紅色文化課題-Microsoft文檔

挖掘韶山紅色文化資源，開展有效德育教育湖南省韶山市銀田中心小學(xué)課題組一、問題的提出形成校本教育系列課程。1952年，湘潭最早的農(nóng)村文化站就消滅在韶山銀田鎮(zhèn)，隨后韶山文化館在毛氏宗祠成立。表象性的評說之中。家鄉(xiāng)由衷的寵愛，進而升華為高尚的愛國主義情感。1．文化：廣義：人類在社會歷史進展過程中所制造物質(zhì)財寶和精神財寶的總和。特指社會意識形態(tài)。狹義：指意識形態(tài)所制造的精神財寶，包括宗教、信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、道德情操、學(xué)術(shù)思想、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、各種制度等。1．文化：廣義：人類在社會歷史進展過程中所制造物質(zhì)財寶和精神財寶的總和。特指社會意識形態(tài)。狹義：指意識形態(tài)所制造的精神財寶，包括宗教、信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、道德情操、學(xué)術(shù)思想、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、各種制度等。于任何其它文明的唯一特征，是民族分散力和進取心的真正動因！三、理論依據(jù)1、行為科學(xué)理論資源的應(yīng)用價值。2、認(rèn)知心理學(xué)理論認(rèn)知心理學(xué)主見借鑒計算機對信息加工的原理來探究人的生疏過程的爭論教育教學(xué)中的應(yīng)用問題。建構(gòu)主義理論〔包括教師和學(xué)習(xí)伙伴〕的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資四大要素或四大屬性。完全不同的作用，彼此之間有完全不同的關(guān)系。生學(xué)習(xí)的有效情境，讓學(xué)生在樂觀主動的氣氛中學(xué)到學(xué)問，受到教育。(一)爭論目標(biāo)通過爭論，探究出紅色校本教材開發(fā)和應(yīng)用的根本途徑和方法。通過爭論，培育學(xué)生創(chuàng)力量、綜合實踐力量，提高師生信息技術(shù)素養(yǎng)。愛鄉(xiāng)的意識?！捕碃幷搩?nèi)容程中是如何搜集信息，整理信息，并對信息進展處理的。設(shè)計原則、運行和維護策略、主要構(gòu)造、主要內(nèi)容。人；歷史紀(jì)實；五彩瓷器；飲食文化；文藝作品；旅游景點等。探究醴陵文化資源網(wǎng)站、校本教材、專題片應(yīng)用于教育教學(xué)的策略。主五、爭論方法主要是行動爭論法。1、調(diào)查法議。2、文獻法工作相關(guān)的資料，為課題爭論供給原始資料。3、閱歷總結(jié)法，以指導(dǎo)后階段爭論工作。4、行動爭論法家長和社會有關(guān)人士共同參與，樂觀尋求解決實際問題的途徑。六、爭論步驟1.爭論預(yù)備階段〔2023.9—2023.2〕方案；撰寫開題報告。2.爭論實施階段〔2023.3—2023.9〕學(xué)生綜合實踐活動作品集等；建立醴陵文化資源網(wǎng)站，制作醴陵文化的專題片；將文化資源網(wǎng)站、校本教材、專題片運用于教育教學(xué)中。3.課題結(jié)題階段〔2023.10—2023.6〕生更大的社會效益。七、爭論措施，建立教師信息技術(shù)運用的培訓(xùn)機制，提高教師運用信息技術(shù)的力量。課題組治理網(wǎng)。其構(gòu)造如以下圖：課題組校長室 教科室 爭論教師校長室教科室爭論教師數(shù)學(xué)學(xué)科委員會標(biāo)準(zhǔn)課題爭論過程，建立實施爭論的一般步驟：數(shù)學(xué)學(xué)科委員會①抓好理論學(xué)習(xí)；②抓好觀摩評議過程；③抓資料積存；④抓檢查評比；八、資料的搜集與形成性成果〔一〕資料收集1、課題爭論方案及其實施打算。2、階段性總結(jié)。3、采訪、考察的記錄。4、研討活動記錄。5、查閱和收集的與本爭論工作相關(guān)的資料。6、錄像資料?！捕承纬尚猿晒l(xiāng)土文化網(wǎng)站的建立開發(fā)與運用。鄉(xiāng)土文化校本教材開發(fā)與運用。鄉(xiāng)土文化課件開發(fā)與運用。九、爭論條件1、本課題符合當(dāng)前課程改革和素養(yǎng)教育的要求，對解決教學(xué)實際問題有針對性和實踐的可行性。理論依據(jù)充分，可操作性強，切合學(xué)校實際。學(xué)習(xí)力量的培育》等多項課題爭論，取得了很好的爭論成果。4、有較強的領(lǐng)導(dǎo)班子，有較高素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的教師隊伍，對實施創(chuàng)性學(xué)習(xí)有共識。5、學(xué)校擁有能滿足教學(xué)所需儀器設(shè)備和完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等。6、爭論經(jīng)費：1師、開展活動、購置資料等。經(jīng)費預(yù)算如下：序號經(jīng)費開支科目經(jīng)費預(yù)算金額〔元〕1資料費購置資料、書籍等30002差旅費外出學(xué)習(xí)、爭論、聘請專家講座70003會議費爭論活動、成果推廣50004現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備費用設(shè)備添置、修理、網(wǎng)絡(luò)150005印刷補助費資料打印、裝訂50006其它宣傳、各種嘉獎50007合計40000年度20232023年 2023年2023預(yù)算1500010000元 10000元5000十、課題組織治理組 長：胡文權(quán) 姜灣小學(xué)校長副組長：張細明 校長組 員：王娟 校長劉豫紅 科室主任劉瓊 姜灣小學(xué)教育主任2、課題爭論指導(dǎo)小組鄒淑平 湖南省電教館爭論室主任陳雪宇 醴陵市教育局現(xiàn)代教育技術(shù)裝備站站長謝鐵山 局現(xiàn)代教育技術(shù)裝備站副站長3、課題爭論