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小學(xué)五年級(jí)心理健康課控制情緒小學(xué)五年級(jí)心理健康課控制情緒1規(guī)則：由一位同學(xué)從10以內(nèi)的任意一個(gè)數(shù)字開始數(shù)數(shù)（不能是3、6、9），下一位同學(xué)接著這位同學(xué)的數(shù)字?jǐn)?shù)下一個(gè)數(shù)，每人一個(gè)數(shù)。遇到帶3和3的倍數(shù)的數(shù)字，以拍手代替數(shù)數(shù)。說錯(cuò)、拍錯(cuò)和反應(yīng)慢的同學(xué)給大家表演一個(gè)小節(jié)目。數(shù)數(shù)小游戲規(guī)則：數(shù)數(shù)小游戲2小小采訪此刻同學(xué)們的心情是怎樣的？小小采訪此刻同學(xué)們的心情是怎樣的？3小學(xué)五年級(jí)心理健康教育課控制情緒ppt課件4

你還能列舉出其他情緒嗎？（表情、動(dòng)作、聲音）你還能列舉出其他情緒嗎？5謎面：叫布不是布，家在山里住，剪刀剪不斷，不能做衣服。（打一景觀）謎面：一個(gè)老焊工，上班在云中，嘴巴吐銀蛇，手中舞金龍。（打一自然物）猜猜猜謎底：瀑布謎底：閃電謎面：叫布不是布，家在山里住，剪刀剪不斷，不能做衣服。（打一6情景表演情景表演7

我們每個(gè)人都有豐富多樣的情緒，并且每一種情緒都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不同的影響。

那么哪一種情緒你希望經(jīng)常擁有它呢？我們每個(gè)人都有豐富多樣的情緒，并且每一種情緒都8快樂是一天，不快樂也是一天，保持快樂的情緒過好每一天!快樂是一天，不快樂也是

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