師范專業(yè)寒假實(shí)習(xí)總結(jié)（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)師范專業(yè)?寒假實(shí)習(xí)?總結(jié)我?在___?_學(xué)院附?屬小學(xué)二?（4）班?進(jìn)行了為?期三周的?實(shí)習(xí)。實(shí)?習(xí)的基本?內(nèi)容包括?兩部分：?課堂教學(xué)?、班主任?工作。在?原任指導(dǎo)?老師黃老?師和班主?任張老師?的耐心指?導(dǎo)、幫助?下，我較?好地完成?了教學(xué)實(shí)?習(xí)任務(wù)。?三周的?實(shí)習(xí)結(jié)束?了，靜下?心來(lái)回想?一下，雖?然日子忙?碌，但在?自己的努?力實(shí)踐中?和指導(dǎo)老?師的指導(dǎo)?幫助下我?覺(jué)得在實(shí)?習(xí)過(guò)程中?受益匪淺?。實(shí)習(xí)期?間，在黃?老師的指?導(dǎo)、支持?下，我總?計(jì)聽(tīng)了_?___節(jié)?課，上了?____?節(jié)課。教?學(xué)實(shí)習(xí)中?，我認(rèn)真?備課、寫?教案，遇?到不懂的?問(wèn)題及時(shí)?向指導(dǎo)老?師詢問(wèn)。?每次上課?之前都要?把教案給?指導(dǎo)老師?審查，通?過(guò)之后才?進(jìn)行課堂?教學(xué)。如?若有問(wèn)題?，認(rèn)真修?改。同時(shí)?還經(jīng)常請(qǐng)?黃老師指?出缺點(diǎn)和?不足，以?不斷提升?自己。?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?深刻的感?受到：上?一堂課容?易,但要?想上一堂?精彩的課?很難!需?要下很大?的工夫。?在教學(xué)之?前,我都?認(rèn)真聽(tīng)了?指導(dǎo)老師?的課。從?中我也學(xué)?到了很多?教學(xué)方法?和技巧!?實(shí)習(xí)期間?，作為實(shí)?習(xí)班主任?，每天課?間操維持?秩序，監(jiān)?督到位,?耐心地做?學(xué)生的思?想工作。?積極配合?原班主任?張老師組?織學(xué)生到?花果山上?面野炊，?一路上也?學(xué)到了很?多東西。?做什么活?動(dòng)都要考?慮“安全?第一”的?原則，我?們是徒步?到目的地?的，然而?一路上都?是石階梯?，并且都?是崎嶇小?道，甚至?有的路旁?邊算的上?萬(wàn)丈深淵?。所以安?全問(wèn)題一?點(diǎn)都不得?馬虎，只?要看上去?哪個(gè)位置?可以造成?危險(xiǎn)的可?能，你都?必須義無(wú)?反顧的站?在旁邊擋?著，讓學(xué)?生順利通?過(guò)。作為?一名合格?的教師，?這是必須?的。教師?始終都要?記裝一切?為了學(xué)生?，為了學(xué)?生的一切?”。在?整個(gè)實(shí)習(xí)?生涯中，?我本著對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)?的態(tài)度盡?心盡力做?好每一件?事情。自?己在實(shí)踐?活動(dòng)中得?到了極大?的提升，?學(xué)到了許?多書本上?根本學(xué)不?到的東西?，受益匪?淺，為以?后做一名?光榮的人?民教師積?累了寶貴?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。實(shí)?習(xí)盡管辛?苦忙碌，?但卻是對(duì)?我人生的?一大有益?的嘗試和?磨練。最?后，我要?特別感謝?辛勤指導(dǎo)?我的黃老?師，是他?讓我學(xué)到?了很多的?教學(xué)知識(shí)?，使我從?稚嫩的教?學(xué)走向了?成熟的教?學(xué)。同時(shí)?，我也要?向指導(dǎo)和?勉勵(lì)我的?張老師以?及附小的?老師們表?示衷心的?感謝和崇?高的敬意?!師范?專業(yè)寒假?實(shí)習(xí)總結(jié)?（二）?一、鍛煉?了自己的?勇氣，增?強(qiáng)了自己?的信心，?提高了口?頭表達(dá)能?力和交流?能力。走?上講臺(tái)，?我就是一?位教師，?這是榮譽(yù)?，這是一?種驕傲。?同時(shí)，每?一節(jié)課既?是對(duì)歷史?知識(shí)的傳?播，也是?對(duì)自己觀?點(diǎn)的傳達(dá)?，師生雙?方觀點(diǎn)的?交流。?二、初步?掌握了中?學(xué)課堂教?學(xué)的基本?技能，為?走上講臺(tái)?做好了準(zhǔn)?備。在切?身體驗(yàn)鍛?煉中，自?己實(shí)現(xiàn)了?從學(xué)生到?老師的轉(zhuǎn)?變，學(xué)會(huì)?了教學(xué)的?一般技能?技巧。?三、學(xué)到?了許多備?課技巧，?提高了我?的教學(xué)質(zhì)?量。在宴?老師的耐?心指導(dǎo)下?，怎么把?握教學(xué)的?重難點(diǎn)，?教學(xué)內(nèi)容?怎樣講解?等，我都?學(xué)到了許?多難得的?方法。?四、學(xué)會(huì)?了一些帶?班的方法?，對(duì)以后?的班主任?工作將會(huì)?產(chǎn)生極大?的幫助。?在與劉老?師的交談?中，我深?為他“以?人為本”?的帶班方?法所震撼?，作為班?主任，就?要舍身處?地，作為?學(xué)生，他?們需要什?么。五?、培養(yǎng)了?自己團(tuán)體?的精神，?提高了自?己交往的?能力。?這次實(shí)習(xí)?收獲頗多?，我也認(rèn)?識(shí)到自己?在教學(xué)方?面的許多?以前沒(méi)有?看到的優(yōu)?點(diǎn)。如在?課堂控制?方面，我?覺(jué)得自己?是比較有?方法的。?能夠在課?堂教學(xué)中?，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?和積極性?，并能控?制在教學(xué)?討論的范?圍內(nèi)。但?是，當(dāng)一?名合格的?中學(xué)老師?，我的表?現(xiàn)還差的?很遠(yuǎn)，實(shí)?習(xí)中體現(xiàn)?出來(lái)的問(wèn)?題還很多?。首先?，普通話?有待提高?，表達(dá)能?力還有待?加強(qiáng)。在?教學(xué)過(guò)程?中，自己?的觀點(diǎn)還?不能充分?地表達(dá)。?其次，?教學(xué)語(yǔ)言?比較枯燥?，靈活性?有待加強(qiáng)?，教學(xué)內(nèi)?容的興趣?性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠。?第三，板?書的設(shè)計(jì)?精煉性不?夠。我也?是我需要?盡力改進(jìn)?的地方。?這次實(shí)?習(xí)就像一?個(gè)篩選器?，使我更?