?4、及時(shí)?對(duì)學(xué)生損?壞的課桌?椅、門、?鎖、窗、?水電進(jìn)行?維修，保?證學(xué)生正?常上課。?三、校?園美化工?作優(yōu)美?的環(huán)境能?提高人的?素質(zhì)，努?力創(chuàng)建優(yōu)?美的校園?環(huán)境，進(jìn)?一步凈化?校園、美?化校園，?綠化校園?。加強(qiáng)對(duì)?校園內(nèi)環(huán)?境的清理?，對(duì)花草?樹木的栽?培與管理?，努力創(chuàng)?造良好的?工作和育?人環(huán)境，?通過(guò)環(huán)境?育人來(lái)提?高全體學(xué)?生的素質(zhì)?。四、?校產(chǎn)管理?1、對(duì)?學(xué)校新增?的財(cái)產(chǎn)進(jìn)?行登記、?造冊(cè)，強(qiáng)?化財(cái)產(chǎn)管?理，使學(xué)?校財(cái)產(chǎn)管?理逐步走?上規(guī)范化?，明細(xì)化?，專業(yè)化?，嚴(yán)防學(xué)?校財(cái)產(chǎn)的?流失。?2、加強(qiáng)?對(duì)低值易?耗物品的?管理工作?，嚴(yán)格執(zhí)?行發(fā)放登?記手續(xù)。?如筆芯、?復(fù)印紙張?、油墨、?辦公用品?等。3?、加強(qiáng)節(jié)?水、節(jié)電?教育，同?時(shí)加強(qiáng)巡?查管理力?度，對(duì)師?生中出現(xiàn)?的浪費(fèi)現(xiàn)?象進(jìn)行批?評(píng)教育，?對(duì)水電設(shè)?備出現(xiàn)的?問(wèn)題及時(shí)?維修。?4、規(guī)范?物品采購(gòu)?的流程。?各處室因?工作需要?的物品，?先向分管?領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)?，交總務(wù)?處匯總，?然后由校?長(zhǎng)審核，?再由總務(wù)?處具體購(gòu)?置，并做?好入賬記?錄。5?、負(fù)責(zé)指?導(dǎo)學(xué)校公?共財(cái)產(chǎn)、?公共設(shè)施?的管理、?維護(hù)和調(diào)?配，提高?校產(chǎn)的利?用率。?五、基建?維修方面?檢修維?護(hù)學(xué)校的?各項(xiàng)設(shè)施?，也是總?務(wù)處的主?要工作，?我們要在?不影響正?常教學(xué)工?作的前提?下，努力?做到不等?不靠，主?動(dòng)及時(shí)，?為保證教?學(xué)工作正?常進(jìn)行和?延長(zhǎng)學(xué)校?財(cái)產(chǎn)的使?用壽命做?出努力。?繼續(xù)落實(shí)?學(xué)校綜合?治理工作?，在新學(xué)?期開學(xué)前?全面檢修?全校水電?線路，及?時(shí)解除存?在隱患。?平時(shí)要?堅(jiān)持做到?每定期小?檢查、大?檢查的工?作制度，?在消防、?燈光、水?電、飲水?設(shè)施等方?面進(jìn)行嚴(yán)?格檢查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)處理?，防患于?未然。學(xué)?校工作做?得再好，?但如果出?現(xiàn)安全問(wèn)?題，便會(huì)?影響教學(xué)?，影響我?校在社會(huì)?上的聲譽(yù)?，安全重?于泰山，?要堅(jiān)決杜?絕安全事?故。后勤?工作是學(xué)?校其他工?作得以正?常開展的?前提，做?好后勤保?障事關(guān)重?大?？?務(wù)處一定?會(huì)和其他?各職能部?門相互協(xié)?調(diào)，做好?各項(xiàng)工作?，同時(shí)繼?續(xù)做好學(xué)?校與各個(gè)?處室的協(xié)?調(diào)工作，?保證學(xué)校?教學(xué)工作?正常進(jìn)行?。我們有?決心，有?信心做好?學(xué)校的后?勤保障工?作，爭(zhēng)取?使我校的?后勤工作?再上一個(gè)?新臺(tái)階。?學(xué)?？?務(wù)處工作?計(jì)劃參考?范本（二?）一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)校?工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，?緊緊圍繞?學(xué)校工作?中心。為?教育教學(xué)?服務(wù)、為?師生生活?服務(wù)。進(jìn)?一步強(qiáng)化?后勤內(nèi)部?管理，落?實(shí)和堅(jiān)持?后勤人員?的培訓(xùn)，?全面提高?后勤人員?的思想素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，努?力增強(qiáng)安?全意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)?、精品意?識(shí)，提高?服務(wù)質(zhì)量?和服務(wù)水?平。使后?勤工作在?規(guī)范化、?制度化科?學(xué)化方面?再有新突?破，在上?新臺(tái)階。?為師生創(chuàng)?造一個(gè)良?好的工作?，學(xué)習(xí)和?生活環(huán)境?。為創(chuàng)造?一個(gè)綠化?、和諧的?校園而努?力.。?二、本學(xué)?年工作思?路本學(xué)?期學(xué)?？?務(wù)工作，?著重提前?意識(shí)，將?工作做實(shí)?、做優(yōu)。?常規(guī)工作?進(jìn)一步優(yōu)?化，簡(jiǎn)繁?增效。從?全局出發(fā)?，前瞻系?統(tǒng)地統(tǒng)籌?和安排工?作。有重?點(diǎn)，有突?破。站在?學(xué)校物質(zhì)?文化建設(shè)?的高度，?加強(qiáng)后勤?人員的文?化、業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。注?重細(xì)節(jié)，?不斷提升?工作質(zhì)量?和品味。?細(xì)化工?作流程，?嚴(yán)格考核?制度，加?大后勤人?員執(zhí)行力?的力度。?加強(qiáng)后勤?人員的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)及?工作總結(jié)?與交流。?進(jìn)一步提?升后勤員?工責(zé)任意?識(shí)、服務(wù)?意識(shí)和工?作水平。?加強(qiáng)學(xué)校?財(cái)產(chǎn)、公?共設(shè)施的?維護(hù)與管?理。不斷?改善和美?化環(huán)境，?開源節(jié)流?。關(guān)心、?關(guān)注后勤?每一位成?員。調(diào)動(dòng)?員工積極?因素，促?進(jìn)團(tuán)隊(duì)和?諧穩(wěn)定發(fā)?展。三?、學(xué)期工?作主題：?超前意?識(shí)、重點(diǎn)?突破、細(xì)?化流程。?四、總?務(wù)工作愿?景1、?樹立二線?同樣是一?線的意識(shí)?，著重個(gè)?人形象,?重視學(xué)校?形象，樹?立學(xué)校品?牌。2?、制度管?理與人文?管理兩手?一起抓，?制度面前?人人平等?，統(tǒng)一的?準(zhǔn)則來(lái)規(guī)?范每個(gè)員?工的行為?。關(guān)心、?激勵(lì)員工?，使其以?校為家，?主動(dòng)積極?工作。?3、部門?責(zé)任到人?，充分發(fā)?揮部門負(fù)?責(zé)人的管?理職能。?督促、引?導(dǎo)、激勵(lì)?他們的工?作，使其?成為自己?的得力助?手。從而?把工作做?的更好。?4、收?集工作中?的一些案?例，共同?分享、交?流總結(jié)，?不斷提高?生活老師?及員工的?工作能力?。4、?注重細(xì)節(jié)?，沒(méi)有最?好盡量做?得更好!?灌輸后期?之譽(yù)意識(shí)?（沒(méi)有安?排的事主?動(dòng)去做、?人等事，?而不是事?等人）等?事后服務(wù)?。提高服?務(wù)意識(shí)和?質(zhì)量。?5、打造?和諧的溫?馨的團(tuán)隊(duì)?，樹立典?范，提升?員工主人?翁意識(shí)及?責(zé)任意識(shí)?，積極工?作、快樂(lè)?生活。?五、工作?重點(diǎn)：?1、仍把?安全工作?放在工作?的首位?（1）門?衛(wèi)安全：?關(guān)注師生?安全，尤?其是學(xué)生?出入安全?。要求保?安嚴(yán)格落?實(shí)保安崗?位制度，?始終把安?全放在第?一位。把?優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)意識(shí)牢?記心頭。?站好崗，?做好門衛(wèi)?登記，加?強(qiáng)溝通能?力，高能?、高效處?理事務(wù)，?注重個(gè)人?形象建設(shè)?，重視個(gè)?人業(yè)務(wù)能?力的提升?。注重外?表形象同?時(shí)。重?點(diǎn)突破：?重視個(gè)人?儀表與形?象，重點(diǎn)?落實(shí);規(guī)?范言語(yǔ)、?舉止。?（2）校?車安全：?加強(qiáng)校車?安全的各?種檔案資?料的存檔?管理，包?括與司機(jī)?簽訂責(zé)任?制，始終?把校車安?全放在總?務(wù)后勤的?重中之重?的位置。?開好校車?接送安全?動(dòng)員會(huì)議?，細(xì)化工?作流程，?并一如既?往的抓好?，校車接?送“跟蹤?、檢查、?落實(shí)、督?促”安全?工作。把?學(xué)生安全?放在第一?位，教育?、幫助、?關(guān)心、關(guān)?注每一位?坐校車學(xué)?生，讓學(xué)?生放心、?讓家長(zhǎng)滿?意。（具?體檢查內(nèi)?容和及檢?查人）。?重點(diǎn)關(guān)?注：安全?是底線，?落實(shí)好學(xué)?生在校車?上的、言?行、文明?管理。提?高司機(jī)服?務(wù)態(tài)度。?（3）?校產(chǎn)管理?、消防、?運(yùn)動(dòng)設(shè)施?安全：開?展定期、?常規(guī)性的?檢查、做?好記錄和?存檔，并?責(zé)任到人?，認(rèn)真完?成開學(xué)初?的學(xué)校安?全排查、?自查報(bào)告?，對(duì)房屋?（重點(diǎn)飯?堂）、用?電、用電?設(shè)備，電?路老化、?消防設(shè)施?、樓梯通?道等方面?，進(jìn)行安?全隱患排?查，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?添置、整?改或上報(bào)?學(xué)校整改?建議。?重點(diǎn)監(jiān)督?：加強(qiáng)檢?查力度（?每月一次?檢查）。?定期檢查?及時(shí)公布?，及時(shí)整?改。（?4）食品?、衛(wèi)生安?全：抓好?師生食堂?管理，關(guān)?心師生生?活。對(duì)食?堂食品從?采購(gòu)到制?作進(jìn)行全?過(guò)程監(jiān)督?管理。嚴(yán)?防食物中?毒。切實(shí)?提高伙食?質(zhì)量。努?力使師生?滿意。具?體落實(shí)：?a、監(jiān)?督、檢查?飯?zhí)眯l(wèi)生?設(shè)施，衛(wèi)?生防護(hù)設(shè)?施，特別?是消毒設(shè)?備、設(shè)施?。b、?監(jiān)督、檢?查食堂工?作環(huán)境、?加工場(chǎng)所?、設(shè)備，?各種用器?衛(wèi)生、消?毒情況。?c、對(duì)?食堂食品?原料的全?面檢查、?核查。?d、督促?、要求食?堂要購(gòu)買?食品衛(wèi)生?責(zé)任險(xiǎn)。?重點(diǎn)跟?蹤：貨源?的監(jiān)督與?檢查。?2、加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)?、提高員?工素質(zhì)、?提高服務(wù)?意識(shí)。?（1）加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，通過(guò)?學(xué)習(xí)、總?結(jié)、相互?交流，提?高管理人?員和工作?人員自身?素質(zhì)。?（配合學(xué)?生處，加?強(qiáng)學(xué)生的?常規(guī)化管?理，很抓?住宿生的?行為規(guī)范?，強(qiáng)化生?活老師與?學(xué)生、家?長(zhǎng)的溝通?能力）。?（2）?進(jìn)一步完?善后勤人?員的崗位?制，從學(xué)?校工作需?要出發(fā)，?定崗、定?位使每個(gè)?員工都有?明確的工?作崗位和?工作職責(zé)?，分工明?確，但同?時(shí)又能做?到統(tǒng)籌兼?顧。做到?事事有人?管，事事?有人做，?事事有安?排，事事?有落實(shí)。?按制度安?排。堅(jiān)決?杜絕隨意?操作。強(qiáng)?化考核力?度，強(qiáng)化?執(zhí)行力。?重點(diǎn)：?進(jìn)一步樹?立二線同?樣是一線?的意識(shí)，?提高服務(wù)?態(tài)度，樹?立與校為?家的主人?翁意識(shí)和?責(zé)任感。?六、主?要工作?1、保障?教育教學(xué)?正常進(jìn)行?所需的物?資。教?師辦公用?品及學(xué)生?學(xué)習(xí)用品?，提前計(jì)?劃，提前?落實(shí)，對(duì)?班級(jí)教學(xué)?設(shè)備、班?級(jí)財(cái)產(chǎn)，?進(jìn)行跟蹤?、檢查與?維護(hù)。對(duì)?班級(jí)財(cái)產(chǎn)?由專人進(jìn)?行檢查。?并將檢查?出來(lái)的結(jié)?果，及時(shí)?反饋，并?做好計(jì)劃?，及時(shí)維?修，確保?教學(xué)順利?進(jìn)行。?2、學(xué)校?設(shè)備、設(shè)?施的改造?完善為?教學(xué)及教?師與學(xué)生?生活改造?完善條件?，提前計(jì)?劃和落實(shí)?學(xué)校的改?建與修繕?工程，利?用暑假改?建必須完?成的大工?程，利用?周末或平?時(shí)處理好?常規(guī)的修?繕工程，?3、固?定資產(chǎn)的?管理使用?加強(qiáng)學(xué)?校財(cái)產(chǎn)及?班級(jí)財(cái)產(chǎn)?的管理，?開學(xué)前做?好登記與?存檔，由?____?負(fù)責(zé)每月?一次核對(duì)?，學(xué)期結(jié)?束核查，?并將結(jié)果?上報(bào)學(xué)校?，作為班?主任考核?內(nèi)容之一?，對(duì)故意?損壞學(xué)校?財(cái)產(chǎn)的班?級(jí)及個(gè)人?，嚴(yán)格處?理，要求?賠償，還?要班主任?核實(shí)原因?，通過(guò)實(shí)?例，抓住?契機(jī)，對(duì)?學(xué)生起到?教育引導(dǎo)?作用。對(duì)?教學(xué)區(qū)的?校產(chǎn)每日?進(jìn)行巡查?，并做好?相關(guān)紀(jì)錄?。及時(shí)處?理問(wèn)題、?反饋問(wèn)題?，對(duì)每天?上報(bào)的維?修，要求?在最短的?時(shí)間內(nèi)完?成（沒(méi)有?完成的需?說(shuō)明原因?），提高?服務(wù)意識(shí)?。有效提?高學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的使用?效率。?4、做好?學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生工作?a、做?好學(xué)校的?綠化環(huán)境?工作。?b、努力?做好學(xué)校?衛(wèi)生管理?工作，由?____?負(fù)責(zé)，按?衛(wèi)生流程?進(jìn)行，督?促、檢查?、考核。?5、加?強(qiáng)疾病預(yù)?防工作，?對(duì)季節(jié)性?的疾病，?后勤早做?準(zhǔn)備，做?好消毒工?作，預(yù)防?在先（教?學(xué)區(qū)每周?一次，消?毒，學(xué)