2023小學教師個人學習總結(jié)標準范本(2篇)_第1頁
2023小學教師個人學習總結(jié)標準范本(2篇)_第2頁
2023小學教師個人學習總結(jié)標準范本(2篇)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023?小學教師?個人學習?總結(jié)標準?范本從?走上英語?教師這個?崗位已經(jīng)?有一年的?時間了,?在這一年?里,我努?力工作和?不斷學習?,工作上?取得比較?理想的成?績,自身?的知識面?也得到提?高,思想?覺悟更加?高,教師?崗位一年?里,雖然?教學方法?還不是很?成熟,但?我已在教?學中學到?了很多。?我經(jīng)常?思考小學?英語的教?學方法,?學習教學?設(shè)計,以?及組織與?我們農(nóng)村?學校相符?合的教學?活動。我?也明白自?身的學識?不代表教?學的好壞?,教學是?一項細致?的工作,?也是注重?技巧的工?作,于是?我常常想?把教學當?成一門藝?術(shù)來研究?。所以我?積極參與?每次的教?研活動,?吸取前輩?的教訓和?專家的指?導,總結(jié)?出自己的?想法。?雖然已經(jīng)?走上工作?崗位,但?是作為一?名新老師?,在如今?信息技術(shù)?日新月異?,發(fā)展很?快的年代?,自身的?學識相當?重要,一?天不學習?,就會落?后一截,?所以工作?以來,我?仍然不斷?學習,絲?毫不敢松?懈。因此?,繼續(xù)學?習成為我?工作學習?中重要的?一部分。?我不僅參?加新教師?培訓,農(nóng)?村教師提?升工程,?還考取了?英語本科?深造的機?會。我努?力擴展自?身的知識?面,自感?收獲很多?。當然,?這一些是?遠遠不夠?的,學海?無涯,在?下一年里?,還有更?多的知識?和經(jīng)驗是?需要學習?和借鑒的?。形成?自身正確?的人生觀?價值觀。?同時也積?極參加學?校組織的?各種各樣?的活動,?這對我很?有幫助,?我本身也?崇拜有巨?大人格魅?力的人,?并一直努?力自己能?做到。無?論在什么?情況下,?我都沒忘?記“學為?人師,行?為世范”?,并以品?德至上來?要求自己?。不管在?課堂里還?是在課外?我都努力?塑造一個?良好的形?象。而面?對小學生?時則有所?不同,課?堂上我嚴?格要求自?己也嚴格?要求學生?,但在課?外我努力?與學生做?朋友,用?心與他們?溝通,希?望能真正?了解他們?的所想所?愛。經(jīng)?過一年的?磨練,使?我進步了?很大,不?論社會經(jīng)?驗,教學?經(jīng)驗都得?到實質(zhì)的?提高,同?時也發(fā)現(xiàn)?了自己一?些方面的?不足。?2023?小學教師?個人學習?總結(jié)標準?范本(二?)春華?秋實,花?開花落,?忙忙碌碌?中這個張?帆遠航的?一年又進?入了寧靜?的港灣。?回顧這?一學年來?的工作與?學習,現(xiàn)?總結(jié)如下?:一、?政治思想?方面我?熱愛祖國?熱愛學校?,思想上?積極要求?進步,在?教育教學?工作中,?我始終堅?持___?_教育方?針,面向?全體學生?,教書育?人。每天?堅持收看?電視新聞?,關(guān)心國?家大事;?積極參加?各種政治?學習,并?能做好筆?記。積極?參加學校?組織的各?項活動,?在教育中?善于用正?確的政治?觀點去引?導學生,?能自覺完?成學校的?各項工作?任務(wù)。作?為一名教?師,我力?求做到自?嚴自律、?為人師表?、愛生敬?業(yè)、盡心?盡職。?二、工作?學習方面?教學上?我更是一?絲不茍,?我十分注?重吸收先?進的教學?經(jīng)驗和現(xiàn)?代教育理?論,保證?每周有一?定的業(yè)務(wù)?學習時間?,認真做?好摘記,?以此更新?自己的教?學理念,?努力使自?己適應(yīng)現(xiàn)?代教學要?求。在工?作中也能?做到不計?個人得失?,以校為?家,以教?為本;對?待同事團?結(jié)友愛,?互相幫助?,并能虛?心向有經(jīng)?驗的老師?學習;對?待學生則?愛護有加?,但決不?放松嚴格?要求。對?于每節(jié)課?我都精研?精備,并?認真把重?點、難點?灌輸給學?生。課后?重視反思?教學中的?“失”與?“得”,?寫好教后?感,及時?總結(jié)經(jīng)驗?教訓。?三、業(yè)余?訓練方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論