一年級(jí)下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-大魚(yú)和小魚(yú)-嶺南版

一年級(jí)下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-大魚(yú)和小魚(yú)-嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)了解繪畫的基本技法：用單色畫出形狀、用線條勾勒物體、涂色填充物體、擦白突出重點(diǎn)。觀察并模仿作品：通過(guò)觀察大魚(yú)和小魚(yú)的形狀、顏色和表情，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的繪畫技巧。增強(qiáng)創(chuàng)造力：通過(guò)自己的想象力，創(chuàng)造屬于自己的形象和色彩。二、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入教師用一幅大魚(yú)和小魚(yú)的畫作作為引入。教師問(wèn)同學(xué)們這兩個(gè)角色有什么特別的地方？大魚(yú)和小魚(yú)在一起，有什么故事發(fā)生了呢？2.觀察大魚(yú)和小魚(yú)的繪畫作品讓同學(xué)們仔細(xì)觀察大魚(yú)和小魚(yú)的繪畫作品，特別是它們的形狀、顏色、線條、表情。讓同學(xué)們用紙筆模仿畫出大魚(yú)和小魚(yú)，多畫幾個(gè)，不求完美，但要求越畫越順手。3.學(xué)習(xí)基本技法教師用單色讓同學(xué)們畫出魚(yú)的形狀，鍛煉獨(dú)立思考、勇于嘗試的能力。讓同學(xué)們用線條勾勒魚(yú)的外形，提高觀察能力，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。讓同學(xué)們?cè)陬伭媳P上混合顏色，根據(jù)需要，逐漸用涂色工具填充色彩，鍛煉色彩搭配能力和涂色技巧。讓同學(xué)們用橡皮擦除掉不需要的線條和涂色。不需要的線條有時(shí)會(huì)影響到繪畫效果，因此這一點(diǎn)也很重要。4.讓同學(xué)們進(jìn)行自由創(chuàng)作讓學(xué)生們用自己的觀察和想象力，自己創(chuàng)作一幅畫作。友好而又認(rèn)真地幫助同學(xué)們提高自己的作品，互相分享。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)生的觀察能力。在教學(xué)過(guò)程中逐步學(xué)習(xí)四個(gè)基本技法，并能相互配合。讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自己的創(chuàng)造意識(shí)，本次教學(xué)著重啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。難點(diǎn)需要學(xué)生們具備較好的創(chuàng)造意識(shí)，不只是模仿作品，還要有自我創(chuàng)作的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要通過(guò)不斷嘗試發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并盡力去克服。四、作業(yè)讓學(xué)生繼續(xù)練習(xí)本節(jié)課教授的基本技法，畫出有心意和自己創(chuàng)意的畫作。提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)，這是終身的事業(yè)。五、教學(xué)方式模仿：讓同學(xué)們模仿畫作，提高基本技法和觀察力。交流：提供互相交流的時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生間的互動(dòng)性。自由創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生們積極發(fā)揮個(gè)人想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作屬于自己的藝術(shù)作品。六、評(píng)價(jià)方