高三語文主題讀寫素材+151+發(fā)現(xiàn)生活中的喜悅

高三語文主題讀寫素材主題：發(fā)現(xiàn)生活中的喜悅【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文。作家林清玄在《只手之聲》中寫道：“有的人在滿山蟬聲的樹林中坐著，也聽不見蟬聲；有的人在哄鬧的市集里走著，卻聽見了蟬聲。對(duì)于后者，他能在含笑花中看見飽滿的喜悅，聽見自己的只手之聲；對(duì)于前者，即使全世界向他鼓掌，也是惘然，何況只是一朵花的含笑呢！”以上材料對(duì)我們具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！疚念}解析】這是一道引語式材料作文題。材料引用了作家林清玄的文章，指出了兩種不同的人生狀態(tài)。有的人坐在滿山蟬聲的樹林里也聽不見蟬聲，看不見花的含笑，聽不見世界為他鼓掌的聲音，這種人可以說是缺乏對(duì)生活的熱愛，沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，內(nèi)心空虛；而有的人能在鬧市中聽見蟬聲，能看懂含笑花的喜悅，這種人有一顆感受美好的心，能于平淡的生活中，發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美，甚至成為美。通過對(duì)材料的解讀，可以明確知道作家林清玄以及出題人的情感傾向——成為熱愛生活、擅長發(fā)現(xiàn)美的后者。材料意在引導(dǎo)考生辯證分析兩種不同的人生狀態(tài)，思考該選擇何種人生，過什么樣的生活。寫作時(shí)，可以采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，從兩種不同人生狀態(tài)的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)美的重要意義，如何做到發(fā)現(xiàn)美等角度展開具體論證。在論述“善于發(fā)現(xiàn)美的重要意義”時(shí)，可以從個(gè)人、社會(huì)等角度展開具體論證，如有一顆藝術(shù)之心可以讓人生更加充實(shí)，活出詩意人生；可以讓社會(huì)更加和諧，營造向上氛圍等。在論證過程中，可以采用舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等多種論證方法。如可以列舉法國著名作家福樓拜“拼命工作，按時(shí)看日出”的事例，論證我們既應(yīng)該承擔(dān)著沉重而繁雜的生活與工作，也不能忘了給審美和詩意留一些空間，留一段時(shí)間。也可以引用海德格爾“人生的本質(zhì)是一首詩，人是應(yīng)該詩意地棲居在大地上的”的名言，以及《水問》中“我們只是太忙罷了，忙得與美的事物擦身而過都不知不覺”的句子，論證我們應(yīng)該培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的能力，以一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛立身處世，感受世界的美好?！玖⒁鈪⒖肌?.守藝術(shù)之心，發(fā)現(xiàn)生活之美。2.發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，成為美。3.美不在事物，而在心靈。4.審美改變生活，美育滋潤成長?！炯炎髻p析】發(fā)現(xiàn)生活中的喜悅近日，我讀到了作家林清玄的《只手之聲》，其中一段話深深觸動(dòng)了我：“有的人在滿山蟬聲的樹林中坐著，也聽不見蟬聲；有的人在哄鬧的市集里走著，卻聽見了蟬聲?！边@句話讓我陷入了沉思。我們身處于一個(gè)喧囂繁忙的社會(huì)，每天都被瑣碎而繁忙的事情所填滿。我們經(jīng)常感到壓力倍增，無法感受到內(nèi)心真正的喜悅。而林清玄告訴我們，在同樣的環(huán)境下，不同的人卻能夠有截然不同的體驗(yàn)。對(duì)于那些無法在滿山蟬聲中感受到喜悅的人來說，即使全世界向他鼓掌，也是惘然。他們似乎失去了對(duì)生活美好事物的敏感度和感知能力?；蛟S是因?yàn)樗麄兲^專注于自己內(nèi)心深處埋藏已久的煩惱和困擾，無法從外界環(huán)境中尋找到快樂和寬慰。就像是站在花前卻看不見花的含笑，他們沒有能力從生活中尋找到真正的快樂。而對(duì)于那些在哄鬧的市集中聽見了蟬聲的人來說，他們能夠在喧囂和繁忙中發(fā)現(xiàn)生活的美好。他們擁有一種敏銳的感知能力，可以從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)到生活中隱藏的喜悅。即使是平凡而簡單的事物，也能給予他們極大的滿足感和幸福感。他們像是站在花前看見了花朵含笑，從中體會(huì)到了生活帶來的美好。那么，如何成為那個(gè)能夠在市集中聽見蟬聲、尋找到內(nèi)心喜悅的人呢？我認(rèn)為，首先我們需要調(diào)整自己對(duì)待生活的態(tài)度。要學(xué)會(huì)放下一些不必要的煩惱和困擾，用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)每一天。其次，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己對(duì)于美好事物和細(xì)節(jié)的敏感度。無論是大自然中飛舞的落葉還是街頭巷尾傳來的歡聲笑語，都可能成為我們發(fā)現(xiàn)喜悅和幸福感的源泉。作為一個(gè)高中生，我們每天都面臨著學(xué)習(xí)、考試和各種壓力。但是，如果我們能夠保持一顆善于發(fā)現(xiàn)美好的心，就能夠在忙碌的學(xué)習(xí)生活中找到屬于自己的快樂。或許是一本好書帶給我們思考的啟示，或許是與朋友們共同度過的愉快時(shí)光，又或許是一次成功的嘗試和突破。只要我們用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有喜悅。在我看來，“只手之聲”不僅僅代表了聽覺上的感知能力，更體現(xiàn)了對(duì)于生活細(xì)節(jié)敏感度和內(nèi)心喜悅的發(fā)現(xiàn)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為那個(gè)能夠從市集中聽見蟬聲、看見花含笑的人。只要我們用心去尋找，用眼去觀察，用耳去傾聽，就能夠在平凡而又繁忙的生活中找到真正屬于自己的喜悅。所以，讓我們擁抱這個(gè)多彩而美好的世界，在每一個(gè)細(xì)微之處都留下自己獨(dú)特而美妙的足跡吧！【閱讀拓展】（一）深耕心靈的土壤世事沉浮，歲月流轉(zhuǎn)，白云蒼狗，幻化無窮。微渺如滄海之一粟的我們，常常因失卻本心，似無根之浮萍不能自主，迷失在無盡的浮躁喧囂之中。越來越多的人身心疲憊，靈魂受煎熬，在迷茫痛苦的泥沼中越陷越深。面對(duì)應(yīng)接不暇的物質(zhì)焦慮與精神困惑，我們急需深耕心靈的土壤，播撒精神的種子，擢拔生命的高度。鑒古知今。面對(duì)相位，持竿不顧，視浮名微利如云煙，莊周曳尾涂中，甘守貧賤，只因他有一顆純真自然、不受羈絆的逍遙之心；秋風(fēng)蕭瑟，易水波寒，明知一去不復(fù)返，荊軻“就車而去，終已不顧”，只因他心中有一份“士為知己者死”的堅(jiān)定信念和專屬于俠客的尊嚴(yán)；路途遙遠(yuǎn)，水惡山險(xiǎn)，八十一難比登天，玄奘意志堅(jiān)定，挺胸向前，“求得真經(jīng)度世人”是他一生的不懈追求。清貧不能令他們迷茫，死亡不會(huì)讓他們彷徨，苦難不可使他們止步，他們用自己的腳步書寫出大寫的人字。他們深耕心靈的土壤，用最純潔最高貴的品質(zhì)，為世人點(diǎn)亮一盞盞心燈，指引人們前行的方向?！凹偃粢粭l船不知道它要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)?！奔偃粢粋€(gè)時(shí)代丟失了信仰，人們的心靈變得荒蕪，就像陀螺沒有了“軸向”，風(fēng)箏剪斷了牽線，航船迷失了方向，必將落到萬劫不復(fù)的境地。生活中有太多的浮華與誘惑，當(dāng)物欲的膨脹讓你迷失時(shí)，當(dāng)人生的坐標(biāo)發(fā)生了偏離時(shí)，不妨坐下來品味一下曾經(jīng)“感動(dòng)中國”的那些人物故事。“面對(duì)一千度的烈焰，沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人火海逃生。小巷中帶血的腳印，刻下您的無私和無畏，高貴的靈魂浴火涅槃。在人們心中永生?！薄案袆?dòng)中國”十大年度人物之一的王鋒，一個(gè)響亮的名字，用自己“渺小”的生命，詮釋了偉大的內(nèi)涵，用自己38年的短暫歲月，書寫了永恒的壯麗詩篇。同樣，被稱為我國“量子之父”的潘建偉，始終站在量子信息研究領(lǐng)域的前沿，與宇宙對(duì)話，和信息攀談?！澳犹?hào)”拉近了天與地的距離，科學(xué)家的執(zhí)著與堅(jiān)守彰顯了生命的意義。是啊，從善行天下的叢飛到勇奪諾獎(jiǎng)的屠呦呦，從震驚世人的千手觀音到振奮國人的中國女排，從實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢(mèng)的楊利偉到捐獻(xiàn)畢生積蓄的盧永根。在這浮躁的社會(huì)，他們心存一片凈土，像縷縷清風(fēng)，匯聚成一股股暖流，吹遍中華大地，滌蕩塵世；她們視名利為過眼云煙，這是何等的大境界啊！每個(gè)人就好比一塊璞玉，在沒有雕琢前就是一塊不起眼的石頭，唯有經(jīng)過打磨、設(shè)計(jì)、雕刻，才變成了精美的玉器。錢鐘書先生在《讀中國詩》中說：人生不過是家居，出門，回家。我們一切情感、理智和意志上的追求或企圖不過是靈魂的思家病，想找著一個(gè)人，一件事物，一處地位，容許我們的身心在這茫茫漠漠的世界里有個(gè)安頓歸宿，仿佛病人上了床，浪蕩子回到家。出門旅行，目的還是要回家?；亓思?，心才有歸宿。向內(nèi)求，深耕心靈的土壤。讓精神的光輝超越世俗名利，成為指引我們遠(yuǎn)航的燈塔，去收獲多姿多彩的人生。即使成不了璀璨星空中最閃亮的星辰，但只要在暗夜貢獻(xiàn)過自己的光芒，哪怕是流星，都算是有意義的存在。（二）樹的影子秋天，樹的影子漸漸疏落了。原本一地的濃蔭間，忽然就有了一些跳躍的光影，我望著那些在樹蔭里跳躍的奇怪光影，起初是并不太適應(yīng)的。久了，心里竟如那些跳躍的光影般活泛了起來，也因此而莫名地輕松了起來。那些跳躍的光影，讓我想起夏天，想起在天氣晴好的夏日里，我曾一個(gè)人坐在湖邊樹蔭下的長椅上，背對(duì)著陽光，看滿湖跳躍著的光影時(shí)的感受，總覺得這樣跳躍的光影，如此時(shí)疏落的樹間光影，是無比歡快的。我一直都不太在意樹的影子，相信很多人也和我一樣，并沒有在意過地下的樹的影子。哪怕我們?cè)鵁o數(shù)次地從樹的影子下走過，曾無數(shù)次輕快地踩在樹的影子上，那些樹的影子，依然不會(huì)引起我們太多的關(guān)注?？赡苁菑淖⒁獾綐涞挠白娱_始疏落的時(shí)候，我才注意到它們的。春天，空疏的樹影開始變密的時(shí)候，我更在意樹枝間淡淡的淺綠淡黃，看著它們一天天地變綠變濃。彼時(shí)，我更在意樹枝間的花開花落，而樹的影子濃淡與否，似乎與春天、與我們是沒有太大的關(guān)系的，誰會(huì)在葉綠花紅的春天，去注意一地疏疏密密的樹影呢？而在夏天，那些樹密密地遮住了一團(tuán)團(tuán)的陽光，它們的影子的濃與密，自然得不容我們置疑，那是容易被人們忽略的影子。仿佛，夏天就該有濃密的樹影為我們遮住陽光，留下清涼。我喜歡樹的影子，可能緣于我的一些奇怪的想法。俗語說：“根深葉茂?！睒涞囊话胧窃诘厣?，那是它的干、枝、葉；樹的另一半是在地下，那是它的龐大的根系。樹的根系，是不是一棵樹在地下的影子呢？或者說樹的干、枝、葉是不是樹的根系在地上的影子呢？可以說是，也可以說不是。我曾經(jīng)注意過，在近水的岸邊，或是土層很淺的山上，一棵樹是難以長得很高大的，這大概和它們難以有伸展發(fā)達(dá)的根系有關(guān)，但有時(shí)候，這種情況又不盡然?；蛟S，這種樹的地上與地下部分互為影子的提法，只是我的一時(shí)囈語。那么，一棵樹會(huì)不會(huì)是風(fēng)的影子呢？或者說，風(fēng)將影子留在了一棵樹上。這很難說。在河邊、湖邊，我?？匆娨恍涞闹Ω墒墙吡ο蛩娴姆较蛏煺沟?，是風(fēng)力的作用，還是陽光、水源的力量，或是空間伸展的需要，我并不清楚，只是我看著它們努力伸向水面的樣子，總覺得姿勢(shì)飄逸，虬枝形美，我覺得那就是一棵愛美的樹想要長成的樣子。我相信，風(fēng)是朝著樹伸展的方向吹去的，經(jīng)年累月。我相信，樹是追著風(fēng)的方向生長的，累月經(jīng)年。去爬山，看見山谷間，或是山峰上，許多樹都是攲向一側(cè)，或是探身伸向空谷的。那樣驚險(xiǎn)奇絕，你不得不驚嘆于自然的鬼斧神工，你也不得不驚嘆于那些樹的頑強(qiáng)毅力。樹的影子在絕壁，在山谷，那樣勵(lì)志地生長成絕世的風(fēng)景，令人刮目相看。我喜歡看一些落葉樹的老樁盆景，那些細(xì)而繁密的枝干，被人們刻意修剪成迎風(fēng)而立的姿態(tài)，它們的每一根細(xì)枝都伸向同一個(gè)方向。在樹葉盡落時(shí)，恍若看到一陣狂風(fēng)從樹的影子間刮過，樹的影子搖動(dòng)著風(fēng)，也搖動(dòng)著自己。“天空上，掛著樹的影子。”這句話，是我在一個(gè)冬天的早晨突然想起來的。那時(shí)候，我正迷戀著讀詩和寫詩，總幻想著自己會(huì)成為一位真正的詩人。成天里，總有滿腦子散亂的句子、雜糅的詞語、奇怪的想法，在碰撞，在拼湊，總以為這些就是詩。人生若有一段這樣的時(shí)光，是值得在今后不再寫詩的日子里去反復(fù)回味的。那天，正是雪后初晴，樹枝上，還掛著殘雪，枝干黢黑，有點(diǎn)點(diǎn)的水珠往下滴落。我路過一片落葉樹林，一抬頭，就看見稀稀疏疏的樹枝間的天空，藍(lán)盈盈的。忽然就有了一種感覺，那些如網(wǎng)的樹的枝梢網(wǎng)住了天空的一角，像掛在天空中一樣，我移動(dòng)著，轉(zhuǎn)換著不同的視角，看過去，仿佛天空在樹的枝梢間移動(dòng)著，如清澈的藍(lán)盈盈的水在流動(dòng)一般?，F(xiàn)在想來，我應(yīng)該是驚訝于自己那天的發(fā)現(xiàn)的：藍(lán)盈盈的天空，在樹的影子間流動(dòng)，如一條天河?；蛘哒f是：天空上，掛著樹的影子。秋天，樹的影子漸漸疏落了。在樹影的疏落里，有時(shí)光悄悄流淌的氣息，如眼前的一截秋光，美好而又安然?！鹃喿x訓(xùn)練】閱讀下面的材料，完成1-3題。瓊斯先生的悲慘命運(yùn)[加拿大]斯蒂芬·里柯克助理牧師梅爾帕·瓊斯先生是一個(gè)非?？蓯鄣哪贻p人，才二十三歲。他是那么忠厚，因而不會(huì)說謊；同時(shí)又是那么規(guī)矩，從不愿失禮。在他放暑假的第一天下午，他順便去他的一個(gè)朋友家拜訪。而接下來的六個(gè)星期多么美妙——他可以很好地享受一下屬于自己的假期生活。他在那兒聊了一會(huì)兒天，喝了兩杯茶，然后好不容易鼓起了勇氣說：“呃，我想我……”可是女主人說：“噢，別急!瓊斯先生，你有事么”瓊斯從來都是說實(shí)話的?！班蓿??！彼f。“那就請(qǐng)別走?！彼袅讼聛?，喝了十一杯茶。夜幕開始降臨了，他再一次站起身來?！斑?，現(xiàn)在，”他怯生生地說，“我想我真的……”“你非要走嗎”女主人客氣地說，“我還以為你可以留下來吃晚飯哩……”“呃，是可以的，你知道，”瓊斯說，“假如……”“那就留下來吧，我想我丈夫會(huì)很高興的?！薄昂冒桑彼袣鉄o力地說，“那就留下來吧?！彼j然坐回到椅子里，灌了一肚子茶水，怪難受的。男主人回來了。他們開始吃晚飯。席間瓊斯從頭到尾都坐在那兒盤算著要在八點(diǎn)三十分告辭。吃完飯之后，女主人想“打開他的話匣子”，于是就拿出照片來給他看。她把家里珍藏的所有照片全都拿了出來，總共有好幾本呢。到八點(diǎn)三十的時(shí)候，瓊斯已看了七十一張照片，大約還有六十九張沒看。瓊斯站了起來?！艾F(xiàn)在我得告辭了?！彼詰┣蟮目谖钦f。“告辭!”他們說，“嗨，才八點(diǎn)三十哩!你有什么事要去辦嗎”“沒什么事?！彼姓J(rèn)，自己將休息六個(gè)星期，然后苦笑了一下。就在這時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)主人家的寶貝兒子把瓊斯先生的帽子給藏起來了，瓊斯于是又坐了下來。他時(shí)刻都想果斷地離去，可他就是辦不到。后來男主人開始變得煩躁不安起來，他用反話挖苦說：瓊斯先生最好留下來過夜，他們可以給他臨時(shí)搭一個(gè)鋪。瓊斯誤解了他的本意，竟熱淚盈眶地向他連連道謝。于是男主人把他安頓在一間空房里，內(nèi)心里卻在狠狠地詛咒他。第二天吃完早飯后，男主人要上班了，發(fā)現(xiàn)瓊斯還在家里賴著，大感吃驚和惱火。他想干脆開個(gè)玩笑把瓊斯支走吧，于是就說：他認(rèn)為該向瓊斯先生收房租和伙食費(fèi)了，嘿嘿!那個(gè)不幸的小伙子目瞪口呆了一陣子，然后緊緊握住男主人的手，向他預(yù)付了一個(gè)月的食宿費(fèi)，而且還情不自禁地抽泣起來，像個(gè)孩子在哭似的。接下來的日子里，他神情憂郁，讓人難以接近。他整天都是悶在客廳里，由于缺少新鮮空氣加之又缺乏鍛煉，他的身體很快就顯得不行了。他靠喝茶和看那些照片來消磨時(shí)光。他常常一站就是幾個(gè)小時(shí)，不時(shí)地自言自語。他的心智顯然已開始失常了。最后他終于垮了。人們把他抬到了樓上，他發(fā)燒可真厲害，神志不清。他誰都不認(rèn)識(shí)了，有時(shí)候，他會(huì)從床上驚坐起來，尖叫道：“呃，我想……緊接著又倒回到枕頭上，同時(shí)發(fā)出一聲令人毛骨悚然的大笑。再過一會(huì)兒，他又會(huì)跳將起來，大叫道：“再來一杯茶，再拿些照片來!再拿些照片來!哈!哈!”最后，經(jīng)過一個(gè)月的痛苦折磨，在他的假期的最后一天，他去世了。臨終之際，他臉帶著自信的美麗微笑坐在床上，說：“噢一天使們?cè)谡賳疚?，我想我真的該走了。再見。”他的靈魂從囚禁它的牢房掙脫而去，其速度之快就像被追捕的貓?jiān)竭^花園的籬笆一樣。1.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.瓊斯只是在度假前順便去拜訪朋友，并不想在朋友家久待，因?yàn)樗€要好好享受一下接下來六個(gè)周假期。B.瓊斯很想離開朋友家，但主人的熱情和一些意外情況讓他又無法脫身，繼而開始了他愈來愈差的境遇。C.瓊斯在朋友家的遭遇就是現(xiàn)實(shí)生活中一些拜訪者的寫照，因?yàn)槟貌欢ㄖ饕舛屪约旱膶擂谓吁喽?。D.瓊斯在臨終之際終于找到了一條讓他離開的理由一天使們?cè)谡賳疚遥@是作者對(duì)瓊斯的諷刺和同情。2.小說的第一段介紹了瓊斯的特點(diǎn)及假期，有哪些作用3.這是一篇頗具象征意義的小說，我們不一定有瓊斯這樣的訪友經(jīng)歷，但“瓊斯先生的悲慘命運(yùn)”卻不同程度地存在于每一個(gè)現(xiàn)代人的身上，你怎樣看待這篇小說的象征含義結(jié)合文章，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>