五年級上冊書法教案-10《上下、上中下結(jié)構(gòu)的穿插》 湘美版

五年級上冊書法教案-10《上下、上中下結(jié)構(gòu)的穿插》湘美版一、教學(xué)目標(biāo)理解上下、上中下結(jié)構(gòu)的組合方式；能正確排列上下、上中下結(jié)構(gòu)的文字；學(xué)會(huì)應(yīng)用上下、上中下結(jié)構(gòu)的組合方式寫出簡單的書法作品。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：上下、上中下結(jié)構(gòu)的組合方式的理解和應(yīng)用；教學(xué)難點(diǎn)：能否將上下、上中下結(jié)構(gòu)運(yùn)用到書寫中。三、教學(xué)準(zhǔn)備毛筆、墨汁等書寫工具；五格、田字格等寫作模板；筆記本電腦或其他教學(xué)演示工具。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入詢問學(xué)生書寫過程中是否遇到過上下、上中下結(jié)構(gòu)的排列問題，讓學(xué)生說出自己的經(jīng)驗(yàn)。2.講授2.1上下結(jié)構(gòu)讓學(xué)生注意觀察以下書法作品：掘地三尺

上下海內(nèi)存知己

天涯若比鄰

上下講解：上下結(jié)構(gòu)是指將文字分為上下兩部分，上下兩部分分別位于整個(gè)作品的上下位置。在排版時(shí)，應(yīng)注意兩部分文字內(nèi)容相互呼應(yīng)，構(gòu)成一個(gè)完整的語義的組成。2.2上中下結(jié)構(gòu)讓學(xué)生注意觀察以下書法作品：愿你有一天跟我一樣堅(jiān)強(qiáng)

上中下中上中下人生得意須縱歡

莫使金樽空對月

上中下上中下講解：上中下結(jié)構(gòu)是上下結(jié)構(gòu)的變體。在排版時(shí)，應(yīng)將文字分為上、中、下三部分，上、下兩部分與上下結(jié)構(gòu)相同，中部分位于中央，與上下兩部分形成對稱關(guān)系。3.示范在五格、田字格等寫作模板上，示范給學(xué)生如何正確地運(yùn)用上下、上中下結(jié)構(gòu)排版，如下：3.1上下結(jié)構(gòu)示范今日

稍息高遠(yuǎn)再見

下載平原3.2上中下結(jié)構(gòu)示范愛如葵

中你然

永似朵雁還散

中人樣

飛月如4.練習(xí)讓學(xué)生在模板上練習(xí)排版，規(guī)定時(shí)間并檢查。5.總結(jié)讓學(xué)生各自展示自己的作品，并點(diǎn)評其中的優(yōu)點(diǎn)與不足，鞏固知識點(diǎn)。五、作業(yè)布置書法練習(xí)作業(yè)，要求規(guī)范書寫。六、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)需求，教學(xué)方法得當(dāng)，練習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)置充分為學(xué)生提供了鍛煉書