《游戲架構(gòu)設(shè)計(jì)與策劃》課程教學(xué)大綱

《游戲架構(gòu)設(shè)計(jì)與策劃》課程教學(xué)大綱課程代碼：ABXX0449課程中文名稱(chēng):游戲架構(gòu)設(shè)計(jì)與策劃課程英文名稱(chēng)：GameArchitectureDesignandPlanning課程性質(zhì)：必修課程學(xué)分?jǐn)?shù)：1學(xué)分課程學(xué)時(shí)數(shù)：16學(xué)時(shí)授課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(卓越)本課程的前導(dǎo)課程：Java程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用基礎(chǔ)、移動(dòng)平臺(tái)體系結(jié)構(gòu)與驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)、移動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用開(kāi)發(fā)一、課程簡(jiǎn)介《游戲架構(gòu)設(shè)計(jì)與策劃》是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生的一門(mén)選修課程。電子游戲本質(zhì)是一種虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)--VirtualReality，是科技發(fā)展到相當(dāng)高度后誕生的新娛樂(lè)形式。其核心在于透過(guò)一定的軟硬件技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)人和計(jì)算機(jī)程序的互動(dòng)，在這個(gè)虛擬的過(guò)程中玩家可以體會(huì)到精神上的快感。那么使用電子計(jì)算機(jī)虛擬的游戲世界按照何種規(guī)則構(gòu)建、人機(jī)交互的進(jìn)程如何發(fā)生、游戲的故事如何講述，總之，怎樣設(shè)計(jì)的游戲才能使玩家獲得更多的快感，這些決定電子游戲成敗的關(guān)鍵因素都由游戲設(shè)計(jì)師來(lái)控制。游戲設(shè)計(jì)工作是一個(gè)廣泛復(fù)雜的范疇，在游戲發(fā)展的不同階段，游戲設(shè)計(jì)工作的內(nèi)容也在不斷變化，但是一條惟一不變的基本原則就是：滿(mǎn)足并吸引玩家參與游戲，使游戲玩家在游戲過(guò)程中產(chǎn)生快樂(lè)和激情。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)具備基本游戲策劃設(shè)計(jì)知識(shí)，并為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)游戲策劃設(shè)計(jì)、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)和游戲程序開(kāi)發(fā)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)基本內(nèi)容和要求第一章：游戲策劃概述 課程教學(xué)內(nèi)容：什么是游戲策劃、游戲策劃的任務(wù)、游戲策劃需具備的特質(zhì)、游戲策劃職位、游戲策劃與團(tuán)隊(duì)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：游戲策劃的任務(wù)、游戲策劃需具備的特質(zhì)。課程教學(xué)要求：了解游戲策劃的職位和團(tuán)隊(duì)建設(shè)；理解游戲策劃的概念和任務(wù)。第二章：玩家心理分析與游戲性課程教學(xué)內(nèi)容：游戲設(shè)計(jì)的目的、玩家的分類(lèi)、玩家的樂(lè)趣所在、玩家的期望、玩家需求調(diào)查、游戲性。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：玩家的樂(lè)趣所在、玩家的期望、玩家需求調(diào)查。課程教學(xué)要求：了解兩種玩家的類(lèi)型、玩家的挑戰(zhàn)與自我證明、競(jìng)爭(zhēng)與炫耀、合作與交流；理解玩家的操作的期望、目標(biāo)的期望、界面的期望、感覺(jué)的期望和規(guī)則的期望。第三章：游戲概念及原型設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)意的來(lái)源、加工創(chuàng)意、游戲概念設(shè)計(jì)文檔、游戲原型設(shè)計(jì)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：加工創(chuàng)意、游戲原型設(shè)計(jì)。課程教學(xué)要求：理解游戲的實(shí)體原型和軟件原型；掌握游戲創(chuàng)意的合成和共鳴。第四章：游戲背景設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容：游戲世界觀、故事背景、統(tǒng)一的游戲背景。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：統(tǒng)一的游戲背景。課程教學(xué)要求：理解游戲世界觀的概念；掌握故事背景的設(shè)計(jì)方法。第五章：游戲地圖與場(chǎng)景設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容：游戲地圖與場(chǎng)景設(shè)計(jì)常用名詞、世界地圖的制作、區(qū)域地圖設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)文檔編寫(xiě)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：世界地圖的制作、區(qū)域地圖設(shè)計(jì)。課程教學(xué)要求：理解世界地圖制作和區(qū)域地圖設(shè)計(jì)的方法。第六章：游戲元素設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容：游戲元素的定義、主角的含義、主角的分類(lèi)、主角設(shè)計(jì)內(nèi)容、NPC設(shè)定、怪物設(shè)定、AI設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：主角設(shè)計(jì)內(nèi)容、NPC設(shè)定、怪物設(shè)定、AI設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)。課程教學(xué)要求：理解游戲元素的定義、主角的分類(lèi)、主角設(shè)計(jì)的內(nèi)容；掌握NPC設(shè)定的方法、怪物設(shè)定的規(guī)則、AI設(shè)計(jì)和道具設(shè)計(jì)的方法。第七章：任務(wù)與關(guān)卡設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容：游戲任務(wù)情節(jié)結(jié)構(gòu)、任務(wù)情節(jié)的設(shè)計(jì)技巧、關(guān)卡的定義、關(guān)卡設(shè)計(jì)要素、關(guān)卡制作過(guò)程、關(guān)卡設(shè)計(jì)的原則。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：任務(wù)情節(jié)的設(shè)計(jì)技巧、關(guān)卡制作過(guò)程。課程教學(xué)要求：理解關(guān)卡的定義、關(guān)卡設(shè)計(jì)要素；掌握任務(wù)情節(jié)的設(shè)計(jì)技巧、關(guān)卡制作過(guò)程、關(guān)卡設(shè)計(jì)的原則。第八章：游戲規(guī)則設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容：規(guī)則體系、規(guī)則設(shè)計(jì)原則。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：規(guī)則設(shè)計(jì)原則。課程教學(xué)要求：理解世界相關(guān)規(guī)則、角色相關(guān)規(guī)則、道具相關(guān)規(guī)則、戰(zhàn)斗相關(guān)規(guī)則、經(jīng)濟(jì)相關(guān)規(guī)則；掌握游戲的一致性原則、簡(jiǎn)單性原則、平衡性原則、避免煩瑣原則。第九章：界面與用戶(hù)控制課程教學(xué)內(nèi)容：視角、界面設(shè)計(jì)、控制。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：界面設(shè)計(jì)。課程教學(xué)要求：了解俯視角、斜視角、第一人稱(chēng)視角、第三人稱(chēng)視角、全景視角的概念；掌握界面設(shè)計(jì)的目標(biāo)、界面設(shè)計(jì)的原則、主菜單設(shè)計(jì)的方法。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及基本要求無(wú)。四、教學(xué)方法與手段以板書(shū)為主、多媒體為輔的方式。課堂上著重以板書(shū)方式講解游戲架構(gòu)設(shè)計(jì)與策劃的基本原理和方法，并通過(guò)多媒體播放圖片講解相應(yīng)的概念和設(shè)計(jì)過(guò)程。五、教學(xué)學(xué)時(shí)分配章節(jié)與內(nèi)容課時(shí)備注游戲策劃概述 1玩家心理分析與游戲性1游戲概念及原型設(shè)計(jì)2游戲背景設(shè)計(jì)2游戲地圖與場(chǎng)景設(shè)計(jì)2游戲元素設(shè)計(jì)4配合常見(jiàn)的游戲講授任務(wù)與關(guān)卡設(shè)計(jì)2游戲規(guī)則設(shè)計(jì) 1界面與用戶(hù)控制1合計(jì)16六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方法平時(shí)成績(jī)和期末考查。平時(shí)成績(jī)包括課堂表現(xiàn)、考勤。2、成績(jī)?cè)u(píng)定平時(shí)成績(jī)占60%，期末考查占40%。七、教學(xué)參考資源1、參考書(shū)目：（1）黃石、易巧玲、任科編著，《游戲架構(gòu)設(shè)計(jì)與策劃基礎(chǔ)》，清華大學(xué)出版社，2013年。（2）TonyGaddis著周靖譯，《C++游戲與