2023年幼兒園個人實習總結范本（2篇）

第5頁共5頁2023?年幼兒園?個人實習?總結范本?剛剛進?入幼兒園?，才明白?原先在學?校里學到?的知識一?些理論的?東西，缺?乏實踐經?驗。來到?了幼兒園?，應對新?的環(huán)境，?遇到新的?挑戰(zhàn)，我?只能一切?從頭開始?。活潑大?方的我一?向很喜歡?小孩子，?是孩子堆?的“老大?”，十分?有孩子緣?，可是剛?進班的時?候小家伙?們對我是?不理不睬?的，簡直?把我當做?了隱形人?一樣，記?得我第一?天進班的?時候孩子?們只是在?主班教師?李教師的?介紹下應?付性的跟?我打了個?招呼后就?再也沒有?人來理我?了，常常?面臨“無?人問津”?的窘況。?失落感向?我不斷地?涌來，我?暗暗下決?心：必須?要讓每個?孩子都喜?歡我。?每一天我?都會早早?的來到學?校等在教?室門口等?待孩子們?的到來，?我用最快?的速度記?住全班孩?子的名字?，就為了?能夠在早?上與他們?問好。每?一天早上?親切的問?候成了我?和孩子們?第一座友?誼的橋梁?，在區(qū)域?活動時我?會以玩伴?的主角與?孩子玩耍?;玩游戲?時還會像?孩子一樣?的耍賴;?做錯事情?了我也會?道歉;與?孩子們平?起平坐，?我利用一?切時間與?孩子相處?，聊天，?盡可能地?走進孩子?的心靈，?了解他們?的內心世?界。漸漸?地孩子們?記住了我?的名字;?跟前跟后?地纏著我?問東問西?;放學時?他們記得?和我道一?聲再見。?我的努力?有了收獲?，看著孩?子們天真?爛漫的笑?臉我會心?的笑了。?幼兒的?心靈是純?潔無暇的?，當他們?理解了你?就會真心?的喜歡你?、崇拜你?、信任你?。孩子的?愛是最真?實、最純?真的。當?我看著孩?子們一張?張?zhí)煺鏍€?漫的笑臉?時我的內?心充滿了?幸福，我?愿意彎下?腰走進孩?子、傾聽?孩子內心?的聲音。?了解孩子?，關心孩?子。在?教學工作?中，我很?努力的去?完成我的?工作，認?真寫好教?案，教具?都一一準?備好;虛?心理解李?教師給我?提出的問?題，將好?的意見吸?收過來，?重新修改?、制定。?教學活動?中，抓住?幼兒感興?趣的事物?為出發(fā)點?，在活動?中發(fā)揚孩?子們的長?處，讓孩?子自由的?去說他們?想說的，?給每一位?孩子一種?暢所欲言?的環(huán)境。?在保育?工作中，?我進取和?保育員教?師搭配。?體現(xiàn)了“?教中有保?，保中有?教”。戶?外活動時?，孩子熱?了，立刻?給孩子墊?毛巾，增?減衣物;?回到教室?里，督促?孩子去洗?手;喝水?的時候，?提醒孩子?不要說話?，并放好?聽的鋼琴?曲給孩子?聽，培養(yǎng)?孩子安靜?喝水的好?習慣;吃?飯時，觀?察每一位?孩子的進?餐情景，?提醒幼兒?吃飯時安?靜，不挑?食，細嚼?慢咽;守?午睡時，?做好巡視?工作，為?孩子蓋好?被子。在?日常生活?中引導幼?兒了解自?我與團體?的關系，?讓幼兒明?白自我是?團體中的?一員，并?樂于參?加團體活?動。教育?幼兒關心?團體，關?心同伴，?禮貌待人?。對幼兒?進行品德?教育，使?幼兒養(yǎng)成?有道德、?有智慧、?有禮貌的?好孩子，?并同家長?密切聯(lián)系?，聽取家?長意見，?根據幼兒?在家時的?表現(xiàn)，對?幼兒進行?因材施教?，因人施?教，同家?長在一齊?糾正幼兒?不良的習?慣。我?覺得一名?好的教師?不僅僅要?關心孩子?照顧孩子?還要與孩?子的家長?堅持良好?的關系。?家長與教?師的溝通?很重要，?“家園共?育”的方?式能讓幼?兒得到更?全面更好?的發(fā)展。?在實習期?間我嘗試?與每個家?長打交道?，一齊分?享孩子在?園在家的?表現(xiàn)?？?喜的是孩?子一天一?天在提高?，家長也?對我這個?實習教師?日漸放心?。這次?實習對我?來說是一?次十分有?益的磨練?和嘗試。?我感激我?的母校揚?州市職業(yè)?高級中學?和深圳市?育才幼教?中心，給?了我這次?實習的機?會，同時?也感激我?的指導教?師李萍教?師、園長?及幼兒園?全體教職?工。她們?給了我很?多指導和?幫忙。?此刻，我?的實習生?活即將結?束，可是?這一段時?間所帶給?我的，卻?能終身受?益，我將?珍惜剩下?的每一天?!20?23年幼?兒園個人?實習總結?范本（二?）這學?期一開學?我們就被?分到幼兒?園去實習?兩個月的?保育工作?。在上學?時的課程?中我們還?沒有接觸?很多有關?下園所需?要的課程?，比如：?蒙式教育?，奧爾夫?音樂等等?。自己的?鋼琴又學?的不是很?好，兒歌?會唱的又?不是很多?。所以在?去幼兒園?的前幾天?，我的心?一直是忐?忑不安的?，有些害?怕，有些?激動，又?有些向往?。能成為?一名幼兒?園的老師?是我很小?的時候就?有的愿望?，現(xiàn)在終?于可以親?臨幼兒園?我真得很?高興，但?想想自己?會的又不?多，心里?真的是很?亂。來?到幼兒園?的第一天?，我們新?園的園長?就給我們?分派了工?作：主要?幫助班長?工作，其?次幫助保?育老師工?作。我被?分到了k?1A班，?這班里都?是___?_歲半以?下的小朋?友，我懷?著滿滿的?愛心來到?了班里。?這個班里?的小朋友?和我一樣?都是第一?天正式來?到幼兒園?，他們的?爸爸媽媽?把他們送?到班里后?就離開了?，班里的?哭聲馬上?就響起來?，好像交?響樂一樣?此起彼伏?!抱著這?個哄哄在?抱抱那個?哄哄，用?玩具吸引?他們，用?故事來安?慰他們，?無論怎樣?都不能止?住他們離?開家人痛?苦不安的?哭聲。這?些小家伙?弄得我真?是手足無?措?？此?們哭的樣?子，哭得?我都心疼?。很快?的一周就?過去了，?很多小朋?友在我們?老師的幫?助下都適?應了幼兒?園的生活??？粗?們一天一?天的成長?，一天比?一天好，?我的喜悅?由心而生?，有種說?不出的感?動。一天?的辛苦、?勞累在他?們小臉上?出現(xiàn)笑容?的那一刻?都化作烏?有。班里?有幾個孩?子讓我留?下很深的?印象。晶?晶是個特?別聰明可?愛的小女?孩，有一?次，喝完?水她把杯?子放到自?己的格子?里時拉住?我，用小?手指著從?____?號到__?__號的?每個格子?，并說出?每個格子?分別是那?個小朋友?的。那一?刻我的心?激動得不?得了，一?下子就抱?住她，不?停地夸她?聰明。還?有軒軒這?個小男孩?特別不愛?吃菜，剛?來幼兒園?的那幾天?，老師喂?他吃菜，?他總會吐?出來，吐?得滿地都?是。于是?我總是給?軒軒講很?多吃菜的?故事，慢?慢的軒軒?愛吃菜了?!在十一?之后的家?長半日開?放上，軒?軒的媽媽?和姥姥來?了，吃飯?的時候她?們坐在遠?處看著軒?軒，我也?沒有喂他?吃飯，而?是蹲在旁?邊不停地?提醒著他?怎樣拿勺?、怎樣扶?著盤子，?那天軒軒?把所有的?飯都吃完?了，雖然?吃得不是?很快。他?的媽媽、?姥姥特別?感謝老師?，看得出?來她們很?高興自己?的孩子有?這么大的?進步，我?只是在夸?軒軒，卻?沒告訴她?們我和她?們一樣高?興。班?里每個月?都要做環(huán)?境，那一?周每天晚?上下班之?后留在幼?兒園畫畫?做手工，?想著小朋?友看見我?畫的畫心?里就特別?的開心，?當班里都?布置好的?的時候，?我心中產?生了從未?有過的成?就感!?