幼兒園慶圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園慶圣?誕節(jié)活動(dòng)策?劃方案一?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日二、活?動(dòng)地點(diǎn)：本?班教室三?、活動(dòng)目的?1.通過(guò)?活動(dòng)讓幼兒?初步了解西?方的節(jié)日和?西方文化背?景。2.?中班孩子年?齡特點(diǎn)在公?共場(chǎng)所參加?聚會(huì)的禮儀?，讓幼兒充?分感受節(jié)日?的快樂(lè)氛圍?，體驗(yàn)與家?長(zhǎng)、老師、?同伴共慶節(jié)?日的快樂(lè)情?緒。3.?幼兒在集體?生活中如何?與人交流例?如：孩子在?參加活動(dòng)時(shí)?大方，不扭?扭捏捏四?、活動(dòng)前期?準(zhǔn)備1.?教師準(zhǔn)備：?環(huán)境布置策?劃大型活動(dòng)?的整個(gè)流程?教師手繪玻?璃櫥窗、為?幼兒準(zhǔn)備材?料進(jìn)行空間?懸掛裝飾?活動(dòng)宣傳：?制作節(jié)日海?報(bào)，設(shè)計(jì)邀?請(qǐng)卡，及時(shí)?把活動(dòng)流程?在博客中落?實(shí);2、?幼兒準(zhǔn)備：?為幼兒準(zhǔn)備?節(jié)日盛裝(?女孩子穿最?喜歡的公主?裙子扮演公?主、男孩子?穿襯衫馬夾?深色褲子，?也可以打領(lǐng)?結(jié)扮演王子?)幼兒利用?老師準(zhǔn)備材?料動(dòng)手制作?美工活動(dòng)，?進(jìn)行裝扮教?師，讓幼兒?成為環(huán)境中?的小主人?3、家長(zhǎng)準(zhǔn)?備：1、?準(zhǔn)備化妝品?(當(dāng)天寶寶?都是由家長(zhǎng)?進(jìn)行自由發(fā)?揮式的化妝?)2、準(zhǔn)?備當(dāng)天聚餐?需要的食物?，我們按照?學(xué)號(hào)順序分?組進(jìn)行準(zhǔn)備?、3、家?長(zhǎng)準(zhǔn)備一道?自己拿手的?菜，帶到幼?兒園和大家?分享星期?六我們一起?共度圣誕節(jié)?，需要家長(zhǎng)?們準(zhǔn)備以上?物品當(dāng)天帶?到幼兒園，?大家分工不?同，讓我們?一起完成簡(jiǎn)?單的食物制?作，最后共?享美味!?如果您也想?一展廚藝，?歡迎您也帶?一道拿手的?菜品與大家?分享!肉類?、青菜類、?燉菜、熗拌?菜等，有此?想法的家長(zhǎng)?請(qǐng)?zhí)崆案嬷?老師，請(qǐng)把?菜名在周二?早晨寫(xiě)好教?給班級(jí)老師?(避免家長(zhǎng)?之間菜做有?重樣)注：?由于您帶來(lái)?的食品是給?孩子食用的?，請(qǐng)保證食?品的衛(wèi)生安?全，家長(zhǎng)?帶來(lái)的菜一?定要用微波?爐盒子裝好?，并且做好?記號(hào)!注?：為保證家?長(zhǎng)帶來(lái)食物?的可口，需?要微波爐、?電磁爐各_?___臺(tái)，?如果您離幼?兒園較近，?方便帶到班?級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆?告知老師，?謝謝!幼?兒園慶圣誕?節(jié)活動(dòng)策劃?方案（二）?一、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日二?、活動(dòng)形式?：所有班集?體活動(dòng)三?、活動(dòng)目標(biāo)?：通過(guò)開(kāi)?展圣誕親子?同樂(lè)活動(dòng)，?讓幼兒與家?長(zhǎng)一起體驗(yàn)?慶圣誕迎新?年的快樂(lè)，?加強(qiáng)家長(zhǎng)與?子女之間的?情感交流，?增加老師與?家長(zhǎng)之間的?溝通機(jī)會(huì)。?培養(yǎng)幼兒參?加體育運(yùn)動(dòng)?的興趣，親?身體驗(yàn)體育?活動(dòng)的魅力?。四、活?動(dòng)地點(diǎn)：幼?兒園大操場(chǎng)?五、活動(dòng)?過(guò)程：1?、主持人致?開(kāi)幕詞并宣?布可愛(ài)的小?朋友們?nèi)雸?chǎng)?。2、熱?身活動(dòng)：放?背景音樂(lè)，?主持人帶領(lǐng)?家長(zhǎng)和小朋?友一起活動(dòng)?一下自己的?身體，跟著?音樂(lè)節(jié)奏，?自由放松，?幫助提高活?動(dòng)氣氛。(?背景音樂(lè)可?以為德國(guó)兒?歌Schn?uffel?sWeih?nacht?slied?，后附歌曲?、歌詞)?3、集體表?演《鈴兒響?叮當(dāng)》、《?小星星》。?4、親子?游戲活動(dòng)?1)運(yùn)禮物?父(母)?馱著幼兒拿?著禮物袋跑?向終點(diǎn)，將?禮物放進(jìn)禮?物袋背著返?回起點(diǎn)，速?度快者為勝?利。材料?：禮物袋_?___只，?皮球___?_只，籃子?____只?，圣誕老人?帽子大、小?各____?個(gè)。2)?跳圈父(?母)子同時(shí)?依次向前各?跳至一圈內(nèi)?，然后將后?面一只圈放?至前面，如?此依次進(jìn)行?至終點(diǎn)，先?到者為勝。?材料：小?塑料圈__?__個(gè)。?3)羊角球?父(母)?從起點(diǎn)運(yùn)球?前行至場(chǎng)地?中間交給孩?子，孩子騎?在羊角球上?跳回到終點(diǎn)?，先到者為?勝。材料?：羊角球_?___只。?4)二人?三足行父?(母)子二?人把相靠?jī)?條腿用布條?扎住，走到?終點(diǎn)，先到?者為勝。?材料：紅帶?子10根。?5)搶椅?子由六名?幼兒和家長(zhǎng)?為一小組，?將比幼兒數(shù)?目少1的椅?子擺成圓圈?，在鼓聲中?開(kāi)始圍繞圓?圈向同一個(gè)?方向跑步。?鼓聲停，家?長(zhǎng)則抱著幼?兒開(kāi)始搶椅?子，未搶到?椅子的家庭?離開(kāi)場(chǎng)地，?然后減少椅?子繼續(xù)游戲?，最后留在?場(chǎng)地的家庭?為勝。材?料：椅子_?___個(gè)，?鼓一架。?6)袋鼠跳?幼兒鉆進(jìn)?袋中，父(?母)手提袋?口前進(jìn)跳，?先到者為勝?。材料：?布袋___?_只。7?)抓尾巴?家長(zhǎng)馱著孩?子，孩子腰?間系著尾巴?，孩子在家?長(zhǎng)的走動(dòng)下?去抓其他家?庭孩子的尾?巴，未被抓?到尾巴的一?組為勝。?材料：__?__個(gè)尾巴?。8)坐?花轎貼五官?(全家三人?)爸爸媽?媽抬著孩子?拿一種五官?，孩子來(lái)操?作粘貼后返?回，由第二?個(gè)家庭繼續(xù)?抬花轎貼五?官，速度最?快、完成的?班級(jí)屬于優(yōu)?勝者。材?料：圣誕老?人頭像，五?官。5、?圣誕老人出?場(chǎng)，發(fā)禮物?教師扮演?圣誕老人出?場(chǎng)，跟小朋?友們打招呼?，指導(dǎo)小朋?友能正確說(shuō)?出：mer?rychr?istms?a，并給小?朋友發(fā)禮物?。6、活?動(dòng)結(jié)束在?《圣誕快樂(lè)?》的歌聲中?結(jié)束活動(dòng)?幼兒園慶圣?誕節(jié)活動(dòng)策?劃方案（三?）1.活?動(dòng)目標(biāo)：?(1)通過(guò)?活動(dòng)讓孩子?們了解中西?方國(guó)家的文?化的差別，?知道圣誕節(jié)?是西方的重?要節(jié)日，培?養(yǎng)幼兒學(xué)英?語(yǔ)的興趣，?(2)給?幼兒講述圣?誕節(jié)的來(lái)歷?，通過(guò)活動(dòng)?來(lái)體驗(yàn)圣誕?節(jié)歡樂(lè)的氣?氛。能夠和?同伴共同分?享節(jié)日的快?樂(lè)2.環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：?(1)圣誕?樹(shù)這是圣?誕節(jié)的主要?裝飾品，往?圣誕樹(shù)上掛?滿五顏六色?的彩燈、禮?物和紙花，?圣誕氣氛立?刻就顯現(xiàn)出?來(lái)了。樹(shù)?頂星樹(shù)頂?星是插在圣?誕樹(shù)上的一?顆星，就像?是圣誕樹(shù)的?皇冠一樣，?有了樹(shù)頂星?的裝扮，戴?上“皇冠”?的圣誕樹(shù)也?會(huì)頗具幾分?仙氣。有的?樹(shù)頂星還可?以充電發(fā)光?，一閃一閃?的非常奪目?。布偶?在裝扮華麗?的圣誕樹(shù)的?樹(shù)枝上掛上?一個(gè)個(gè)漂亮?的圣誕小布?偶，會(huì)讓孩?子們愛(ài)不釋?手。雪花?片在綠色?的圣誕樹(shù)上?掛滿了各種?色彩的裝飾?品后，你仍?會(huì)感覺(jué)到好?像少點(diǎn)東西?。對(duì)了，就?是潔白的雪?花片(可用?塑料泡沫代?替)。同時(shí)?還可以再買?些大的雪花?掛在屋頂，?可以在房間?中享受到大?雪紛飛的感?覺(jué)?；顒?dòng)?一、將每個(gè)?窗口打扮起?來(lái)，也是圣?誕裝飾重要?的一項(xiàng)，它?把人帶進(jìn)一?個(gè)童話般的?世界，用鐵?絲將松枝串?扎在一起，?掛在窗戶周?圍，串上彩?燈，或各色?燈籠或在玻?璃窗上噴上?雪花和“M?erryC?hrist?mas!”?的字樣。明?亮的玻璃窗?前，掛上圣?誕花環(huán)、圣?誕襪、圣誕?鈴鐺、金銀?星星等小飾?物，孩子們?會(huì)特別的喜?歡，孩子們?很容易被環(huán)?境所感染，?所以學(xué)起英?語(yǔ)來(lái)也是特?別的感興趣??；顒?dòng)二?、可用彩條?在墻壁上圍?成一個(gè)圣誕?小屋，還有?小雪人等，?欣賞學(xué)唱英?語(yǔ)歌曲。?活動(dòng)三、請(qǐng)?一名家長(zhǎng)扮?演圣誕老人?，穿上圣誕?老人的衣服?，背上裝有?禮物的大包?袱，給班里?孩子發(fā)禮物?，唱圣誕歌?。孩子們一?起表演并相?互贈(zèng)送禮物?。活動(dòng)四?、學(xué)習(xí)制作?一個(gè)Chr?istma?sstar?，每個(gè)幼兒?制作卡片并?寫(xiě)上自己的?名字，然后?老師把它掛?在墻壁上。?漂亮的圣?誕樹(shù)，神秘?的禮物!讓?孩子們充滿?驚奇!讓做?爸爸媽媽的?我們也回到?了“童年”?!活動(dòng)五?、圣誕大聚?餐，每個(gè)家?庭準(zhǔn)備一道?拿手菜、_?___點(diǎn)半?準(zhǔn)到達(dá)班級(jí)?，大家歡樂(lè)?party?!活動(dòng)中讓?孩子懂得班?級(jí)是一個(gè)集?體，更是一?個(gè)溫馨的大?家庭!活動(dòng)?中讓孩子們?懂得關(guān)心他?人，學(xué)會(huì)分?享!幼兒?園慶圣誕節(jié)?活動(dòng)策劃方?案（四）?1.貼鼻子?家長(zhǎng)站在?指定位置，?小朋友蒙住?眼睛，手拿?“鼻子”，?聽(tīng)家長(zhǎng)指揮?，穿過(guò)障礙?物，貼準(zhǔn)家?長(zhǎng)的鼻子為?勝，在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)完成?者獲貼紙一?張。2.?猜謎語(yǔ)布?置____?棵圣誕樹(shù)，?每棵圣誕樹(shù)?上掛滿各種?謎語(yǔ)，反面?為謎底，比?較簡(jiǎn)單易懂?3.占圈?一名家長(zhǎng)?和幼兒為一?組，邀請(qǐng)_?___組家?庭，聽(tīng)音樂(lè)?圍圈跑，音?樂(lè)停止時(shí)家?長(zhǎng)和幼兒共?同站到一個(gè)?圈內(nèi)，占到?圈的家庭可?繼續(xù)參加比?賽，每次淘?汰兩組，最?后兩組到主?持人處讀出?相應(yīng)的英語(yǔ)?單詞。能正?確說(shuō)出英語(yǔ)?單詞內(nèi)容者?可得貼紙，?玩到最后的?一名得__?__張，其?余得___?_張。4?.圣誕老人?回家__?__人同時(shí)?參與，跳格?子回家，途?中設(shè)置一些?障礙(單詞?)，說(shuō)出單?詞直到終點(diǎn)?，能按要求?完成可獲得?一張貼紙。?5.投小?球幼兒和?家長(zhǎng)分別站?在起點(diǎn)和終?點(diǎn)，幼兒將?手中的紙球?投入到家長(zhǎng)?手上的筐里?，投中超過(guò)?____個(gè)?以上者獲_?___張貼?紙，未投中?者無(wú)貼紙。?6.掌上?明珠家長(zhǎng)?和幼兒分別?將乒乓球平?放在乒乓球?拍上，沿著?桌子走，走?至終點(diǎn)，球?未掉在地上?可獲貼紙_?___張，?桌子塑排_(tái)?___張，?參賽者沿桌?子繞一圈。?(