學(xué)生會(huì)干事工作計(jì)劃樣本(二篇)_第1頁
學(xué)生會(huì)干事工作計(jì)劃樣本(二篇)_第2頁
學(xué)生會(huì)干事工作計(jì)劃樣本(二篇)_第3頁
學(xué)生會(huì)干事工作計(jì)劃樣本(二篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁學(xué)生會(huì)干?事工作計(jì)?劃樣本?新學(xué)期伊?始,我系?團(tuán)總支學(xué)?生會(huì)的日?常工作也?有序的開?展起來。?為了能夠?更好的配?合我系把?常規(guī)的工?作做好,?現(xiàn)學(xué)習(xí)部?將本學(xué)期?的主要個(gè)?工作計(jì)劃?歸結(jié)如下?:一、?日常工作?1、認(rèn)?真做好系?里的考勤?工作,嚴(yán)?格按照考?勤制度執(zhí)?行,協(xié)助?配合各班?信息員做?好學(xué)生的?考勤,做?到“公正?公平”。?2、要?求各班信?息員在每?周日的晚?上及時(shí)把?本班的考?勤狀況遞?交到系辦?公室,易?使學(xué)習(xí)部?同學(xué)及時(shí)?匯總.統(tǒng)?計(jì)出來,?并配合體?育部同學(xué)?做好晨操?匯總,同?時(shí)將考勤?情況存入?電子檔案?。3、?為了加強(qiáng)?同學(xué)們對?晚自習(xí)的?重視,并?且讓同學(xué)?們有足夠?的學(xué)習(xí)時(shí)?間,每晚?將組織人?員對晚自?習(xí)進(jìn)行檢?查并做好?匯報(bào)。?4、每周?統(tǒng)計(jì)好的?考勤將于?次周周一?在___?_號教學(xué)?樓宣傳欄?____?,同時(shí)為?了使各班?班主任及?時(shí)方便的?了解本班?的考勤信?息,學(xué)習(xí)?部將把每?周的考勤?信息公布?在機(jī)電系?的博客上?。5、?為了提高?各班信息?員對考勤?工作的熱?情,學(xué)習(xí)?部將會(huì)對?信息員進(jìn)?行評比,?并給一定?的獎(jiǎng)勵(lì)。?二、活?動(dòng)部分?1、大學(xué)?和高中的?學(xué)習(xí)有很?大的差別?,為使_?___級?新生盡快?適應(yīng)大學(xué)?生活,及?早正確的?為自己定?位,避免?走彎路,?舉行新生?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì),?由老生向?新生介紹?經(jīng)驗(yàn)。這?也是學(xué)習(xí)?部每個(gè)學(xué)?期工作的?重點(diǎn)。具?體計(jì)劃另?附。2?、___?_年是奧?運(yùn)年,提?倡全民奧?運(yùn),為了?讓大學(xué)生?對奧運(yùn)深?入了解,?讓同學(xué)們?更加重視?北京奧運(yùn)?,學(xué)習(xí)部?將在__?__月份?中旬舉辦?“___?_我與北?京奧運(yùn)”?的主題知?識競賽。?學(xué)生會(huì)?干事工作?計(jì)劃樣本?(二)?山東省濰?坊第八中?學(xué)多年來?一直秉承?“讓每個(gè)?學(xué)生得到?最好的教?育”的辦?學(xué)理念,?遵循“素?質(zhì)教育,?德育先行?;道德教?育,養(yǎng)成?為基”的?指導(dǎo)思想?,踐行“?立人先立?德,立德?抓養(yǎng)成”?的管理方?略,把養(yǎng)?成教育融?入到教育?教學(xué)的全?過程,使?學(xué)生得以?主動(dòng)、健?康、全面?發(fā)展,逐?漸形成了?學(xué)校鮮明?的辦學(xué)特?色,鑄就?了“養(yǎng)成?教育”這?一品牌。?本年度?的工作分?別從加強(qiáng)?學(xué)生法制?教育、加?強(qiáng)學(xué)生經(jīng)?典教育、?加強(qiáng)學(xué)生?責(zé)任教育?以及常規(guī)?性活動(dòng)四?方面開展?。一、?初中學(xué)生?正處于成?長的關(guān)鍵?時(shí)期,雖?對善惡是?非有一定?的認(rèn)識,?但價(jià)值觀?還沒有定?型,意志?還不堅(jiān)定?,容易受?到外在不?良因素的?影響。因?此,必須?采取豐富?多彩的形?式,加強(qiáng)?法制教育?,幫助他?們認(rèn)清事?情的本質(zhì)?,樹立正?確的是非?善惡觀,?把自己培?養(yǎng)為一個(gè)?是非分明?、品德高?尚的人。?我們將會(huì)?借助家長?委員會(huì)的?力量開展?法治講堂?,普及基?本法律知?識,將會(huì)?組織全校?同學(xué)觀看?普法宣傳?片并且請?同學(xué)們闡?明觀點(diǎn)明?辨是非,?開展普法?活動(dòng)月,?各班以“?法律伴我?共成長”?為主題開?展主題班?會(huì)、手抄?報(bào)、演講?比賽,并?在條件允?許的情況?下組織同?學(xué)們走上?街頭,勸?止違法行?為,進(jìn)行?普法宣傳?活動(dòng)。?二、深化?經(jīng)典教育?,把水澆?到樹根上?,滋養(yǎng)其?性靈,讓?良好的習(xí)?慣充滿生?命活力。?經(jīng)典是文?化寶庫中?的瑰寶,?燦若星辰?,異彩紛?呈。那是?語言的精?華,是智?慧的結(jié)晶?,是思想?的花朵,?是人性之?美的靈光?,是人類?最純粹的?精神家園?。我校學(xué)?生會(huì)將組?織同學(xué)們?開展“書?香四溢”?活動(dòng)月,?倡導(dǎo)同學(xué)?們會(huì)讀書?、多讀書?讀好書,?并進(jìn)行讀?書征文比?賽,評比?集體優(yōu)勝?獎(jiǎng)與個(gè)人?優(yōu)勝獎(jiǎng)并?予以表彰?,組織各?班建立自?己班級書?庫。開展?“書香四?溢”主題?班會(huì),各?班以班級?為單位推?薦好書,?評析好書?。真正將?世界各地?的文化的?博大精深?深入學(xué)生?的生活中?,對于學(xué)?生的日常?學(xué)習(xí)生活?起到一定?的影響。?三、以?責(zé)任教育?為切入點(diǎn)?,強(qiáng)壯筋?骨,讓良?好的習(xí)慣?始終處于?成長之中?。社會(huì)責(zé)?任感就是?在一個(gè)特?定的社會(huì)?里,每個(gè)?人在心里?和感覺上?對其他人?的倫理關(guān)?懷和義務(wù)?。教育是?民族振興?、社會(huì)進(jìn)?步的基石?,是提高?國民素質(zhì)?、促進(jìn)人?的全面發(fā)?展的根本?途徑,寄?托著億萬?家庭對美?好生活的?期盼。培?養(yǎng)青年一?代的社會(huì)?責(zé)任感,?是中學(xué)教?育必須肩?負(fù)的責(zé)任?。學(xué)校通?過學(xué)科教?學(xué)滲透、?學(xué)校文化?建設(shè)和家?校溝通教?育等途徑?,使學(xué)生?了解公民?知識、增?強(qiáng)公民意?識和責(zé)任?感;掌握?一定的公?民技能、?提高公民?道德素養(yǎng)?;知道權(quán)?利、義務(wù)?和責(zé)任間?的關(guān)系,?提高責(zé)任?意識,培?養(yǎng)責(zé)任意?志和信念?,養(yǎng)成責(zé)?任習(xí)慣,?達(dá)到對自?己、他人?和集體負(fù)?責(zé),時(shí)時(shí)?盡職盡責(zé)?,失職主?動(dòng)承擔(dān)責(zé)?任的教育?目的。組?織各班關(guān)?于社會(huì)熱?點(diǎn)問題的?研究,并?開展“撿?起一片紙?,還校園?一份潔凈?”倡議活?動(dòng)使學(xué)生?認(rèn)識社會(huì)?、了解社?會(huì)、感受?社會(huì),學(xué)?習(xí)社會(huì)人?文知識和?自然科學(xué)?知識,獲?得從事社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)的經(jīng)歷?、經(jīng)驗(yàn)和?技能,培?養(yǎng)學(xué)生健?康積極的?人生觀、?價(jià)值觀、?世界觀,?增強(qiáng)法制?意識、環(huán)?保意識和?社會(huì)責(zé)任?感。四?、從細(xì)從?嚴(yán)做好常?規(guī)性活動(dòng)?,做好對?于學(xué)生會(huì)?干部的思?想工作,?要求學(xué)生?會(huì)干部思?想要過硬?,要高度?與學(xué)校統(tǒng)?一。每周?進(jìn)行學(xué)生?會(huì)例行會(huì)?議,安排?每周重點(diǎn)?任務(wù),每?月進(jìn)行班?長以及團(tuán)?支書會(huì)議?了解各班?近況,發(fā)?現(xiàn)問題并?及時(shí)解決?問題。每?月與秘書?處對于各?部門的工?作進(jìn)行匯?總分析并?評選出月?度優(yōu)秀部?門與月度?優(yōu)秀個(gè)人?,從而提?高各部門?的積極性?,組織各?部門明確?扣分規(guī)定?,制定整?改書,做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論