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化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題一消字靈是什么物質(zhì)，它為什么可以消去字跡？但用碳素墨水寫的字為什么又消不掉呢？鉛筆芯是用鉛做的嗎？鉛有毒，鉛筆是不是也有毒呢？用藍(lán)黑墨水寫字，剛寫在紙上的字是藍(lán)色的，為什么過(guò)一會(huì)兒又變成黑色的呢？電池是用什么做的，它為什么可以產(chǎn)生電流，我們自己能不能制作電池呢？我們吃的蛋糕、饅頭等為什么那么疏松？燃燒是怎么回事，為什么有的物質(zhì)能燃燒，而有的物質(zhì)不能燃燒呢？鋼鐵是怎樣煉出來(lái)的，為什么鋼鐵會(huì)生銹，生了銹的鋼鐵回收后又做了什么呢？要解釋和解決前面的這些問題，我們必須要學(xué)習(xí)化學(xué)。化學(xué)不僅研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和制造自然界不存在的新物質(zhì)。新型半導(dǎo)體超導(dǎo)體具有記憶功能的合金生產(chǎn)高效農(nóng)藥和化肥開發(fā)新能源和新材料合成醫(yī)藥綜合利用自然資源和保護(hù)環(huán)境漂白粉農(nóng)藥塑料鹽酸有機(jī)合成化肥冶金高能燃料氫氣氯氣氫氧化鈉食鹽造紙紡織肥皂印染化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)古代人類發(fā)現(xiàn)和利用了一些物質(zhì)的變化，并制得了一些有實(shí)用價(jià)值的物品。但對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)只停留在表象階段。陜西半坡出土的人面魚紋彩陶盆距今6000多年?yáng)|漢“釀酒”畫像磚拓片距今近2000年唐代蠟染屏風(fēng)距今1000多年越王勾踐青銅劍距今2500多年近代道爾頓和阿伏加德羅分別提出了原子論和分子學(xué)說(shuō)，使化學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循。道爾頓阿伏加德羅門捷列夫現(xiàn)代利用各種先進(jìn)的儀器和分析技術(shù)，使化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等研究上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。X射線衍射儀用于測(cè)定晶體的結(jié)構(gòu)掃描隧道顯微鏡用于觀察固體表面的原子排列利用聚硅氧烷制成的隔熱板能阻隔2200℃的高溫用隔水透氣的高分子薄膜做的鳥籠納米銅在室溫下拉長(zhǎng)50多倍

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