政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)參考范本（2篇）

第7頁共7頁政治教師?教育教學(xué)?工作總結(jié)?參考范本?本期以?來，我擔(dān)?任了高三?和高二年?級政治學(xué)?科教學(xué)任?務(wù)，自始?至終以認?真、嚴謹?的治學(xué)態(tài)?度，勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教學(xué)?工作。為?了能在新?的學(xué)期中?爭取把各?項工作做?的更好，?其總結(jié)如?下：一?、政治思?想方面：?認真學(xué)?習(xí)新課改?理念，及?時更新教?育理念，?并___?_到教學(xué)?中，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立以學(xué)生?為主體，?以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)?展為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。二?、在教育?教學(xué)工作?中1、?積極參加?校本培訓(xùn)?，并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書?，我們必?須具有先?進的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學(xué)?習(xí)，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認真?學(xué)習(xí)仔細?體會新形?勢下怎樣?做一名好?教師。?2、要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?(1)?、課前準?備：備好?課、備好?學(xué)生。?(2)、?認真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應(yīng)?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。特別?是教會學(xué)?生審題的?方法和技?巧，比如?劃出設(shè)問?主體、范?圍、題型?等。(?3)、了?解學(xué)生原?有的知識?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。(4?)、考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?(5)?、課堂上?的情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?政治的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負擔(dān)。?(6)?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作，?根據(jù)本校?學(xué)生基礎(chǔ)?不好、貪?玩，缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學(xué)生抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，就?要抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?，尤其在?后進生的?轉(zhuǎn)化上，?對后進生?努力做到?從友善開?始，比如?，找時間?與他們進?行聊天和?思想方面?的交流等?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，還有?在批評學(xué)?生之前，?先談?wù)勛?己工作的?不足。?(7)、?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長，提?高教學(xué)水?平。尤其?利用我校?的班班通?資源使政?治教學(xué)更?加生動、?形象。?(8)、?熱愛學(xué)生?，平等的?對待每一?個學(xué)生，?讓他們都?感受到老?師的關(guān)心?，良好的?師生關(guān)系?促進了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。三、?工作考勤?方面：?工作責(zé)任?心強，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分工，積?極做好本?職工作，?踏踏實實?、任勞任?怨，我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間。?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作。總?而言之，?通過這些?努力，我?所教班級?在考試中?取得了較?為優(yōu)異的?成績，差?生數(shù)量明?顯減少，?學(xué)生思想?道德水平?有明顯提?高，綜合?素質(zhì)得到?很大提高?，這堅定?了我在今?后的教學(xué)?工作中會?更加努力?，做一名?優(yōu)秀的教?師。政?治教師教?育教學(xué)工?作總結(jié)參?考范本（?二）時?光匆匆，?轉(zhuǎn)眼間，?又一學(xué)年?將要結(jié)束??；厥走@?一學(xué)年的?工作，我?不禁思緒?萬千、感?慨不已。?這一年我?擔(dān)任畢業(yè)?班2班、?3班、5?班、6班?的政治老?師，這四?個班是我?從初一一?直帶上來?的，對各?個班級的?學(xué)生特點?頗為了解?，在備課?適時調(diào)整?。經(jīng)過初?三這一個?學(xué)年的實?踐，我獲?取了很多?寶貴的工?作經(jīng)驗。?以下是我?在本學(xué)年?的工作情?況總結(jié)：?一、思?想方面?我能夠積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?關(guān)心國家?大事，遵?守學(xué)校對?教師的各?項規(guī)章制?度；尊重?前輩老教?師，熱心?幫助同事?，團結(jié)同?事；在教?學(xué)上教育?目的明確?，態(tài)度端?正，鉆研?教材，勤?奮刻苦；?關(guān)心學(xué)生?，愛護學(xué)?生，為人?師表，與?學(xué)生亦師?亦友。熱?愛自己的?事業(yè)，積?極的投身?到工作之?中去。積?極的參加?了教科室?組織的學(xué)?習(xí)工作，?并多向殷?詩龍等老?教師虛心?學(xué)習(xí)，使?自己在熟?悉教育科?研、教育?理論的基?礎(chǔ)上有所?成長和進?步。二?、教學(xué)方?面1.?認真鉆研?教材，為?備課做準?備。我根?據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生?的實際，?設(shè)計課堂?教學(xué)，擬?定采用的?教學(xué)方法?。在深入?鉆研教材?和了解學(xué)?生的基礎(chǔ)?上，認真?寫出了切?實可行的?教案，使?每一節(jié)課?都能做到?“有備而?上”。但?在起初每?備一篇新?課時，我?最苦惱的?就是如何?尋找備課?的思路。?實習(xí)的時?候針對的?是高中，?每堂課的?知識點很?多，可是?初一的每?一框可講?的知識點?很少，不?知道如何?下手去組?織教學(xué)。?這是我備?課中遇到?的最大問?題。于是?，每天我?都花費大?量的時間?在備課上?，認真鉆?研教材和?教法，根?據(jù)少量的?知識點多?設(shè)活動，?同時，我?還經(jīng)常請?教有經(jīng)驗?的教師，?經(jīng)她們一?點撥，我?茅塞頓開?。此外，?在備課的?過程中，?我除了準?備課本上?要求的內(nèi)?容外，還?收集了許?多有助于?課堂學(xué)習(xí)?的資料和?有利于吸?引學(xué)生注?意力、加?深印象的?故事，在?教學(xué)中根?據(jù)不同班?級的特點?注重學(xué)生?學(xué)習(xí)方式?的轉(zhuǎn)變，?使學(xué)生樂?學(xué)，好學(xué)?。充分調(diào)?動了學(xué)生?學(xué)習(xí)積極?性和主動?性，達到?輕松地教?和快樂地?學(xué)的效果?。2.?努力規(guī)范?教學(xué)常規(guī)?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?上好每一?堂課是提?高教學(xué)質(zhì)?量的有效?途徑。作?為一名青?年教師，?在課堂教?學(xué)中，我?能做到講?解知識點?的清晰化?、條理化?；課堂語?言力求準?確化、情?感化和生?動化；教?學(xué)思路做?到線索清?晰、層次?分明。根?據(jù)不同班?級學(xué)生的?特點，同?一課程用?不同的教?學(xué)模式，?在課堂上?特別注意?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，加強師?生交流，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?體作用，?讓學(xué)生學(xué)?得容易，?學(xué)得輕松?，學(xué)得愉?快；注意?精講多練?，在課堂?上老師講?得盡量少?些，學(xué)生?活動盡量?多些，使?學(xué)生做到?知行統(tǒng)一?；同時在?每一堂課?上都充分?考慮不同?層次學(xué)生?的學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)?能力，讓?各個層次?的學(xué)生都?得到提高?，努力實?現(xiàn)思想品?德課的趣?味化。思?想品德課?與學(xué)生實?際生活聯(lián)?系緊密，?因此我在?教學(xué)過程?中將教學(xué)?與實際緊?密聯(lián)系，?切實解決?學(xué)生中遇?到的實際?問題，使?學(xué)生樹立?正確的人?生觀、價?值觀和世?界觀。通?過教學(xué)培?養(yǎng)學(xué)生的?社會責(zé)任?感和正義?感。讓學(xué)?生能在日?常行為、?思想素質(zhì)?等方面有?所改變。?當然，?也會有一?些課堂突?發(fā)事件。?我十分清?楚九年級?學(xué)生的特?點，面對?升學(xué)壓力?，好的學(xué)?生越學(xué)越?有興趣，?差的學(xué)生?干脆自暴?自棄，兩?極分化嚴?重。因此?，對于一?些違反課?堂紀律的?同學(xué)，我?從不在課?堂上輕易?發(fā)脾氣當?眾批評他?們，而是?及時指正?提醒，課?后耐心做?好思想工?作。我從?不怕突發(fā)?事故，作?為思想品?德教師，?我能很好?地把課堂?突發(fā)事故?當做一種?思想品德?教育的素?材，變被?動為主動?，使違反?紀律的同?學(xué)自己感?到不好意?思，主動?承認錯誤?，使其他?同學(xué)又能?得到一次?思想教育?。同時?及時總結(jié)?自己在授?課過程中?的收獲和?不足，寫?好教學(xué)反?思。這是?教師成長?過程中很?重要的一?個環(huán)節(jié)。?發(fā)現(xiàn)不足?，才能找?到今后工?作努力的?方向。積?累自己的?教學(xué)經(jīng)驗?這在自己?的教學(xué)生?涯中不容?忽視。?3.加強?課后輔導(dǎo)?，提高教?學(xué)效果。?課后輔導(dǎo)?是課堂教?學(xué)的補充?和鞏固。?因此，對?成績較差?的學(xué)生進?行課后輔?導(dǎo)。針對?不同的后?進生的具?體情況，?我制定了?相應(yīng)的計?劃和目標?，利用晚?修前四十?分鐘，對?這部分同?學(xué)有計劃?地進行課?后輔導(dǎo)。?我對他們?經(jīng)常進行?鼓勵，消?除他們的?自卑心理?；有時在?課堂上提?問他們一?些容易回?答的問題?，增強他?們的自信?心，提高?他們的學(xué)?習(xí)積極性?。從贊美?著手，善?于發(fā)現(xiàn)他?們的閃光?點，及時?給予肯定?。所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，在與?學(xué)生交談?時，我對?他們的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，切?實改變教?師角色，?使自己成?為學(xué)生的?知心朋友?，讓他們?敢說話，?說真話。?讓學(xué)生感?到我與他?們是平等?的，使他?們能很好?的去接受?我的觀點?，從而轉(zhuǎn)?變自己的?思想，改?變自己的?行為，端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度。真正?達到教育?教學(xué)的效?果，實現(xiàn)?教育教學(xué)?目標。?三、自身?方面政?治教師就?要與時俱?進。我會?利用周末?到書店去?看看書，?不斷擴寬?知識面，?為教學(xué)內(nèi)?容注入新?鮮血液。?充分利用?海南省的?好研博客?平臺，關(guān)?注各學(xué)校?中小學(xué)思?想政治的?活動，瀏?覽他們