數(shù)列的概念課件2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第二冊_第1頁
數(shù)列的概念課件2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第二冊_第2頁
數(shù)列的概念課件2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第二冊_第3頁
數(shù)列的概念課件2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第二冊_第4頁
數(shù)列的概念課件2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第二冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩34頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解數(shù)列的概念，了解通項(xiàng)公式的意義；2.理解數(shù)列的遞推公式，能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項(xiàng)；3.掌握數(shù)列與的關(guān)系，培養(yǎng)觀察能力和化歸能力.教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式的意義及求法.

教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)數(shù)列前幾項(xiàng)的特點(diǎn)，通過多角度、多層次的觀察和分析，歸納出數(shù)列的通項(xiàng)公式.第四章數(shù)列4.1數(shù)列的概念觀察以下3個(gè)例子，回答問題.思考：上述例子的共同特征是什么？都是具有確定順序的一列數(shù).1. 數(shù)列的相關(guān)概念及分類2.從函數(shù)角度看數(shù)列它的圖象如下圖所示.3.數(shù)列的通項(xiàng)公式4.數(shù)列的遞推公式5.數(shù)列的前n項(xiàng)和練一練A練一練練一練D練一練

練一練練一練練一練練一練練一練課堂小結(jié)——你學(xué)到了那些新知識(shí)呢？1.數(shù)列的概念；2.數(shù)列與函數(shù)的關(guān)系及數(shù)列的單調(diào)性；3.數(shù)列的通項(xiàng)公式；4.數(shù)列的遞推公式；5.數(shù)列的前n項(xiàng)和.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論