大班幼師個人工作計劃范本（2篇）

第4頁共4頁大班幼師?個人工作?計劃范本?第一了?解幼兒?沒有知己?知彼的了?解就沒有?立竿見影?的效果，?偉大的幼?兒園之父?福祿貝爾?就認為兒?童行為是?其內在冬?季支配的?，因此合?理的兒童?教育必須?以觀察兒?童為前提?。1由?于我是半?路插班代?課，對于?我的學生?缺乏了解?，所以教?學第一步?就是了解?幼兒性格?，能力，?個性等等?。2了?解幼兒的?第二個層?次就是除?了外在條?件之外更?應該了解?幼兒身心?發(fā)展，根?據幼兒身?心發(fā)展規(guī)?律，科學?教學，不?超前，不?盲目。?第二教學?目標1?學前教育?指導綱要?明確指出?教育的母?的應該是?發(fā)展幼兒?德智體美?勞，促進?幼兒全面?發(fā)展.?2班里的?年齡以及?能力層次?不齊，如?何正對個?人潛力施?教，如何?扶持比較?弱勢學生?健康學習?也是我的?個人計劃?中的重點?。健康在?學前領域?中不僅僅?是指身體?更是心理?方面素質?。如何讓?一個幼兒?在比較輕?松、快樂?的氛圍中?健康成長?直接反應?了一個教?師的教學?水平。?第三教學?手段_?___人?類偉大先?知盧梭要?求教育者?做一個導?師而不是?教師，放?手讓兒童?發(fā)揮本身?的積極性?，通過各?種活動豐?富個人經?驗。結合?鳴鳳幼兒?園的特色?，個人絕?對擁護禁?止幼兒園?小學化的?政策，而?實施愛的?教育快樂?教學。?2嘗試整?合教育，?雖然現在?大多數都?以領域教?學為主，?但是本學?期，我將?嘗試整合?教育，不?僅豐富了?教學內容?，更加提?升了課堂?的檔次。?3游戲?教學。游?戲是兒童?的基本活?動，教師?應當重視?游戲的教?化作用。?而不單是?打發(fā)時間?的消遣。?第四教?學重點?1大班兒?童應該更?注重語言?美能力以?及思維能?力的培養(yǎng)?。我比較?認可心理?學家皮亞?杰的說法?，他認為?語言的習?得取決于?幼兒與周?圍環(huán)境的?相互作用?。所以在?教學中充?分給幼兒?思考和說?話的機會?，多豐富?幼兒的感?官經驗，?讓幼兒有?話說愿意?說大膽說?，2思?維能力對?于幼兒的?智商情商?都有著重?要作用，?鍛煉幼兒?思維能力?并引導他?們表述出?來，如果?我可以成?功的做到?這點，我?想應當算?合格的幼?兒老師了?。大班?幼師個人?工作計劃?范本（二?）一.?班級情況?分析我?班有__?__名幼?兒，這些?幼兒對我?來說，都?是新面孔?。上學期?在那三位?老師的共?同努力下?，幼兒在?各科學習?和常規(guī)活?動中都有?了很大的?提高，幼?兒能復述?故事和背?誦詩歌。?多數幼兒?性格活潑?，開朗，?會主動和?老師交流?問題，提?出自己的?想法、意?見、知道?主動學習?。但是也?存在一些?問題：如?上課好動?，坐不住?，幼兒之?間的差距?較大等，?這些有待?于在本學?期中糾正?。這學期?，我主要?針對幼兒?語音和藝?術等方面?對幼兒進?行教育，?為幼兒進?入小學做?好前期工?作。二?.教育教?學方面?我們將繼?續(xù)___?_{幼兒?園教育綱?要}，根?據課改精?神，完成?教育教學?目標，并?根據我班?孩子的年?齡特點，?興趣愛好?，以及豐?富孩子的?知識，拓?展他們的?視野。另?外，根據?孩子即將?升入小學?的需要，?課適當教?孩子書寫?簡單字以?及拼音，?使孩子們?能夠熟練?的掌握。?三教師?專業(yè)成長?方面教?師的一言?一行直接?影響孩子?，因此只?有提高自?身的素質?才能教育?好孩子，?所以，自?己在新的?一年里，?要繼續(xù)學?習專業(yè)知?識，提高?專業(yè)水平?，多向有?經驗的老?師請教，?不斷追求?創(chuàng)新意識?。四.?班級特色?1.做?好充分的?心理準備?，培養(yǎng)幼?兒的常規(guī)?。2.?處理好任?務之間的?沖突，按?計劃完成?各科教育?教學任務?。3.?為孩子的?健康成長?，提個良?好的環(huán)境?和氛圍，?培養(yǎng)孩子?良好的衛(wèi)?生習慣、?學習習慣?和各方面?的能力，?為適應小?學打下良?好的工作?。五.?家長工作?方面父?母是孩子?的第一任?老師，教?育好孩子?離不開價?值的配合?，要努力?做好家長?的工作，?及時和家?長溝通，?以電話、?書信的形?式與家長?探討教學?經驗，以?及反