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第7頁(yè)共7頁(yè)二年級(jí)小?學(xué)班主任?工作計(jì)劃?范文一?、指導(dǎo)思?想:本?學(xué)期班主?任工作繼?續(xù)以素質(zhì)?教育為核?心,以學(xué)?校德育工?作計(jì)劃為?依據(jù),以?學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生?為目標(biāo),?以班隊(duì)會(huì)?和課堂教?學(xué)為主要?渠道,結(jié)?合本校實(shí)?際情況,?認(rèn)真__?__執(zhí)行?我愛(ài)學(xué)校?、我愛(ài)讀?書的教育?活動(dòng),對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)教育?,發(fā)揮小?干部的作?用,體現(xiàn)?時(shí)代氣息?。培養(yǎng)學(xué)?生的現(xiàn)代?素養(yǎng),結(jié)?合本班實(shí)?際開展創(chuàng)?造性的活?動(dòng),突出?我班特色?。二、?班級(jí)概況?及基本目?標(biāo)本班?共有__?__名學(xué)?生,女生?____?名,男生?____?名。每個(gè)?孩子都活?潑可愛(ài),?有著很強(qiáng)?的上進(jìn)心?和集體榮?譽(yù)感。但?是由于年?齡小,自?制能力差?,時(shí)常不?能控制自?己,上課?時(shí)愛(ài)隨便?說(shuō)話或者?做小動(dòng)作?,個(gè)別女?生生在這?方面明顯?不足,很?多行為習(xí)?慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)?。學(xué)習(xí)方?面已經(jīng)有?了一定的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?,大部分?學(xué)生能較?自覺(jué)完成?學(xué)習(xí)任務(wù)?,個(gè)別學(xué)?生缺乏主?動(dòng)性,書?寫有待于?加強(qiáng)。?本學(xué)期我?班的基本?目標(biāo)是:?建立一支?有進(jìn)取心?、管理能?力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)?伍,全體?同學(xué)都能?樹立明確?的學(xué)習(xí)目?的,形成?良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行?為規(guī)范,?弘揚(yáng)正氣?,逐步形?成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)?。繼續(xù)抓?好學(xué)生的?常規(guī)教育?,強(qiáng)化《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》的落?實(shí),培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為習(xí)?慣。師生?中進(jìn)行賞?識(shí)教育,?老師賞識(shí)?學(xué)生,讓?學(xué)生學(xué)會(huì)?賞識(shí)自己?,賞識(shí)他?人。積極?配合學(xué)校?、少先隊(duì)?的各種活?動(dòng),開展?豐富多彩?的中隊(duì)活?動(dòng),培養(yǎng)?學(xué)生強(qiáng)烈?的責(zé)任感?、班級(jí)榮?譽(yù)感,以?及自我約?束力,自?我管理的?能力。?三、基本?措施和做?法:(?一)常規(guī)?教育方面?學(xué)生經(jīng)?過(guò)一個(gè)假?期的放松?,對(duì)于學(xué)?校的日常?生活和學(xué)?習(xí)必定不?太適應(yīng),?做到每一?項(xiàng)行為習(xí)?慣都符合?學(xué)校的規(guī)?章制度對(duì)?于他們來(lái)?說(shuō)都不太?容易。為?了使學(xué)生?能夠及早?進(jìn)入角色?,適應(yīng)學(xué)?校的生活?,這就要?班主任在?日常生活?中能有序?的引導(dǎo),?并且內(nèi)容?要近一點(diǎn)?、小一點(diǎn)?、實(shí)一點(diǎn)?,時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生?進(jìn)行有針?對(duì)性的常?規(guī)教育。?因此,我?決定從以?下幾點(diǎn)入?手:1?、利用班?會(huì)時(shí)間,?加強(qiáng)學(xué)生?的德育教?育。升旗?結(jié)束后,?對(duì)上周的?情況進(jìn)行?總結(jié)。使?學(xué)生懂得?做人的道?理,培養(yǎng)?其愛(ài)國(guó)主?義情感。?同時(shí),讓?學(xué)生在各?種活動(dòng)和?勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作,?學(xué)會(huì)生活?。對(duì)于學(xué)?生的書寫?、讀的姿?勢(shì),在課?堂上隨時(shí)?提醒與幫?助。2?、師生共?同制定班?規(guī)班紀(jì),?并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲?辦法。從?紀(jì)律、衛(wèi)?生、勞動(dòng)?及兩操學(xué)?習(xí)幾方面?制定。先?由學(xué)生寫?出自己的?違規(guī)現(xiàn)象?及獎(jiǎng)懲辦?法,再由?班主任統(tǒng)?一歸納完?善,如有?違規(guī)照章?處罰。我?們班的宗?旨是:說(shuō)?到做到?(二)班?級(jí)紀(jì)律方?面一個(gè)?班級(jí),要?想有良好?的班風(fēng),?必須要有?良好的紀(jì)?律才行。?因而,我?從以下幾?點(diǎn)入手:?1、課?堂紀(jì)律?嚴(yán)格遵守?課堂四管?(管住眼?,看老師?;管住口?,不隨便?講話;管?住心認(rèn)真?聽,管住?手不亂動(dòng)?),如果?有違反紀(jì)?律的現(xiàn)象?,由課代?表記錄。?2、課?間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休?息的時(shí)間?,良好的?課間紀(jì)律?將會(huì)給整?個(gè)校園帶?來(lái)活躍而?輕松的氣?氛。然而?,豐富多?彩的課間?活動(dòng),就?是解決課?間紀(jì)律亂?的法寶。?同時(shí),隨?時(shí)提醒學(xué)?生要注意?的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地?,寓教于?樂(lè)。(?三)衛(wèi)生?方面講?究衛(wèi)生很?重要。俗?話說(shuō),病?從口入。?講衛(wèi)生,?既能使身?體健康,?又能養(yǎng)成?良好的生?活習(xí)慣,?還能創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。1?、個(gè)人衛(wèi)?生:每周?一檢查個(gè)?人衛(wèi)生,?平時(shí)抽查?,要求衣?著整潔,?桌屜干凈?,物品整?齊。(?四)班干?部的培養(yǎng)?方面班?級(jí)管理光?靠班主任?一人來(lái)管?理是不夠?的,班干?部是班級(jí)?管理的小?助手。這?學(xué)期我將?采取班干?部競(jìng)爭(zhēng)上?崗制及班?干部輪流?工作制,?使班級(jí)管?理再上新?臺(tái)階,讓?每個(gè)孩子?的潛能都?得到充分?的挖掘,?培養(yǎng)有個(gè)?性的人,?使孩子們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?,學(xué)會(huì)生?活,學(xué)會(huì)?合作和學(xué)?會(huì)管理。?(五)?家校結(jié)合?,分類施?教本學(xué)?期要做好?分類施教?工作:?1、對(duì)學(xué)?習(xí)后進(jìn)生?,每節(jié)課?都要提問(wèn)?,作業(yè)中?有錯(cuò)要單?獨(dú)進(jìn)行輔?導(dǎo),與家?長(zhǎng)聯(lián)系,?共同幫助?提高學(xué)習(xí)?興趣。?2、對(duì)行?為后進(jìn)生?,發(fā)現(xiàn)閃?光點(diǎn)要大?力表?yè)P(yáng),?樹立信心?,在老師?和家長(zhǎng)共?同督促下?改進(jìn)。越?是表現(xiàn)差?的方面,?越要讓其?引起重視?,比如當(dāng)?班干部。?3、經(jīng)?常保持與?學(xué)生家長(zhǎng)?聯(lián)系,使?學(xué)校教育?和家庭教?育有機(jī)地?結(jié)合起來(lái)?。二年?級(jí)小學(xué)班?主任工作?計(jì)劃范文?(二)?一、班級(jí)?概況:?行為習(xí)慣?方面:學(xué)?生能按照?一日行為?規(guī)范來(lái)做?,但由于?年齡太小?,因此自?覺(jué)性還有?待提高,?尤其是男?孩子在這?方面的養(yǎng)?成習(xí)慣做?得還不夠?,下課會(huì)?有奔跑現(xiàn)?象出現(xiàn),?經(jīng)常要老?師同學(xué)提?醒。學(xué)?習(xí)情況:?大部分學(xué)?生較聰明?,思維活?躍,作業(yè)?能認(rèn)真完?成,有一?定的互相?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?。但也有?少數(shù)學(xué)生?沒(méi)有很好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。品?德情況:?學(xué)生愛(ài)集?體,愛(ài)勞?動(dòng),愛(ài)師?長(zhǎng),愛(ài)同?學(xué),有較?強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感。?但由于是?獨(dú)生子女?的關(guān)系,?會(huì)出現(xiàn)自?私、虛榮?心、盲目?自滿的思?想二、?指導(dǎo)思想?:為了?搞好本學(xué)?期的工作?,___?_好學(xué)校?的工作,?做好學(xué)生?的思想工?作,使工?作有秩序?地順利地?正常發(fā)展?,把學(xué)生?培養(yǎng)成德?、智、體?全面發(fā)展?的新一代?接班人。?三、工?作重點(diǎn):?本學(xué)期?本班的工?作重點(diǎn)有?三點(diǎn)。?第一,抓?學(xué)習(xí),讓?每個(gè)同學(xué)?都能打好?基礎(chǔ)。?第二,抓?美德和學(xué)?生的日常?行為規(guī)范?。(包括?儀表美、?語(yǔ)言美、?行為美)?,形成良?好的習(xí)慣?。第三?,抓愛(ài)祖?國(guó)、愛(ài)家?鄉(xiāng)、愛(ài)科?學(xué)。四?、內(nèi)容及?措施:?(一)行?為規(guī)范:?一句響?亮的口號(hào)?:做一個(gè)?愛(ài)集體愛(ài)?他人的好?學(xué)生。?抓學(xué)生行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成。?1、明確?一日常規(guī)?細(xì)則,做?到人人知?曉。2?、充分發(fā)?揮行為規(guī)?范示范員?的表率作?用,做到?以一帶四?。3、?用班會(huì)、?晨會(huì)進(jìn)行?常規(guī),抓?好紀(jì)律、?禮貌、勞?動(dòng)、學(xué)習(xí)?等方面的?常規(guī),使?行為規(guī)范?訓(xùn)練經(jīng)常?化、規(guī)范?化。(?二)搞好?日常管理?工作,組?織和建立?班集體。?1、狠?抓學(xué)生紀(jì)?律,保證?學(xué)生遵章?守紀(jì)。?2、各項(xiàng)?集體活動(dòng)?做到集合?快,紀(jì)律?強(qiáng),效果?好。3?、早操,?眼保健操?要人人會(huì)?做,人人?求好。?4、建立?正常的衛(wèi)?生值日制?度,班級(jí)?衛(wèi)生人人?有責(zé),實(shí)?行班級(jí)垃?圾袋裝化?。5、?培養(yǎng)團(tuán)結(jié)?協(xié)作的優(yōu)?秀小干部?群體。?(三)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?。1、?利用晨會(huì)?課對(duì)學(xué)生?進(jìn)行《小?學(xué)生守則?》、《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》的,讓?學(xué)生以此?為范,導(dǎo)?之于行。?2、利?用班會(huì)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?集體主義?,愛(ài)國(guó)主?義和傳統(tǒng)?。3、?結(jié)合情境?,適時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?品德。?(四)引?導(dǎo)學(xué)生努?力學(xué)習(xí)。?1、密?切與各科?任老師的?聯(lián)系,注?意模式的?創(chuàng)新,注?意方法的?多樣化,?以激起學(xué)?生強(qiáng)烈的?求知欲,?提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。2?、加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的學(xué)?法指導(dǎo),?讓學(xué)生不?僅樂(lè)學(xué),?而且會(huì)學(xué)?。(五?)關(guān)心學(xué)?生身心健?康。1?、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行日常?衛(wèi)生保健?知識(shí)的講?解,使學(xué)?生樹立正?確的衛(wèi)生?意識(shí)。?2、學(xué)生?加強(qiáng)體育?鍛煉,增?強(qiáng)體質(zhì)。?3、學(xué)?生養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣。?4、在班?級(jí)之中努?力營(yíng)造寬?松和諧的?心理氛圍?。5、?學(xué)生形成?健康的心?理狀態(tài)。?五、每?月工作安?排:_?___月?:安定學(xué)?生情緒,?讓學(xué)生開?始科學(xué)地?接受知識(shí)?灌輸。抓?好課堂紀(jì)?律,保證?課堂的正?常、順利?進(jìn)行,提?高課堂質(zhì)?量。加強(qiáng)?學(xué)生思想?,組織學(xué)?生學(xué)習(xí)學(xué)?校的規(guī)范?條例。平?時(shí)要以禮?待人,見?到老師、?長(zhǎng)輩或同?學(xué)要主動(dòng)?打招呼問(wèn)?好,同學(xué)?間要團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、互?相幫助。?培養(yǎng)學(xué)?生樂(lè)于幫?助別人的?意識(shí)。抓?好課堂紀(jì)?律的同時(shí)?,加強(qiáng)課?間紀(jì)律。?學(xué)生愛(ài)祖?國(guó)、愛(ài)人?們、愛(ài)勞?動(dòng)。特別?是自然環(huán)?境的保護(hù)?。培養(yǎng)學(xué)?生團(tuán)結(jié)友?愛(ài)。_?___月?:培養(yǎng)學(xué)?生在各種?交際活動(dòng)?中學(xué)會(huì)傾?聽、表達(dá)?與交流,?初步學(xué)會(huì)?文明地進(jìn)?行人際溝?通和社會(huì)?交往,發(fā)?展合作精?神。組織?學(xué)生進(jìn)一?步學(xué)習(xí)學(xué)?校的規(guī)范?條例和小?學(xué)生守則?,學(xué)生愛(ài)?護(hù)公物,?遵守公共?秩序。在?校園和公?共場(chǎng)所不?追逐玩耍?,不損害?校園和公?共場(chǎng)所的?花草樹木?。__?__月:?培養(yǎng)學(xué)生?在日常生?活中正確?對(duì)待自己?和他人,?學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處,?彌補(bǔ)自己?的不
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