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文檔簡介
2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市禮樂初級(jí)中學(xué)七下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試試題(時(shí)間:120分鐘分?jǐn)?shù):120分)學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知點(diǎn)A(﹣2,y1),點(diǎn)B(﹣4,y2)在直線y=﹣2x+3上,則()A.y1>y2B.y1=y(tǒng)2C.y1<y2D.無法比較2.下列各式中,正確的是()A. B. C. D.3.在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,網(wǎng)格線的交點(diǎn)稱為格點(diǎn),已知A、B是兩格點(diǎn),如果C也是圖中的格點(diǎn),且使得△ABC為等腰直角三角形,則這樣的點(diǎn)C有()A.6個(gè) B.7個(gè) C.8個(gè) D.9個(gè)4.如圖,在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作的∠BAD平分線交BC于點(diǎn)E,若AE=8,AB=5,則BF的長為()A.4 B.5 C.6 D.85.如圖,直線與雙曲線交于、兩點(diǎn),過點(diǎn)作軸,垂足為,連接,若,則的值是()A.2 B.4 C.-2 D.-46.下列事件中必然事件有()①當(dāng)x是非負(fù)實(shí)數(shù)時(shí),x≥0;②打開數(shù)學(xué)課本時(shí)剛好翻到第12頁;③13個(gè)人中至少有2人的生日是同一個(gè)月;④在一個(gè)只裝有白球和綠球的袋中摸球,摸出黑球.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7.下列各式由左到右的變形中,屬于分解因式的是()A. B.C. D.8.如圖,在長方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿直線BE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于點(diǎn)F,連結(jié)EF,若AB=6,BC=4,則FD的長為()A.2 B.4 C. D.29.函數(shù)y=mx+n與y=nx的大致圖象是()A. B.C. D.10.彈簧掛上物體后伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:下列說法錯(cuò)誤的是()物體的質(zhì)量(kg)012345彈簧的長度(cm)1012.51517.52022.5A.在沒掛物體時(shí),彈簧的長度為10cmB.彈簧的長度隨物體的質(zhì)量的變化而變化,物體的質(zhì)量是因變量,彈簧的長度是自變量C.如果物體的質(zhì)量為mkg,那么彈簧的長度ycm可以表示為y=2.5m+10D.在彈簧能承受的范圍內(nèi),當(dāng)物體的質(zhì)量為4kg時(shí),彈簧的長度為20cm二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.每本書的厚度為0.62cm,把這些書摞在一起總厚度h(單位:cm)隨書的本數(shù)n的變化而變化,請(qǐng)寫出h關(guān)于n的函數(shù)解析式_____.12.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A是雙曲線y=1x在第一象限的分支上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AO并延長與這個(gè)雙曲線的另一分支交于點(diǎn)B,以AB為底邊作等腰直角三角形ABC,使得點(diǎn)(1)點(diǎn)C與原點(diǎn)O的最短距離是________;(2)沒點(diǎn)C的坐標(biāo)為((x,y)(x>0),點(diǎn)A在運(yùn)動(dòng)的過程中,y隨x的變化而變化,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為________。13.據(jù)統(tǒng)計(jì),2019年全國高考報(bào)名人數(shù)達(dá)10310000人,比去年增加了560000,其中數(shù)據(jù)10310000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為_________14.如圖,已知矩形ABCD,AB在y軸上,AB=2,BC=3,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),在AD邊上有一點(diǎn)E(2,1),過點(diǎn)E的直線與BC交于點(diǎn)F.若EF平分矩形ABCD的面積,則直線EF的解析式為________.15.如圖所示四個(gè)二次函數(shù)的圖象中,分別對(duì)應(yīng)的是①y=ax1;②y=bx1;③y=cx1;④y=dx1.則a、b、c、d的大小關(guān)系為_____.16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,?ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(3,a)、B(2,2)、C(b,3)、D(8,6),則a+b的值為_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)根據(jù)要求,解答下列問題.(1)根據(jù)要求,解答下列問題.①方程x2-2x+1=0的解為________________________;②方程x2-3x+2=0的解為________________________;③方程x2-4x+3=0的解為________________________;…………(2)根據(jù)以上方程特征及其解的特征,請(qǐng)猜想:①方程x2-9x+8=0的解為________________________;②關(guān)于x的方程________________________的解為x1=1,x2=n.(3)請(qǐng)用配方法解方程x2-9x+8=0,以驗(yàn)證猜想結(jié)論的正確性.18.(8分)如圖1,已知正方形ABCD的邊長為6,E是CD邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合),以CE為邊在正方形ABCD的右側(cè)作正方形CEFG,連接BF、BD、FD.(1)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)D重合時(shí),△BDF的面積為;當(dāng)點(diǎn)E為CD的中點(diǎn)時(shí),△BDF的面積為.(2)當(dāng)E是CD邊上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合)時(shí),猜想S△BDF與S正方形ABCD之間的關(guān)系,并證明你的猜想;
(3)如圖2,設(shè)BF與CD相交于點(diǎn)H,若△DFH的面積為,求正方形CEFG的邊長.19.(8分)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=50,AC=30,D,E,F(xiàn)分別是AC,AB,BC的中點(diǎn).點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)沿折線DE-EF-FC-CD以每秒7個(gè)單位長的速度勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向以每秒4個(gè)單位長的速度勻速運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)Q作射線QK⊥AB,交折線BC-CA于點(diǎn)G.點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P繞行一周回到點(diǎn)D時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q也隨之停止.設(shè)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).(1)D,F(xiàn)兩點(diǎn)間的距離是;(2)射線QK能否把四邊形CDEF分成面積相等的兩部分?若能,求出t的值.若不能,說明理由;(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到折線EF-FC上,且點(diǎn)P又恰好落在射線QK上時(shí),求t的值;(4)連結(jié)PG,當(dāng)PG∥AB時(shí),請(qǐng)直接寫出t的值.20.(8分)解不等式組:,并把解集在數(shù)軸上表示出來。21.(8分)已知函數(shù).(1)若函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn),求的值;(2)若這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù),且隨著的增大而減小,求的取值范圍.22.(10分)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織300名干部、群眾參加義務(wù)植樹活動(dòng),下表是隨機(jī)抽出的50名干部、群眾義務(wù)植樹的統(tǒng)計(jì),根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)回答下列問題:植樹棵樹34568人數(shù)8151278(1)這50個(gè)人平均每人植樹多少棵?植樹棵數(shù)的中位數(shù)是多少?(2)估計(jì)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)本次活動(dòng)共植樹多少棵?23.(10分)如圖正比例函數(shù)y=2x的圖像與一次函數(shù)的圖像交于點(diǎn)A(m,2),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)B(-2,-1)與y軸交點(diǎn)為C與x軸交點(diǎn)為D.(1)求一次函數(shù)的解析式;(2)求的面積.24.(12分)某中學(xué)需要添置一批教學(xué)儀器,方案一:到廠家購買,每件原價(jià)40元,恰逢廠家促銷活動(dòng)八折出售;方案二學(xué)校自己制作,每件20元,另外需要制作工具的租用費(fèi)600元;設(shè)該學(xué)校需要購買儀器x件,方案一與方案二的費(fèi)用分別為y1和y2(元)(1)請(qǐng)分別求出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;(2)若學(xué)校需要購買儀器30~60(含30和60)件,問采用哪種方案更劃算?請(qǐng)說明理由.參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C2、B3、A4、C5、A6、B7、C8、B9、D10、B二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、h=0.62n12、2y=-113、1.031×114、y=2x-3.15、a>b>d>c16、12三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)①x1=1,x2=1;②x1=1,x2=2;③x1=1,x2=1.(2)①x1=1,x2=2,②x2-(1+n)x+n=3;(1)x1=1,x2
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