2023年有關(guān)圖書工作計(jì)劃集合七篇

2023年有關(guān)圖書工作計(jì)劃集合七篇圖書工作安排篇1

一、加強(qiáng)組織建設(shè)

1、擬于今年五月召開市圖書館學(xué)會(huì)第五屆會(huì)員代表大會(huì);

2、做好常德市圖書館學(xué)會(huì)會(huì)員的重新登記工作和湖南省圖書館學(xué)會(huì)個(gè)人會(huì)員的發(fā)展工作。

二、開展學(xué)術(shù)溝通

1、2月，轉(zhuǎn)發(fā)20xx中國圖書館學(xué)會(huì)年會(huì)征文通知，做好宣揚(yáng)動(dòng)員工作;

2、3月，轉(zhuǎn)發(fā)洞庭湖區(qū)圖書館工作協(xié)作委員會(huì)第九屆年會(huì)的征文通知，做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作;

3、4月，組織各會(huì)員單位仔細(xì)開展“4.23全民學(xué)習(xí)周”及5月“圖書館服務(wù)宣揚(yáng)周”的圖書館服務(wù)宣揚(yáng)活動(dòng);

4、7月，做好洞庭湖區(qū)圖書館工作協(xié)作委員會(huì)第九屆年會(huì)征文的收交工作;同時(shí)做好九月份益陽會(huì)議的組織協(xié)調(diào)工作。

三、擴(kuò)大行業(yè)溝通與合作

1、邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家組織舉辦專題學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)1～2場;

2、組織專題學(xué)習(xí)考察活動(dòng)和會(huì)員單位間的聯(lián)歡活動(dòng)，如：11月，主動(dòng)爭取、組織會(huì)員參與在廣東東莞召開的“20xx中國圖書館學(xué)會(huì)年會(huì)”。

四、強(qiáng)化教化培訓(xùn)

1、做好全省圖書館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的報(bào)名組織工作;6月，舉辦一期圖書館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)班;

2、全年在市圖書館內(nèi)組織圖書館好用技術(shù)學(xué)習(xí)和考試10次以上。

五、開展協(xié)作協(xié)調(diào)

1、主動(dòng)組織開展基層圖書館(室)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和調(diào)研;

2、依據(jù)上級(jí)主管部門要求，做好流通分館(點(diǎn))的建設(shè)與管理工作，開展送書下鄉(xiāng)和文化幫扶活動(dòng);

3、組織做好全市各類圖書館古籍線裝書的登記填報(bào)工作。

六、仔細(xì)編輯出版

1、編輯發(fā)行會(huì)刊《圖書館工作》4期;

2、在湖南圖書館網(wǎng)站、市圖書館網(wǎng)站和《文化信息》、《社會(huì)組織報(bào)》、《常德論壇》等市級(jí)新聞媒體上剛好發(fā)表學(xué)會(huì)及行業(yè)的各類信息;

七、做好市民間事務(wù)管理局、市社科聯(lián)、市物價(jià)局、市財(cái)政局對(duì)學(xué)會(huì)的年度審核工作。

圖書工作安排篇2

為協(xié)作學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教化，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)課程改革，制定本安排。

一、指導(dǎo)思想

書是人類禮貌的結(jié)晶，是青少年成長的養(yǎng)分品，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營造真正好處上的“書香校內(nèi)”，塑造“書香師生”而不斷努力著。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的學(xué)問來充溢自己。

營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培育學(xué)生的閱讀愛好。

二、圖書室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國家的教化方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)學(xué)問等方面的教化;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用學(xué)問的教化活動(dòng);培育學(xué)生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、工作思路

1、支配好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每一天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書、還書剛好歸類入庫剛好對(duì)書架進(jìn)行整理，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任剛好聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書狀況剛好公布。

2、每學(xué)期務(wù)必保證新書剛好入室、上架，并剛好發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，剛好向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的群眾閱覽;中高年級(jí)名著的舉薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位，協(xié)作語文學(xué)科老師上好“讀書課”。

5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，提倡學(xué)生禮貌閱讀、規(guī)范閱讀。

6、依據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

7、老師圖書全天開放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文競賽。

10、圖書室將協(xié)作學(xué)校開展教化教學(xué)活動(dòng)，剛好為師生帶給所需材料。

11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。

四、詳細(xì)措施

1.加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論探討，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織支配圖書管理員參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進(jìn)一步充溢各種類型的閱覽資料，為師生帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(1)學(xué)分類。

利用圖書室搬遷的機(jī)會(huì)，我們安排將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為：藏書室――對(duì)師生開放;老師資料室――對(duì)老師開放。這樣更便于學(xué)生和老師借閱。

(2)文化布置

我們安排對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書室、教學(xué)資料室、老師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，透過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍。

(3)充溢隊(duì)伍

我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍，向高年級(jí)各班聘請(qǐng)“小小圖書管理員”，定期幫助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作。

(4)擴(kuò)大范圍

本學(xué)期我們安排對(duì)3――6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開架借閱，擴(kuò)高校生的借閱范圍，為每位學(xué)生帶給更大的選取余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱愛好。

2.開展讀書活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。

(1)幫助開展學(xué)生讀書活動(dòng)。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)，進(jìn)行讀書文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角、習(xí)作園地，圖書室定期進(jìn)行新書舉薦;幫助德育辦、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。

(2)幫助開展老師讀書活動(dòng)。為老師借閱圖書帶給便利，幫助教科室開展老師讀書心得溝通會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng)。

圖書工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

近年來學(xué)問和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教化的改革。在變“應(yīng)試教化”為“素養(yǎng)教化”的過程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參加。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培育教化的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教化功能。圖書館歷來被稱為學(xué)問和志向的“其次課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、愛好、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡發(fā)展和全面提高。由學(xué)問、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素養(yǎng)形成和培育的重要場所。

圖書館還是一個(gè)人終身教化的陣地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的起先，也是終身教化的開端，在小學(xué)從圖書館吸取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

作為小學(xué)圖書室，藏有大量的書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn)，為學(xué)校的教化教學(xué)工作中供應(yīng)了有效的服務(wù)。依據(jù)我校圖書室的實(shí)際狀況，本學(xué)期將做好如下的管理工作:

二、工作目標(biāo):

1，為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證(以班級(jí)為單位借閱圖書)，對(duì)學(xué)生借閱圖書實(shí)行定期借還的方法，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。對(duì)部分新書進(jìn)行分類、編目和上架，進(jìn)行裝訂、入帳。

2，加強(qiáng)閱讀的宣揚(yáng)和引導(dǎo)。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

3，堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培育學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

4，進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，仔細(xì)舉辦，讀書筆記，百科學(xué)問競賽與展覽，以及征文競賽，朗誦競賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

5，圖書館工作人員嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6，圖書館工作人員加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充溢自我。

三、詳細(xì)工作:

1、管好用好圖書資料，為教化教育服務(wù)。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)原有圖書進(jìn)行分類、編目和上架，進(jìn)行裝訂、入帳。對(duì)新購的圖書，剛好進(jìn)行分類編目與管理。

(2)培育優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。建立他們的責(zé)隨意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書的宣揚(yáng)介紹。依據(jù)學(xué)生的愛好與閱讀實(shí)力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力舉薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，剛好修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)仔細(xì)剛好，詳細(xì)有以下表格:A、教職工借閱登記表。B、各班級(jí)、辦公室圖書角上報(bào)搜集整理記載表。C、圖書館整理記載表。D、購書狀況登記表。E、圖書修補(bǔ)記載表。F、圖書注銷，剔除登記表。G、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作狀況記錄表。H、老師借閱書刊預(yù)約登記表。I、班級(jí)閱覽，借書統(tǒng)計(jì)表。

2、開展讀書活動(dòng)

(1)開展讀書活動(dòng)也是圖書室的天職，通過讀書活動(dòng)，吸引更多的讀者參加圖書室，利用圖書室，從而達(dá)到提高學(xué)生素養(yǎng)，形成良好的校內(nèi)文化，促進(jìn)和諧校內(nèi)的建設(shè)本學(xué)期將接著開展“讀書寫作工程”，支配老師進(jìn)入閱覽室學(xué)習(xí)閱讀各類書籍資料。

(2)向?qū)W生舉薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍。激勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記一些好詞好句，以及好的片段，日積月累，潛移默化，增加詞匯量，在讀讀寫寫中加以運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記加以歸類，進(jìn)行比照比較，豐富語言，能寫出自己的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)他們愛讀課外書，感受閱讀的歡樂。

3、接著建立班級(jí)圖書角，拓展校內(nèi)圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角，充溢學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)高校生的閱覽范圍，便利學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延長和拓展。

(2)激勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充溢圖書角容量。

4、學(xué)生參加管理

一支強(qiáng)有力的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的有力保障，期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中選擇出兩名酷愛讀書、組織實(shí)力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)學(xué)生圖書管理員，幫助圖書室的管理人員負(fù)責(zé)圖書借還，書庫整理、維護(hù)秩序，保持圖書館的寧靜。

5、提高素養(yǎng)、精通管理、健全圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度

圖書管理員仔細(xì)學(xué)習(xí)圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍，比照要求進(jìn)一步規(guī)范圖書室管理工作。

四、實(shí)施措施:

1，做到期初有安排，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生須要去做。

2，圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生放開，接受老師及學(xué)生的監(jiān)督，仔細(xì)聽取他們的看法和建議。

3，各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果剛好公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理閱歷，以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書館，只要駕馭現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長規(guī)律，必需是學(xué)生學(xué)問體系和各方面素養(yǎng)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿意更多的需求。

圖書工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨，本學(xué)期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作安排，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素養(yǎng)。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論探討，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生供應(yīng)一流的服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書館工作。

三、詳細(xì)工作

1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強(qiáng)電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱學(xué)問和圖書館狀況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書角敏捷便利的特點(diǎn)，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)高校生的(本免費(fèi)公文來自,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)借閱范圍，延長和拓展學(xué)校圖書館的功能。

4、主動(dòng)推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。

指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充溢學(xué)問，更新相識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。

定期進(jìn)行好書、新書舉薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

開展形式多樣的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，協(xié)作開展各類讀書活動(dòng)。

5、加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。

6、依據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，仔細(xì)制訂有關(guān)工作安排，并剛好總結(jié)閱歷，發(fā)覺存在的問題，以更好地為教化教學(xué)工作服務(wù)。

圖書工作安排篇5

依據(jù)學(xué)院工作的要求，進(jìn)一步相識(shí)新時(shí)期學(xué)院對(duì)圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)院圖書館重要性的相識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和教化中的作用，提高圖書資源的運(yùn)用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本年圖書館工作安排。

一、接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高館員素養(yǎng)。

加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的'政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。

二、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)。

1、紙質(zhì)建設(shè)。紙質(zhì)文獻(xiàn)依舊是師生主要利用的文獻(xiàn)形式，逐年增加新書購入數(shù)量以及擴(kuò)大期刊品種，11年購入圖書12萬冊(cè)，期刊1180種。

2、電子資源建設(shè)。電子資源以其新、快、便利下載利用等諸多特點(diǎn)，已經(jīng)在教學(xué)、科研中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。20xx年安排購買電子圖書20萬冊(cè)，中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫。

三、接著加強(qiáng)讀者服務(wù)工作

1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)行多種形式對(duì)老師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣揚(yáng)舉薦工作。剛好為遺失借閱證的讀者做好補(bǔ)證工作。

2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要實(shí)行多種措施，最大限度地為讀者供應(yīng)便利、快捷、高效的服務(wù)。

（1）應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、詢問服務(wù)、定題服務(wù)、報(bào)導(dǎo)服務(wù)等方式，有效地滿意讀者對(duì)文獻(xiàn)的不同層次的需求。

（2）開展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。一是要常常對(duì)館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析與綜合，不斷提出新的思路和充溢完善的方法；二是要了解和駕馭預(yù)購文獻(xiàn)資源的市場占有量，探討文獻(xiàn)信息的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有安排地組織各種形式的選購 。

（3）開展“利用圖書館學(xué)問”宣揚(yáng)教化。利用圖書館宣揚(yáng)欄，剛好報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書布局、揭示館藏，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發(fā)和利用圖書館資源。對(duì)每年入學(xué)后的新生，我們要利用圖書館宣揚(yáng)欄進(jìn)行圖書館概況、地位、作用、藏書狀況、服務(wù)設(shè)施等方面學(xué)問的介紹，使新生能盡快地了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書。

3、接著延長周開放時(shí)間，保證在74小時(shí)以上。新館：8：00——21：30（冬），8：00——22：00（夏）；書庫周二——周六正常開放外，對(duì)于雙休日，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放。

4、組織開展“讀者評(píng)館”活動(dòng)，促進(jìn)圖書館建設(shè)和職工素養(yǎng)的不斷提高。請(qǐng)讀者來評(píng)議圖書館的工作，通過問卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書館工作的看法，制定整改措施。

四、日常事務(wù)

1、修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細(xì)化后的各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。

2、各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標(biāo)及期刊裝訂要根據(jù)規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。

3、各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，主動(dòng)主動(dòng)為讀者營造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、才智和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。

4、強(qiáng)化日常服務(wù)及各項(xiàng)工作的管理。館里將接著堅(jiān)持對(duì)每個(gè)部室工作和衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評(píng)比。

以上為圖書館11年工作安排，任務(wù)還是很重，但我信任圖書館全體人員靠著一顆堅(jiān)決的心，講團(tuán)結(jié)、顧大局，堅(jiān)韌不撥的意志，一絲不茍地工作精神，各盡其責(zé)，11年的工作肯定會(huì)圓滿完成。

圖書工作安排篇6

為了打造書香校內(nèi)，激發(fā)師生的閱讀熱忱，讓閱讀成為全體師生的習(xí)慣，本學(xué)期，進(jìn)一步完善管理制度，更重要的是能更好地為同學(xué)們的其次課堂開拓小天地。更好地發(fā)揮圖書室的功能與圖書的作用，本學(xué)期主要抓以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)圖書管理員隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期將由四、五年級(jí)各班推選選出三名同學(xué)擔(dān)當(dāng)校圖書管理員，組成校圖書管理員隊(duì)伍，有圖書室負(fù)責(zé)人管理，做好校圖書的出借、歸還、維護(hù)和管理等工作。各班建立圖書角，由班級(jí)圖書管理員做班級(jí)圖書的出借、歸還等事宜。

二、圖書室增設(shè)“新書介紹榜”專欄，為了讓更多的同學(xué)閱讀新書、好書，我們將通過各種方式定期推出新書介紹，對(duì)書的內(nèi)容、背景等作簡潔的介紹?？梢杂砂嗉?jí)集體與個(gè)人結(jié)合舉薦。

三、合理支配圖書室開放時(shí)間。針對(duì)年級(jí)的特點(diǎn)支配可行的時(shí)辰表，要求各班必需根據(jù)規(guī)定時(shí)間來館閱書或借書。

四、集體到閱覽室看書，必需由各班班主任或任課老師帶領(lǐng)。出入要寧靜，保持室內(nèi)整齊，書籍無損。書籍若有損壞或遺失，則依據(jù)狀況賠償。

五、因書籍?dāng)?shù)量有限，閱覽室場地有限，所以每班只發(fā)放借書證十五個(gè)。每班可以同時(shí)有兩位同學(xué)來借書。個(gè)人借書限期一周，必需持借書證。同時(shí)必需做好借書和還書的登記工作。每人每次最多借書兩本，過期不還將沒收借書證。

六、為了豐富學(xué)生的讀書生活，依據(jù)校教育處工作安排，本學(xué)期我們將開展高段學(xué)生讀書征文與低段學(xué)生講故事競賽活動(dòng)。

七、為了激勵(lì)班級(jí)學(xué)生主動(dòng)閱讀，更好地管理校圖書室，本學(xué)期我們將開展“陽光閱讀班級(jí)”“陽光管理員”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，依據(jù)班級(jí)的讀書角管理、學(xué)生個(gè)人借閱、集體借閱與班級(jí)閱讀主動(dòng)性等方面進(jìn)行考核。

八、為了讓老師成為讀書的典范，讓閱讀成為老師工作生活的一部分，我們努力做好老師書籍借閱工作。每天放學(xué)后圖書室為老師開放。

圖書工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教化方針為指導(dǎo)，以育人為根本，以學(xué)生健康、歡樂成長為宗旨。圖書館是“人生的高?！保亲詫W(xué)成才必需的場所。它可以為人們供應(yīng)各種豐富的精神食糧。老師進(jìn)行教化教學(xué)要利用圖書館，學(xué)生要全面發(fā)展、探究各類科技學(xué)問同樣離不開圖書館。為推動(dòng)教化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書館應(yīng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校進(jìn)行素養(yǎng)教化，充分發(fā)揮圖書館在素養(yǎng)教化中的作用，主動(dòng)、熱忱為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量，當(dāng)好教化教學(xué)工作的好參謀，促進(jìn)教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、詳細(xì)工作：

1、廣泛開展讀書、閱覽活動(dòng)，使學(xué)生多讀書，讀好書。

（1）加強(qiáng)圖書館建設(shè)，依據(jù)學(xué)生的愛好添置新書，并做好舉薦新書的工作。

（2）選擇各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書小管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，使他們學(xué)會(huì)管理的方法，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書，并能幫助老師組織本班好學(xué)生，維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。

（3）要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的溝通，寫好學(xué)習(xí)心得，開展小創(chuàng)作活動(dòng)，并選擇優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。

（4）依據(jù)學(xué)校的工作安排，開展各種競賽活動(dòng)。如成語接龍競賽、小獨(dú)創(chuàng)小創(chuàng)