上海市浦東新區(qū)2022-2023學(xué)年（五四學(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

上海市浦東新區(qū)2022-2023學(xué)年（五四學(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題一、句子默寫(xiě)1．默寫(xiě)（1）_________________，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（《竹里館》）（2）楊花榆莢無(wú)才思，_________________。（《晚春》）（3）_________________，雙袖龍鐘淚不干。（《逢入京使》）（4）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，_________________。（《春夜洛城聞笛》）（5）《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的句子是：_________________，_________________。二、選擇題2．下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．選聘

奠基

酣然人夢(mèng)

潛心慣注B．摯友

慨書(shū)

苛捐雜稅

一反即往C．田壟

攀談

心不在焉

群蟻排衙D．典藉

疏賴

昂首挺胸

望聞問(wèn)切3．下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．大橋設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程堅(jiān)持始終最小程度破壞、最大限度保護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。B．高鐵開(kāi)進(jìn)機(jī)場(chǎng)，鐵路與港口無(wú)縫對(duì)接，充分發(fā)揮了武漢作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。C．剛剛結(jié)束的武漢高校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在加強(qiáng)校際深度合作，促進(jìn)校際文化交流。D．通過(guò)對(duì)商品、場(chǎng)景、消費(fèi)者的數(shù)字化、智能化處理，人工智能技術(shù)開(kāi)始在實(shí)體店中應(yīng)用。三、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題木蘭詩(shī)（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。4．解釋下列句中加點(diǎn)詞。愿為市鞍馬(

)5．以下選項(xiàng)中，符合文意的一項(xiàng)是（

）A．昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵?！币痪渲小按蟆弊值慕忉屖恰胺浅！⑹帧?，表明可汗的積極性很高。B．“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭?！边\(yùn)用了反復(fù)的手法，寫(xiě)木蘭分別到四個(gè)集市去準(zhǔn)備這些出征用品。C．“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句以“濺濺、啾啾”之聲烘托木蘭離家思親的情懷。D．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”意思是從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。四、對(duì)比閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題【甲】孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵。見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日。即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。【乙】賣(mài)油翁康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。6．甲文選自《_________________》，乙文作者是_________________。7．魯肅主動(dòng)與呂蒙“結(jié)友而別”，是因?yàn)開(kāi)________________，康肅對(duì)賣(mài)油翁“笑而遣之”，是因?yàn)開(kāi)________________。8．下列理解不正確的一項(xiàng)（

）A．甲文畫(huà)線句中的“耳”和乙文畫(huà)線句中的“爾”，所表示的語(yǔ)氣相同。B．甲文魯肅對(duì)呂蒙的態(tài)度和乙文康肅對(duì)賣(mài)油翁的態(tài)度，前后都有所轉(zhuǎn)變。C．孫權(quán)現(xiàn)身說(shuō)法指出“學(xué)”的必要性，賣(mài)油翁現(xiàn)場(chǎng)表演體現(xiàn)“熟能生巧”。D．甲乙兩文都注重語(yǔ)言描寫(xiě)，寥寥數(shù)語(yǔ)，生動(dòng)傳神，展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。五、課外閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題庚袞侍兄庚袞字叔褒。成寧中大疫，二兄俱亡，次兄毗復(fù)殆。癘氣方盛，父母諸弟皆出次①于外，袞獨(dú)留不去。諸父兄強(qiáng)之，乃曰：“袞性不畏病。”遂親自扶持，晝夜不眠。間復(fù)撫柩哀臨不輟。如此十余旬，疫勢(shì)既退，家人乃返。毗病得差②，滾亦無(wú)恙。（選自《搜神記》）[注釋]①次：住所；②差：差不多9．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。①二兄俱亡(

)

②遂親自扶持(

)10．下列對(duì)選文中畫(huà)線的翻譯，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．像這樣過(guò)了十多天，瘟疫已經(jīng)退去，家人才回來(lái)。B．像這樣過(guò)了一百多天，瘟疫已經(jīng)退去，家人才返回。C．像這樣過(guò)了一百多天，瘟疫既然退去，家人就返回了D．像這樣過(guò)了十多天，瘟疫既然退去，家人就回來(lái)了。11．選文贊頌了庚袞______________________________的美德。（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下面小題。老王①有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰嘔著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說(shuō)：“我不吃。⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)。⑦我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑溃抑酪灰徊贿^(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捐了。"@他也許覺(jué)得我這話有理，站著等我。⑧我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢(qián)，zhì笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。12．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

zhì()笨13．“有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。”這句話中“鑲嵌”詞好在何處？14．品味第④段畫(huà)波浪線句子，揣摩人物的心理。15．老王為什么在去世前給“我”送香油雞蛋？為什么要詳寫(xiě)這部分？閱讀下文，完成下面小題。此生惟愿長(zhǎng)報(bào)國(guó)——緬懷人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森顧瑞珍

吳晶晶

胡浩①經(jīng)歷了入秋以來(lái)最強(qiáng)寒流的北京，空氣清冷，落葉遍地。②31日清晨，我國(guó)航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”的科學(xué)泰斗錢(qián)學(xué)森，靜靜地走了，悄然離開(kāi)了他牽掛一生的祖國(guó)和人民。③巨星隕落，劃過(guò)天際留下的是璀璨的光芒。錢(qián)老的離去帶給人們的是無(wú)盡的哀思，而他的科學(xué)成就和愛(ài)國(guó)情懷卻生生不息?！巴鈬?guó)人能干的，中國(guó)人都能干”④聽(tīng)到錢(qián)老逝世的消息，84歲高齡的我國(guó)著名空氣動(dòng)力學(xué)專(zhuān)家莊逢甘院士十分悲痛。我到現(xiàn)在都不敢相信這是真的。”⑤1947年，莊逢甘在美國(guó)加州理工學(xué)院深造，那時(shí)，錢(qián)學(xué)森已是世界著名科學(xué)家。他和同事一道為美國(guó)設(shè)計(jì)、研制出可以用于作戰(zhàn)的第一代導(dǎo)彈，為世界航空工業(yè)的建立英定了可靠的理論基礎(chǔ)。然而新中國(guó)的成立、祖國(guó)的召喚讓他毫不猶豫地放棄了一切優(yōu)越的條件。⑥1955年，錢(qián)學(xué)森克服重重阻力和困難回到祖國(guó)。他受命組建了中國(guó)第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所-國(guó)防部第五研究院并擔(dān)任首任院長(zhǎng)。隨后，他主持完成了“噴氣和火箭技術(shù)的建立”規(guī)劃，參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國(guó)第一個(gè)星際航空的發(fā)展規(guī)劃……⑦“他把自己全部的熱血和智慧，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)。”莊逢甘說(shuō)，他經(jīng)常鼓勵(lì)我們說(shuō)，外國(guó)人能干的，中國(guó)人都能干?！拔倚斟X(qián)，但我不愛(ài)錢(qián)⑧1958年，錢(qián)學(xué)森所著《工程控制論》一書(shū)被譯成中文出版，并獲國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)稿酬加上獎(jiǎng)金，共計(jì)1.15萬(wàn)元。在一次親自到中國(guó)科技大學(xué)力學(xué)系授課時(shí)，錢(qián)學(xué)森發(fā)現(xiàn)，許多聽(tīng)課學(xué)生家庭貧困，連必備的學(xué)習(xí)用具都買(mǎi)不起。于是，這1.15萬(wàn)元被錢(qián)老悉數(shù)捐出，用于給力學(xué)系的學(xué)生買(mǎi)學(xué)習(xí)用具。⑨在“萬(wàn)元戶”還是絕大多數(shù)人遙不可及的夢(mèng)想年代，錢(qián)老已捐款上百萬(wàn)元。1994年他獲得何梁何利基金獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金100萬(wàn)港元；2001年，他又獲得霍英東“科學(xué)成就終生獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)金也是100萬(wàn)港元。這兩筆獎(jiǎng)金的支票還沒(méi)拿到手，錢(qián)老就讓他的秘書(shū)代他將錢(qián)捐給祖國(guó)西部的沙漠治理事業(yè)。⑩在將獎(jiǎng)金捐出時(shí)，錢(qián)老說(shuō)，“我姓錢(qián)，但我不愛(ài)錢(qián)。?錢(qián)老“不愛(ài)錢(qián)”，也不愛(ài)所謂的“名譽(yù)”“地位”和“待遇”一當(dāng)年他毅然決然揮別美國(guó)麻省理工學(xué)院和加州理工學(xué)院教授，噴氣推進(jìn)中心主任、美國(guó)海軍炮火研究所顧問(wèn)等職，回到百?gòu)U待興的祖國(guó)；名揚(yáng)四海后，他堅(jiān)持不題詞、不為人寫(xiě)序、不參加鑒定會(huì)、不兼任任何顧問(wèn)或名譽(yù)顧問(wèn)、不到外地開(kāi)會(huì)、不出國(guó)；單位要為他建房他堅(jiān)決不同意，報(bào)刊上頌揚(yáng)他的文章被打招呼“到此為止”……“我沒(méi)有功夫考慮過(guò)去，我只考慮未來(lái)”?1991年，他被授予“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)，1999年又被授子“兩彈一星功勛獎(jiǎng)”。然而他始終保持著謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。?在涂元季記憶中，錢(qián)老一生就激動(dòng)過(guò)三次。“第一次是在1955年，錢(qián)老把自己剛出版的《工程控制論》交到老師馮·卡門(mén)手里。老師對(duì)他說(shuō)，你現(xiàn)在學(xué)術(shù)上已經(jīng)超過(guò)了我。錢(qián)老看到自己為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，非常激動(dòng)。第二次是新中國(guó)成立10周年時(shí)，錢(qián)老被接納為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，他激動(dòng)得睡不好覺(jué)。第三次是錢(qián)老得知中央組織部決定雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜史來(lái)賀和錢(qián)學(xué)森這五位作為新中國(guó)成立以來(lái)在群眾中享有崇高威望的共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表。他的心情也十分激動(dòng)。”?也許，這三次激動(dòng)時(shí)刻正是一位科學(xué)泰斗對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民熱愛(ài)之情的獨(dú)特表達(dá)。?“我個(gè)人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的國(guó)家。”錢(qián)老這么說(shuō)著，也這么做著。?涂元季說(shuō)，錢(qián)老晚年不提過(guò)去的事情，不寫(xiě)回憶錄，“他常說(shuō)我沒(méi)有功夫考慮過(guò)去，我只考慮未來(lái)”。16．選文第①段有什么作用？17．從選文看錢(qián)學(xué)森“此生惟愿長(zhǎng)報(bào)國(guó)”的情懷體現(xiàn)在哪些方面？①_______________________；②________________________；③_______________________；④_________________________；18．從語(yǔ)言表現(xiàn)力的角度，分析選文第?段畫(huà)線句的表達(dá)效果。19．選文通過(guò)他人的回憶來(lái)刻畫(huà)錢(qián)老，這樣寫(xiě)有什么好處？七、選擇題20．《駱駝祥子》一書(shū)中，在祥子人生的各個(gè)階段，老舍先生都有生動(dòng)形象且耐人尋味的描寫(xiě)。請(qǐng)判斷下面的一段描寫(xiě)對(duì)應(yīng)了祥子的哪個(gè)生活階段？（

）看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動(dòng)作只為撿些白薯皮和須子吃。A．剛到城里時(shí)

B．在曹家拉包月時(shí)C．與虎妞成家時(shí)

D．所有希望都破滅之后21．1.下面是小語(yǔ)閱讀《駱駝祥子》時(shí)做的文段批注，你認(rèn)為有誤的一項(xiàng)是（

）。原文大概的說(shuō)吧，A只要有一百塊錢(qián)，就能弄一輛車(chē)。猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過(guò)來(lái)這該有多么遠(yuǎn)。B但是，他下了決心，一千天也好，一萬(wàn)天也好，他得買(mǎi)車(chē)！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車(chē)。遇上交際多、飯局多的主兒，平均一月有上十來(lái)個(gè)飯局C，他就可以白落兩三塊的年飯錢(qián)。加上他每月再省出個(gè)塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢(qián)，沒(méi)有任何嗜好，沒(méi)有家庭的累贅，D只要他自己肯咬牙，事兒就沒(méi)有個(gè)不成。批注：A．“他”剛到城里不久，對(duì)生活充滿夢(mèng)想。B．就其一千天、一萬(wàn)天，他也要堅(jiān)持，買(mǎi)車(chē)的決心多么堅(jiān)定！C．吝嗇，貪婪，愛(ài)占小便宜！如此挖空心思省錢(qián)，攢錢(qián)。D．突出了他對(duì)未來(lái)的信心，只要肯吃苦，就能買(mǎi)上新車(chē)！八、作文22．春日不僅因?yàn)榫吧耍且驗(yàn)槟承嘏绱旱娜?，給了我們心靈的慰藉與希望。以“春風(fēng)如你”為題，記敘生活里讓你溫暖的一個(gè)人。要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息，如地名、校名、人名等。參考答案：1．獨(dú)坐幽篁里

惟解漫天作雪飛

故園東望路漫漫

散入春風(fēng)滿洛城

愿馳千里足

送兒還故鄉(xiāng)【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)字：幽、篁、漫、馳。2．C【詳解】本題考查字形。A.酣然人夢(mèng)——酣然入夢(mèng)，潛心慣注——潛心貫注；B.慨書(shū)——楷書(shū)；一反即往——一反既往；D.典藉——典籍；疏賴——疏懶；故選C。3．A【詳解】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語(yǔ)法角度分析病因。更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。A項(xiàng)有誤，應(yīng)該把“堅(jiān)持始終”改為“始終堅(jiān)持”。點(diǎn)睛：病句的類(lèi)型主要有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。4．買(mǎi)

5．C【詳解】1.考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。句意：木蘭愿意為此到集市上去買(mǎi)鞍馬。市，動(dòng)詞，買(mǎi)。2.A.錯(cuò)誤，句意：昨天晚上看見(jiàn)征兵文書(shū)，知道君主在大規(guī)模征兵?！按簏c(diǎn)兵”中的“大”是大規(guī)模的意思，“大”字沒(méi)有體現(xiàn)出“可汗的積極性很高”；B.錯(cuò)誤，運(yùn)用排比和互文修辭，寫(xiě)木蘭緊張而有序地購(gòu)買(mǎi)戰(zhàn)馬和乘馬用具的場(chǎng)景，東、西、南、北是虛指，并非實(shí)指；D.錯(cuò)誤，此句運(yùn)用互文修辭，意思是將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來(lái)；故選C。6．資治通鑒

歐陽(yáng)修

7．

魯肅為呂蒙的才略所折服

賣(mài)油翁酌油的高超技藝讓他無(wú)話可說(shuō)

8．C【解析】6．本題考查作家作品識(shí)記。《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，是北宋史學(xué)家、政治家司馬光創(chuàng)作的一篇記敘文，文題為后人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下開(kāi)始學(xué)習(xí)，之后大有長(zhǎng)進(jìn)的故事，也贊揚(yáng)了孫權(quán)、呂蒙認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，并告誡人們學(xué)習(xí)的重要性。《賣(mài)油翁》是北宋歐陽(yáng)修所著的一則寫(xiě)事明理的寓言故事。作者是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修。出自《歐陽(yáng)文忠公文集·歸田錄》。本文記述了陳堯咨射箭和賣(mài)油翁酌油的事，形象地說(shuō)明了“熟能生巧”“實(shí)踐出真知”“人外有人”的道理。寓意是所有技能都能透過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)苦練而達(dá)至熟能生巧之境。7．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。根據(jù)【甲】文“及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：‘卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！’”可知，等到魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候，魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅被呂蒙的才略所折服，所以魯肅主動(dòng)與呂蒙“結(jié)友而別”，側(cè)面反映呂蒙進(jìn)步之快，知識(shí)廣博。根據(jù)【乙】文“乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：‘我亦無(wú)他，惟手熟爾。’”可知，賣(mài)油翁展現(xiàn)了其高超的酌油技藝，驗(yàn)證了“熟能生巧”這一道理，讓康肅無(wú)話可說(shuō)。8．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。C.【甲】文“孤常讀書(shū)，自以為大有所益”意思是：我經(jīng)常讀書(shū)，自己覺(jué)得獲益很多?？芍獙O權(quán)現(xiàn)身說(shuō)法點(diǎn)明讀書(shū)的好處，體現(xiàn)“學(xué)”的重要性；并非“指出‘學(xué)’的必要性”；“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)”意思是：你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管事務(wù)，不可以不學(xué)習(xí)！點(diǎn)明呂蒙身居要位應(yīng)該學(xué)習(xí)，點(diǎn)明的是“學(xué)”的必要性；故選C?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō)：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典當(dāng)專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說(shuō)軍務(wù)繁多，誰(shuí)比得上我（事務(wù)多）呢？我經(jīng)常讀書(shū)，自以為大有益處。”呂蒙于是開(kāi)始學(xué)習(xí)。等到魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)的時(shí)候，魯肅和呂蒙一起議論，魯肅十分吃驚地說(shuō)：“以你現(xiàn)在的才干和謀略，你不再是原來(lái)的那個(gè)吳縣的（沒(méi)有學(xué)識(shí)的）阿蒙了！”呂蒙說(shuō)：“志士（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長(zhǎng)兄你知曉事情怎么這么晚呢？”魯肅于是叩拜呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為朋友，然后分別了。【乙】康肅公陳堯咨問(wèn)賣(mài)油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣(mài)油的老翁說(shuō)：“沒(méi)有別的奧妙，不過(guò)是手法熟練罷了?！标悎蜃陕?tīng)后氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。”于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢(qián)蓋在葫蘆口上，慢慢地用油勺舀油注入葫蘆里，油從錢(qián)孔注入而錢(qián)卻沒(méi)有濕。于是說(shuō)：“我也沒(méi)有別的奧妙，只不過(guò)是手法熟練罷了。”陳堯咨笑著將他送走了。9．全，都

于是。

10．B

11．示例：在危險(xiǎn)面前，無(wú)懼生死，顧念親情【解析】9．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：他的兩個(gè)哥哥都病死了。俱：全，都。②句意為：于是天天服侍病危的哥哥。于是。10．本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：十余旬，一旬為十天，十余旬為一百多天；既，已經(jīng)；乃，才。故譯為：像這樣過(guò)了一百多天，瘟疫已經(jīng)退去，家人才返回。故選B。11．考查分析人物形象。由“遂親自扶持，晝夜不眠。間復(fù)撫柩哀臨不輟”可知，疫情當(dāng)前，家人都出去躲避瘟疫，只有庾袞不顧個(gè)人安危，照顧哥哥一百多天，最終哥哥恢復(fù)了健康，疫情消退，可見(jiàn)他不怕危險(xiǎn)、重視親情的美好品質(zhì)?！军c(diǎn)睛】參考譯文：

?????庚袞字叔褒，成寧年間流行大瘟疫，他的兩個(gè)哥哥都病死了，第三個(gè)哥哥又染上了疫病很危急。而當(dāng)時(shí)，瘟氣十分嚴(yán)重，庚袞的父母和幾個(gè)弟弟們都到外面躲瘟疫去了，獨(dú)有庚袞不肯離去，甚至他的父母兄長(zhǎng)強(qiáng)行要拉他離開(kāi)，而庚袞只說(shuō)：“我天生是不怕瘟氣的。”于是天天服侍病危的哥哥，日夜不睡，有時(shí)撫摩著死去的兩個(gè)哥哥的靈柩，也不禁涕淚滾滾，十分哀傷。這樣，一直過(guò)了一百多天，瘟疫漸漸才止息下來(lái)。等家人都回到村子里來(lái)，看到庚袞竟好好的。12．滯

13．“鑲嵌”形象地寫(xiě)出了老王步履艱難，身體僵直的樣子，可見(jiàn)他身體極度虛弱。

14．體現(xiàn)了“我因老王病重仍來(lái)送東西的心酸與感動(dòng)。

15．老王一生孤苦伶仃，作者一家對(duì)他關(guān)愛(ài)較多，所以在病危之際，親自謝謝好心人。詳寫(xiě)這件事，更能表現(xiàn)老王的善良和知恩圖報(bào)的品質(zhì)?！窘馕觥?2．本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。滯笨：讀音為

zhìbèn，形容人行動(dòng)遲緩或者思考遲鈍。13．本題考查重要詞語(yǔ)賞析。對(duì)于詞語(yǔ)的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答。結(jié)合文章第①段語(yǔ)句“我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里”中的“鑲嵌”，原指一物嵌入另一物里，在這里指老王“鑲嵌”進(jìn)門(mén)框里，運(yùn)用了夸張的手法，突出老王重病在身、步履艱難、身體僵直的樣子，說(shuō)明了老王當(dāng)時(shí)的身體極其虛弱，暗示他將不久于人世。14．本題考查揣摩人物心理?！皬?qiáng)笑”指勉強(qiáng)裝出笑臉，結(jié)合第①段“有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里”，第③段“我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的”可知，老王病重，但他仍然堅(jiān)持送來(lái)雞蛋等物品，這讓我很感動(dòng)，同時(shí)也感到心酸。15．本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合課文內(nèi)容可知，因?yàn)樽髡咭患覍?duì)他關(guān)愛(ài)較多，所以在病危之際，老王給“我們”送雞蛋和香油；老王在去世前給“我”送香油、雞蛋這件事，最能表現(xiàn)出老王的善良和他身上知恩圖報(bào)的高尚品質(zhì)。楊絳所接受的禮物也不僅僅是香油和雞蛋，而是世界上最寶貴、最純粹的真情，這也讓楊絳沐浴到了最燦爛、最美麗的人性光芒。16．這是自然環(huán)境描寫(xiě)，既點(diǎn)明錢(qián)老去世的時(shí)間，又渲染了凄冷的氣氛，襯托出錢(qián)老去世后人們悲痛傷心與無(wú)盡哀思的情感。。

17．

①克服重重阻力回到祖國(guó)；

②完全獻(xiàn)身于祖國(guó)的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)；

③淡泊名利，無(wú)私捐獻(xiàn)自己的所得；

④謙虛謹(jǐn)慎，只因能為國(guó)為黨爭(zhēng)光而激動(dòng)。

18．示例：運(yùn)用比喻的修辭，將錢(qián)老自己比作滄海一粟，生動(dòng)形象地寫(xiě)出自己的渺小，錢(qián)老將一切歸功于祖國(guó)，既體現(xiàn)了他的謙虛，更表現(xiàn)了他對(duì)黨、人民、祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)和滿腔赤誠(chéng)。

19．通過(guò)他人的回憶來(lái)刻畫(huà)錢(qián)老屬于側(cè)面描寫(xiě)，這樣更加能夠凸顯出錢(qián)老愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的赤心，同時(shí)通過(guò)多位權(quán)威專(zhuān)家的回憶，更能真實(shí)反映錢(qián)老的事跡，增強(qiáng)作品的真實(shí)性。【解析】16．本題考查句段作用分析。首段“最強(qiáng)寒流”“空氣清冷，落葉遍地”是自然環(huán)境描寫(xiě)，結(jié)合下文第②段“科學(xué)泰斗錢(qián)學(xué)森，靜靜地走了，悄然離開(kāi)了他牽掛一生的祖國(guó)和人民”可知，這里“入秋”點(diǎn)明錢(qián)老去世的時(shí)間，同時(shí)寒冷的天氣渲染一種凄冷的氛圍，襯托出錢(qián)