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交通安全教育課(教學(xué)設(shè)計(jì))1.課程背景隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,交通工具的數(shù)量和速度也不斷增加,交通安全問(wèn)題成為了人們生活中重要的議題之一。小學(xué)是在交通安全教育方面進(jìn)行最早、最基礎(chǔ)的教育階段,為避免交通事故的發(fā)生,提高學(xué)生交通安全意識(shí)和能力是十分必要的。本次課程為三年級(jí)上學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng),旨在提高學(xué)生的交通安全意識(shí),并培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。2.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)了解重要的交通標(biāo)志及其含義;掌握過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng);了解交通事故發(fā)生的情況;掌握交通安全知識(shí)。能力目標(biāo)培養(yǎng)孩子們守紀(jì)律、遵守安全規(guī)則的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生正確的道路交通安全的判斷意識(shí);提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和判斷能力。情感目標(biāo)通過(guò)交通安全教育引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成有責(zé)任感的安全意識(shí),明確安全行動(dòng)的重要性;養(yǎng)成遵紀(jì)守法、互幫互助的交通行為習(xí)慣;在保證安全的前提下,逐漸形成積極、勇敢、負(fù)責(zé)任和團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。3.教學(xué)內(nèi)容與步驟(1)導(dǎo)入通過(guò)簡(jiǎn)單的引導(dǎo),讓學(xué)生了解我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)交通安全,小學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何遵守交通規(guī)則,不違法不違規(guī),走路時(shí)規(guī)矩,乘車(chē)時(shí)安全。(2)教學(xué)主體1.交通標(biāo)志知識(shí)了解和分類(lèi)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,如:禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指示標(biāo)志等,學(xué)習(xí)掌握每種標(biāo)志的含義,小組合作形式,觀察交通標(biāo)志展板,并分組進(jìn)行討論,介紹大家觀察到的標(biāo)志,制作交通標(biāo)志海報(bào)。2.過(guò)馬路時(shí)的注意事項(xiàng)帶小組合作形式觀察過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),合理使用人行道、紅綠燈和斑馬線(xiàn)等設(shè)施;制作安全路途規(guī)劃圖,讓小組用圖片與文字的形式記錄過(guò)馬路應(yīng)該注意的事項(xiàng);觀看交通安全公益廣告,探究廣告的作用;學(xué)生跟隨交通警察走路過(guò)馬路,體驗(yàn)過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。3.交通事故發(fā)生的情況輪流放映2-3篇交通意外新聞,小組合作進(jìn)行討論,歸納交通事故發(fā)生的情況,讓孩子們觀看交通事故現(xiàn)場(chǎng)圖片,了解交通事故的危害及其對(duì)家庭、社會(huì)和國(guó)家造成的影響;以“看樹(shù)形童話(huà)和交通規(guī)則有什么不同”為題,揭示樹(shù)形童話(huà)和實(shí)際生活中的交通存在的差異,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),改變錯(cuò)誤的行為習(xí)慣。4.交通安全常識(shí)通過(guò)交通安全常識(shí)問(wèn)答,讓孩子們認(rèn)識(shí)不規(guī)范交通行為的危害性;接受交警的交通安全培訓(xùn),學(xué)習(xí)掌握行駛的注意事項(xiàng)和安全常識(shí),如何積極避免交通事故;觀看交通安全視頻,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)交通安全的認(rèn)知。(3)活動(dòng)總結(jié)讓學(xué)生通過(guò)制作交通安全海報(bào)、安全路途規(guī)劃圖等方式總結(jié)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容,同時(shí)讓學(xué)生展示交通安全知識(shí)??偨Y(jié)交通安全是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,也是每個(gè)人必須了解和掌握的知識(shí)。該課程以激發(fā)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力為核心,通過(guò)集體討論、案例分享、小組合作等方式,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度了解交通安全知識(shí)和相關(guān)規(guī)定。在教學(xué)過(guò)程中,教師將注重引導(dǎo)師生樹(shù)
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