信息和信息技術課件

第1課信息和信息技術第1課信息和信息技術一我們身邊的信息一我們身邊的信息信息和信息技術PPT課件信息和信息技術PPT課件信息和信息技術PPT課件信息和信息技術PPT課件總結:信息的概念

信息：通過語言、文字、聲音、圖形、圖像以及其他一些方式傳送的消息總結:信息的概念信息：通過語言、文字、聲音、圖形、圖像看一看

從下列圖片中，你能獲得什么信息看一看從下列圖片中，你能獲得什么信息

1954年，加拿大某大學的心理學家進行了一項實驗：被試者戴上半透明的護目鏡，使其難以產(chǎn)生視覺；用空氣調節(jié)器發(fā)出的單調聲音限制其聽覺；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺。被試者單獨呆在實驗室里，幾小時后開始感到恐慌，進而產(chǎn)生幻覺……在實驗室連續(xù)呆了三四天后，被試者會產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象：出現(xiàn)錯覺幻覺；注意力渙散，思維遲鈍；緊張、焦慮、恐懼等，實驗后需數(shù)日方能恢復正常。感覺剝奪實驗信息是人類生存的基本條件與基本需求

1954年，加拿大某大學的心理學家進行了一項實驗：被試者信息的重要性：

原始森林生存實驗“某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左右的生存實驗，具體要求如下：第一，每個隊員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊員都是由飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內從森林里走出來。問題：隊員帶哪三件物品合適？請三名同學自由組合成探究小組，在2分鐘內給出一個可能的答案”

鋼刀、火石、指南針物質能量信息是構成世界的三大要素信息的重要性：

原始森林生存實驗“某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行信息的一般特征晚上看課表，準備第二天的書籍，它傳遞的信息是什么？它的載體是什么？它的表現(xiàn)形式是什么？出去旅游之前要了解天氣情況，我們可以通過哪些途徑？它依附于什么傳遞的？它的表現(xiàn)形式是什么？信息的分類：文字類信息、聲音類信息、動畫類信息、圖片信息、視頻類信息請將以下的信息歸類A．書本B.電腦游戲C.路標D．照片E.電視節(jié)目F．通電話G.收音機的廣播節(jié)目H．雞叫I．Flash音樂J．國畫K．音樂L．霓虹燈M．報紙信息不能獨立存在，需要依附于一定的載體，而且一個信息可以依附于不同的載體。載體依附性信息的一般特征晚上看課表，準備第二天的書籍，它傳遞的信息是什從前，有兩家人是鄰居，王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油時都會偷偷省下一錢油，到年底時，就積攢了一罐油，再賣掉它，就有了過年的錢。而張家媳婦看在眼里十分羨慕，也學王家媳婦的樣子，每個月也都偷偷省下一本日歷，可等到年底卻沒換到錢？為什么？為什么今天的報紙總比昨日的報紙好賣？信息的一般特征—時效性信息往往反映的只是事物某一特定時刻的狀態(tài)，會隨著時間的推移而變化甚至稍縱即逝。從前，有兩家人是鄰居，王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油蘋果和想法的交換：蘋果代表的是物質，交換之后不會再生，每個人手里就沒有原來的了，而思想代表的是是信息，交換之后會多加，可以同時存在。Internet中的信息會因為我們某個人看了就消失嗎？我們下載了某個軟件，這個軟件別人還能用嗎？信息的一般特征—共享性信息不同于物質和能源的一個重要方面在于：信息可以被多個信息接收者接收并且多次利用，而一般情況下，信息共享不會造成信息源信息的丟失，也不會改變信息的內容，即信息可以無損失使用、公平分享。蘋果和想法的交換：蘋果代表的是物質，交換之后不會再生，每個人孫臏“減灶退敵”諸葛亮“空城計”虛假廣告中獎的短信明修棧道，暗渡陳倉信息的一般特征—真?zhèn)涡詫O臏“減灶退敵”信息的一般特征—真?zhèn)涡孕〗Y信息的特征1、載體依附性2、價值性3、時效性4、共享性5、真?zhèn)涡云渌纱鎯π?、可擴充性、可壓縮性、可轉換性等）小結信息的特征二信息的接受和傳遞

想一想：我們是怎樣獲取信息的？二信息的接受和傳遞想一想：古代信息的接受和傳遞古代信息的接受和傳遞中國最早的文字記載—甲骨文中國最早的文字記載—甲骨文現(xiàn)代信息的接受和傳遞廣播、電視、電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息的接受和傳遞有些信息的獲取需要借助工具看清楚月球的表面觀察植物的細胞結構有些信息的獲取需要借助工具月球表面月球表面顯微鏡下植物的花粉顯微鏡下植物的花粉借助一些工具能幫助我們

獲得更多的信息

天文望遠鏡和顯微鏡借助一些工具能幫助我們

獲得更多的信息

天文望遠鏡和顯微鏡信息的傳遞

古代：獲得和傳遞信息的途徑單一現(xiàn)代：廣播、電視、電話、互聯(lián)網(wǎng)等信息的傳遞

古代：獲得和傳遞信息的途徑單一三信息技術及其應用信息能力：人們接收、存儲、處理、傳遞信息的能力

信息技術：可以擴展人類信息能力的技術

信息技術：一切與信息的獲取、加工、表達、交流、管理和評價等有關的技術都可以稱為信息技術。三信息技術及其應用信息能力：人們接收、存儲、處理、傳遞信息一.傳感技術溫度傳感器

溫度計一.傳感技術溫度傳感器一.傳感技術壓力傳感器——電子血壓器一.傳感技術壓力傳感器——電子血壓器機器人裝有各種傳感器裝有各種傳感器的機器人能模擬人的觸覺、聽覺、視覺、可以代替人完成許多工作。機器人裝有各種傳感器裝有各種傳感器的機器人能模擬人的觸覺、聽二.通信技術

通信技術是幫助人們傳遞信息的技術，可以擴展人傳遞和交流信息的能力。二.通信技術三.計算機技術三.計算機技術四、常用的信息處理工具1.收集信息的工具

數(shù)碼相機四、常用的信息處理工具1.收集信息的工具1.收集信息的工具

攝像機1.收集信息的工具1.收集信息的工具

錄音機1.收集信息的工具2.存儲信息的工具磁帶2.存儲信息的工具磁帶2.存儲信息的工具

光盤2.存儲信息的工具3.傳遞信息的工具

電話3.傳遞信息的工具3.傳遞信息的工具

手機3.傳遞信息的工具4.處理信息的工具

計算機4.處理信息的工具五、計算機的應用

計算機的應用范圍非常廣泛，包含了國防、科研、醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、工業(yè)，教育等領域五、計算機的應用計算機的應用范圍非常廣泛，五次信息技術革命1、語言的使用，是從猿進化到人的重要標志2、文字的創(chuàng)造，使信息的存儲和傳遞首次超越了時間和地域的局限3、印刷術的發(fā)明，為知識的積累和傳播提供了更為可靠的保證4、電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進一步突破了時間與空間的限制5、計算機技術和現(xiàn)代通信技術的普及應用將人類社會推進到了數(shù)字化的信息時代五次信息技術革命1、語言的使用，是從猿進化到人的重要標志課堂總結

一、信息的概念二、信息的傳遞方式三、信息技術及其應用四、常見的信息處理工具五、計算機的應用課堂總結課堂作