2018年人教PEP版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

2018年人教PEP版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2018-2019學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科四年級(jí)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)英語(yǔ)》是繼承和發(fā)展外語(yǔ)教學(xué)思想的產(chǎn)物。經(jīng)過(guò)分析和研究國(guó)內(nèi)外多種小學(xué)英語(yǔ)教材，本套教材采取了精華，形成了獨(dú)特的編寫(xiě)體系。同時(shí)，吸收了國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，形成了適合我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)模式和方法。二、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的三年級(jí)教材，對(duì)英語(yǔ)有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀等能力。但是，部分學(xué)生可能會(huì)遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。對(duì)于三年級(jí)的教材，他們掌握還不是很牢。此外，四年級(jí)的教材對(duì)學(xué)生提出了新的要求：培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能。因此，本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況減慢。我們始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀84個(gè)單詞和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)5個(gè)元音字母，并能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)25個(gè)單詞（包括教室、書(shū)包、同學(xué)、家具、住宅結(jié)構(gòu)、家庭成員、職業(yè)、數(shù)字、愛(ài)好、食品和飲料、餐具等幾個(gè)話題），并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)用。3.能聽(tīng)、做7個(gè)“TPR”活動(dòng)。4.能學(xué)會(huì)2個(gè)小制作。5.能唱8首歌曲。6.能聽(tīng)、說(shuō)、吟唱8首歌謠。7.能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。8.能聽(tīng)懂6個(gè)幽默小故事。9.能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西文化知識(shí)。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。2.能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。3.能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。4.能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。5.初步培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范。五、教學(xué)措施1.會(huì)話教學(xué)（Let’stalk/Let’splay）：主要采用情境教學(xué)法，利用表