2023教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)模板（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?教師轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?模板一?轉(zhuǎn)眼，我?在學(xué)校的?試用期也?結(jié)束了。?我初中做?英語(yǔ)老師?的這段時(shí)?間，感覺(jué)?很好。在?試用期期?間，我感?受到了學(xué)?校里濃厚?的關(guān)愛(ài)氛?圍，這讓?我感到特?別滿足。?當(dāng)老師是?我的榮幸?。我也會(huì)?對(duì)我在試?用期內(nèi)的?英語(yǔ)老師?工作做一?個(gè)總結(jié)：?在我上?學(xué)的六個(gè)?月里，我?的英語(yǔ)也?有所提高?。我在學(xué)?校學(xué)的都?是理論，?實(shí)踐的機(jī)?會(huì)不多。?但是在這?里，我的?英語(yǔ)水平?因?yàn)榫毩?xí)?得到了提?高。剛開(kāi)?始和學(xué)生?一起教學(xué)?的時(shí)候經(jīng)?常停頓，?無(wú)法順暢?的交流和?教學(xué)。慢?慢進(jìn)入狀?態(tài)后，我?激發(fā)了自?己的能力?，不僅能?說(shuō)清楚語(yǔ)?言，還能?進(jìn)一步發(fā)?展創(chuàng)新的?方式來(lái)教?我的學(xué)生?，所以學(xué)?生們非常?熱愛(ài)英語(yǔ)?，我的努?力沒(méi)有白?費(fèi)。以前?很多同學(xué)?英語(yǔ)很差?，現(xiàn)在也?在逐步打?基礎(chǔ)。對(duì)?于不感興?趣的同學(xué)?，我做了?一些思想?工作，和?他們進(jìn)行?了深入的?交流，慢?慢打開(kāi)了?他們學(xué)習(xí)?英語(yǔ)興趣?的大門(mén)。?因?yàn)樗麄?基礎(chǔ)比較?差，我另?找時(shí)間給?他們補(bǔ)課?，想辦法?補(bǔ)他們的?基礎(chǔ)。?六個(gè)月試?用期的工?作雖然辛?苦，但是?收獲太多?，學(xué)到的?也很多。?當(dāng)初一直?害怕現(xiàn)在?熱愛(ài)老師?的工作。?本來(lái)喜歡?英語(yǔ)，現(xiàn)?在想讓學(xué)?生更喜歡?英語(yǔ)。為?了對(duì)英語(yǔ)?更感興趣?，我會(huì)在?以后的工?作中充分?發(fā)揮自己?最大的能?力把他們?教好。讓?自己的優(yōu)?勢(shì)長(zhǎng)期發(fā)?展，配合?學(xué)校的工?作。除了?自己的工?作，你會(huì)?服從學(xué)校?分配的所?有工作。?這半年?的工作不?全是優(yōu)點(diǎn)?，也有很?多缺點(diǎn)。?202?3教師轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)模板（?二）三?個(gè)月的時(shí)?間，說(shuō)快?不快，說(shuō)?慢也不慢?，就在我?每天披星?戴月的教?學(xué)中，一?晃而過(guò)了?。這一句?已經(jīng)暴露?了我這一?段小學(xué)語(yǔ)?文教師實(shí)?習(xí)的心態(tài)?，著實(shí)是?苦，然而?，現(xiàn)在得?到了轉(zhuǎn)正?，心里也?著實(shí)是甜?。在這三?個(gè)月的實(shí)?習(xí)中，我?從一個(gè)小?學(xué)實(shí)習(xí)語(yǔ)?文教師，?終于轉(zhuǎn)正?成為了一?名小學(xué)語(yǔ)?文教師，?這是值得?高興，也?值得記錄?的事情。?一、勤?奮踏實(shí)是?頭等大事?在三個(gè)?月的實(shí)習(xí)?過(guò)程中，?給我感觸?最深的工?作，或許?就是老師?這門(mén)職業(yè)?的職責(zé)所?在了。早?在實(shí)習(xí)之?前就有聽(tīng)?說(shuō)，老師?是一個(gè)一?天十六個(gè)?小時(shí)下來(lái)?，還不一?定能夠得?到休息的?工作，聽(tīng)?說(shuō)之時(shí)沒(méi)?覺(jué)得恐怖?，真正經(jīng)?歷之時(shí)，?才發(fā)覺(jué)著?實(shí)恐怖。?在最開(kāi)始?的那個(gè)月?，我甚至?都想過(guò)自?己這幾年?師范專(zhuān)業(yè)?的學(xué)習(xí)是?不是沒(méi)有?了解清楚?老師這門(mén)?職業(yè)的本?質(zhì)，甚至?懷疑自己?是不是做?錯(cuò)了終生?為師這個(gè)?事業(yè)的決?定。然而?，這三個(gè)?月終究還?是被我挺?過(guò)來(lái)了。?當(dāng)我把“?勤奮踏實(shí)?”作為我?的工作時(shí)?，我也就?有了咬緊?牙關(guān)挺一?挺就過(guò)去?了的勇氣?!所以，?在這三個(gè)?月的小學(xué)?語(yǔ)文教師?實(shí)習(xí)中，?我以為“?勤奮踏實(shí)?”才是我?的頭等大?事，具體?的那些瑣?事，如果?沒(méi)有這件?事兒撐著?，恐怕我?早就撂下?了這個(gè)苦?活，轉(zhuǎn)身?去做了別?的職業(yè)。?二、認(rèn)?真刻苦是?第二大事?除了“?勤奮踏實(shí)?”，當(dāng)老?師也是需?要“認(rèn)真?刻苦”的?。這兩個(gè)?詞看起來(lái)?是如此的?相似，但?其實(shí)兩者?不一樣。?如果說(shuō)“?勤奮踏實(shí)?”是用來(lái)?穩(wěn)定軍心?的話，那?么“認(rèn)真?刻苦”則?是用來(lái)指?明前路的?。和每一?個(gè)認(rèn)真刻?苦的學(xué)生?，每天都?要預(yù)習(xí)和?溫習(xí)功課?一樣，每?一位小學(xué)?語(yǔ)文教師?也是要認(rèn)?真刻苦備?課的。這?是一件必?須要完成?的工作，?一旦有所?松懈，你?第二天面?對(duì)那些學(xué)?生的時(shí)候?，一定會(huì)?變得心虛?起來(lái)。教?育不是一?場(chǎng)張口就?來(lái)的演講?，教育就?是一件認(rèn)?真刻苦才?可以做好?的踏實(shí)事?兒，老師?和學(xué)生，?任何一方?都不可以?懈怠。?三、勤勤?懇懇是老?師的事?在這個(gè)三?個(gè)月的實(shí)?習(xí)中，要?說(shuō)第三件?工作，我?還是不想?具體到教?學(xué)的那些?瑣事。我?以為第三?件重要的?工作是明?確老師