板塊5 第1部分 教材內文言文復習 課時40　《上樞密韓太尉書》《古代文論選段》

文言文閱讀?教材文言文復習板塊五《上樞密韓太尉書》《古代文論選段》學案40詞語例句解析(古今義)①發(fā)言在心為志，發(fā)言為詩古義：_______________今義：講話②不知不知手之舞之，足之蹈之也古義：_________今義：不知道③寄身寄身于翰墨古義：_____今義：容身④長歌非長歌何以騁其情古義：_________今義：較長的歌一、基礎梳理1.古今異義詞用語言表現(xiàn)出來不知不覺寄托放聲高歌詞語例句意義(1)負①或負戈外戍

②蒼山負雪，明燭天南(《登泰山記》)

③故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣(《六國論》)

④見犯乃死，重負國(《蘇武傳》)

⑤使負棟之柱(《阿房宮賦》)

⑥秦貪，負其強(《廉頗藺相如列傳》)仗恃2.多義實詞背背負，引申為覆蓋失敗辜負承擔(2)或①或骨橫朔野

②或命巾車，或棹孤舟(《歸去來兮辭》)

③當與秦相較，或未易量(《六國論》)

④別從東道，或失道(《漢書·霍去病傳》)通“惑”，

迷惑(3)形①以為文者氣之所形

②不為者與不能者之形(《齊桓晉文之事》)

③既自以心為形役(《歸去來兮辭》)

④日星隱曜，山岳潛形(《岳陽樓記》)

⑤視之，形若土狗《促織》

有的人有時或許表現(xiàn)情形形體形跡形象，形狀例句活用類型及釋義①入則周公、召公

②出則方叔、召虎

③無高山大野可登覽以自廣

④聞一言以自壯

⑤不志其大

⑥嘉會寄詩以親

⑦根情，苗言，華聲，實義

3.詞類活用名詞作狀語，在朝內名詞作狀語，出征形容詞的使動用法，使……寬廣形容詞的使動用法，使……壯名詞的意動用法，以……為志/形容詞作名詞，大的方面形容詞作動詞，表現(xiàn)親密名詞的意動用法，以……為根/苗/花/實例句句式特點(指出標志詞)①而轍也未之見焉

②聽其議論之宏辨

③觀其容貌之秀偉

④莫先乎情，莫始乎言

⑤此等語皆非大詞人不能道

⑥恐晏、歐諸公所不許也

4.特殊句式賓語前置句，標志詞：未(否定詞)之(賓語)定語后置句，標志詞：之定語后置句，標志詞：之狀語后置句，標志詞：乎判斷句，標志詞：非被動句，標志詞：為……所5.文化常識(1)《上樞密韓太尉書》樞密：樞密院是唐、五代、宋、遼、元等朝代的官署名稱，長官稱樞密使，唐代樞密使主要掌管______，類似秦漢時的太尉，故稱韓琦為太尉。(2)太尉執(zhí)事執(zhí)事：侍從(隨侍君王左右，隨從侍奉的人)。不直接稱對方，而稱“執(zhí)事”，表示______對方，可譯為“您”。軍政敬稱(3)《毛詩序》，是一篇_________專論文章。一說為孔丘弟子子夏所作，一說為東漢衛(wèi)宏為《詩經》所作的序，分為大序和小序。大序為《關雎》題解之后作者所作的全部《詩經》的總的序言，小序是詩經三百零五篇中每一篇的序言。一般而言的《毛詩序》是指大序。(4)《典論·論文》，三國魏文帝_______所撰，是一篇非常重要的文論著作，在中國文學理論批評史上具有劃時代的意義。(5)《詩品》，是南朝梁國_______所著的評詩專著，是現(xiàn)存最早的詩論專著，它的出現(xiàn)標志著中國古代文藝理論與文學批評發(fā)展到新階段，被視為歷代詩話之祖。詩歌理論曹丕鐘嶸(6)《人間詞話》是王國維所著的一部__________著作。它已初具理論體系，是晚清以來最有影響的著作之一。“境界”說是《人間詞話》的核心，既是王國維文藝批評的出發(fā)點，也是其文藝思想的總歸宿。文學批評二、重點鞏固(一)名句默寫1.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《上樞密韓太尉書》中，蘇轍就寫文章方面發(fā)表了自己的看法，其中表明作者觀點的句子是：“_________________，___________________，______________?！?2)《上樞密韓太尉書》中“________________，___________________”兩句寫作者居家十九年交往的對象。以為文者氣之所形

然文不可以學而能氣可以養(yǎng)而致其居家所與游者

不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人(3)在《古代文論選段·毛詩序》中，作者先是對“詩”下了定義，認為詩歌是“____________”，接著闡釋了詩歌在內和在外的兩種表現(xiàn)形式是“__________，__________”。(4)在《古代文論選段·典論·論文》中，曹丕從“有利于國家”和“有益于自身”兩個角度高度評價“文章”的兩大功能的句子是“_________，____________，____________”。(5)《古代文論選段·詩品序》中，表明《詩經》作用的總結句是“______________，________”。(6)《古代文論選段·人間詞話》中，“_______，___________，________”三句強調了“詞以境界為最上”的原因。志之所之也在心為志

發(fā)言為詩蓋文章經國之大業(yè)

不朽之盛事《詩》可以群

可以怨有境界

則自成高格

自有名句(二)語句翻譯2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________

太尉憑借雄才大略稱冠天下，天下人依靠您而無憂無慮，四方異族國家懼怕您而不敢侵犯。(得分點：“冠”“恃”“發(fā)”)(2)年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

人的年齡壽夭有時間的限制，榮譽歡樂也只能終于一身，二者都終止于一定的期限，不能像文章那樣永久流傳，沒有窮期。(得分點：“盡”“止”“?！薄盁o窮”)(三)基礎雙練3.閱讀下面的文言文，完成文后題目。王安石以執(zhí)政與陳升之領三司條例，命轍為之屬。安石出《青苗書》使轍熟議，轍盡言其弊。會河北轉運判官王廣廉奏乞度僧牒數(shù)千為本錢，于陜西漕司私行青苗法，春散秋斂，與王安石意合，于是青苗法遂行。安石因遣八使之四方訪求遺利中外知其必迎合生事皆莫敢言轍以書抵安石力陳其不可安石怒將加以罪升之止之，以為河南推官。(節(jié)選自《宋史·蘇轍傳》，有刪改)(1)下對文中畫波浪部分的斷句，正確的一項是A.安石因遣八使之四方/訪求遺利/中外知其必迎合生事/皆莫敢言/轍以書

抵安石/力陳其不可/安石怒/將加以罪/B.安石因遣八使之四方訪求/遺利中外/知其必迎合生事/皆莫敢言/轍以書

抵安石/力陳其不可/安石怒將加以罪/C.安石因遣八使之四方訪求/遺利中外/知其必迎合生事/皆莫敢言/轍以書

抵/安石力陳其不可/安石怒/將加以罪/D.安石因遣八使之四方/訪求遺利/中外知其必迎合生事/皆莫敢言/轍以書

抵/安石力陳其不可/安石怒/將加以罪/√“訪求遺利”中，“遺利”作“訪求”的賓語，中間不能斷開，排除B、C兩項；“轍以書抵安石”中，“安石”作“抵”的賓語，其后應斷開，排除D項。故選A。(2)下列對文中加顏色的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是A.“命轍為之屬”與“有寧越……杜赫之屬為之謀”(《過秦論》)兩句中

的“屬”字含義不同。B.“轍盡言其弊”與“年壽有時而盡”(《古代文論選段·典論·論文》)兩句

中的“盡”字含義相同。C.“于是青苗法遂行”與“太史公行天下”(《上樞密韓太尉書》)兩句中

的“行”字含義不同。D.“升之止之”與“河曲智叟笑而止之”(《愚公移山》)兩句中的“止”

字含義相同?！藼項詳盡/盡頭，限制。A項屬官/類，輩。C項實行/行走。D項均為阻止、勸止?！緟⒖甲g文】當時王安石以宰相身份與陳升之管三司條例司，叫蘇轍入三司條例司作為屬員