七年級上冊《三個太陽》練習卷與答案

/七年級上冊?三個太陽?練習卷與參考答案一、語言積累與運用(24分)1、常識填空(3分)本文作者是當代作家,體裁是全文歌頌的“南極精神〞就是指2、注音或填字(10分)亙()古剔()透步履()佇立()Pānshān()()cù眉頭piānxiān()粗暴()3、選詞填空(5分)萬年冰山仿佛(凝固凝聚)著這亙古不變的天地。這些南極人,這些身上(凝固凝聚)著南極精神的“南極人〞她的心底老有一種東西在撞擊著、(沖動躁動沖動)著,每畫一樣,腦子里都要閃現出一幅驚心動魄的畫面,心里都要引起一陣(沖動躁動沖動)。忽地,又起來,在屋里來回踱著步子,不安,(沖動躁動沖動),帶著幾分痛苦。4、仿造例句造句(3分)①例句：不管相隔多遠,不管你是誰,我相信人類之愛可以超越時間和空間,把我們緊緊相連。不管……不管……,我相信……造句：。5、在以下的情景或場合中,用語得體的一項為哪一項()(3分)A.建筑工地的標語：施工給您帶來了不便,請繞行,謝謝合作。B.飯店里的標語：請勿隨地吐痰。C.群眾場所的標語：禁止吸煙,違者罰款。D.患者病愈合,向醫(yī)生表示感謝,送給醫(yī)生一面錦旗,上寫：救死扶傷是醫(yī)生天職。二、課內語段閱讀(9分)風暴過去了。她覺得如同經歷了一場戰(zhàn)爭,內衣被汗水濕透了,而外衣卻凍得像堅硬的鎧甲。渾身一點力氣都沒有,腿像灌滿了鉛似的沉重。她望著夜空,夜空已變得像原來那樣明凈,頭頂上掛著一顆星星,只有一顆,閃著瑩瑩藍光。我像這顆星嗎?她在心里問自己,跨越1,7萬千米的距離,一個女人,硬是闖進了這塊本該屬于男子漢的領地……藍瑩瑩的星光也在望著她。6、結合語境解釋加點的字詞。(2分)一個女人,硬是闖進了這塊本該屬于男子漢的領地7、風暴過后,夜空已變得像原來那樣明凈,頭頂上掛著一顆星星,只有一顆。這顆星象征了,這顆星在風暴過后顯現,隱喻著(4分)8、用一句話概括這個文段的意思。(3分)__________________________________________________________________________三、拓展閱讀題(12分)警惕啊,無聲無息的土壤殺手土壤、水、陽光和空氣是地球生物生存的四大要素。一般的污染馬上就能引起群眾的關注,而土壤污染看不見,而且引起的不良后果要在幾個月、幾年、幾十年甚至上百年后才會顯現出來。土壤污染不像大氣或水污染物那樣,可以直接進入人體,危及健康,而是間接地影響人體健康。因為土壤里的污染物是通過食物鏈,主要通過糧食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等進入人體的,所以有的地方往往不重視對土壤污染的整治。然而,土壤污染比其他污染的危害時間更長,污染物質在并不像在大氣和水體中那樣容易擴散和稀釋,通過長期積累以后,其影響往往是區(qū)域性的,而且重金屬污染根本上是一個不可逆轉的過程,受其污染的土壤可能要很長時間才能恢復正常。近年來,由于人口急劇增長,工業(yè)迅猛開展,固體廢物不斷向土壤外表堆放和傾倒,有害廢水不斷向土壤中滲透,大氣中的有害氣體和飄浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中,導致了土壤污染。農業(yè)生產所用的化肥、農藥和不合格的畜禽糞便肥料,也是造成土壤污染的重要來源。此外,戰(zhàn)爭之后的炸藥、重金屬等化學殘留物,也對戰(zhàn)區(qū)的土壤造成嚴重傷害。陳同斌研究員指出,世界上90%的污染物最終滯留在土壤內。日前我國預計有1000多萬公頃耕地受到污染,居然上全部可利用耕地面積的五分之一,其中礦區(qū)污染土地達200萬公頃,石油污染土地約500萬公頃,固體廢棄物堆放污染土地約5萬公頃。每年因土壤污染減產糧食1000多萬噸,因土壤污染而造成的各種農業(yè)經濟損失合計200億元。土壤污染已經對人類的健康造成威脅。陳同斌研究員前后用了3年的時間對北京全市的土壤和蔬菜進行了大規(guī)模的取樣分析研究,發(fā)現土壤污染問題已經比較嚴重,并且已經影響到蔬菜等農產品的質量。土壤污染會使污染物在植物中積累,并通過食物鏈富集到人體和動物體中,危害人畜健康,引發(fā)各種疾病。土壤污染還會導致其他環(huán)境問題。(選自?自然與人?,有改動)9、土壤污染跟其他污染物相比,有哪些不同的特點?(3分)10、土壤污染物有多種,下面列舉了兩種;請你從文中找出其他幾種,仿照例如表述。(3分)例如：(1)播散在農作物上的化肥、農藥和不合格糞便。(2)殘留在土壤中的炸藥、重金屬等化學物。11、第3段中多處引用數據,你認為有什么作用?請結合具體內容簡要說明。(3分)12、讀了這篇短文后,你對土壤污染問題一定有了新的認識。請你根據平時的觀察和思考,提一條防止土壤污染的建議或擬一條警示性的標語。(3分)四、中考題(2019年南京市)(15分)宛如英雄上中學時,教我們音樂欣賞課的老師,五十多歲,常年穿一件舊工作服,顏色像他的臉色一樣灰白。他寡言少語好脾氣,即使有的同學在他眼皮底下十分淘氣,他也從不呵斥。我坐在前排,每次上課總是專注地看著他的眼睛。許多個午后,在沉悶的課堂上,他用一臺老式錄音機播放許多世界名曲給我們聽,引導我們去觸摸古典音樂的脈搏。其實,他并不善于表達,當音樂實在精彩而話語又無從繼續(xù)時,他就猛地轉身,用粉筆在黑板上很用力地寫下幾個大大的形容詞。因為太沖動的緣故,粉筆常常折斷了,他在紛飛落下的粉筆灰中奮筆疾書的樣子實在令我難忘。每當他那木訥蒼老的臉上顯出一種睿智神情的時候,我知道是音樂又一次激活了他。一天下午,他為我們講解貝多芬的第五交響曲?命運?第一樂章時,在最初的幾個強音過后,他說：“同學們請注意!請注意!"(A)他的雙手驟然在空中抓握成拳,一絡白發(fā)披到領前。這時,我聽到一段十分短暫明晰的休止①。他說,這休止是智者的沉族,是偉大的沉雙。雖然它稍縱即逝,但其中飽含著屈辱、忍耐和孤單,又醞釀著憤怒和杭爭。所謂“此時無聲勝有聲〞,沉致有時具有比喧囂更強大的爆發(fā)力?！奥?仿佛險惡巨測的命運在敲門,那種混亂與恐懼就要扼住我們的咽喉。休止的運用仿佛黎明前的黑暗。大師伸出手,抓住了黑夜的幽靈,把它從深淵中驅逐出來。這種拼搏愈演愈烈,越升越高……〞他緊握的雙拳漸漸伸開,變成向上托著的手掌,語調也變得舒緩起來,“太陽終于升了起來,凱旋的歌聲響了起來,所有的昏暗、所有的憂郁在最后歡呼的激流之前都消失得無影無蹤。〞聽著貝多芬的音樂,感到那種熱情、振奮、激昂潮涌而來,我渴望更多地了解大師的一生和他的作品,渴望對人生有更深的體會,這一切都是從那個休止開始的—(B)午后的陽光映著老人的白發(fā),他就像一位遙望天際的向導。多年以后,我逐漸明白,沉默并不是死寂,無言并不代表無心,命運坎坷的小人物也許更能從貝多芬的音樂中汲取到精神的力量。今天,我還遠不能說已經聽懂貝多芬的音樂,但我讀懂了我那平凡老師的內心,他在貝多芬的?命運?中獲取了悲壯美與幸福感,仿佛是一位凱旋的勇士。這正如貝多芬本人所說：“誰能參悟我的音樂的意義,便能超脫常人無法自拔的苦難。〞即使是最卑微的人,在貝多芬的音樂中,也能宛如英雄!(選自?揚子晚報?,有改動)注：①[休止]這里指樂曲演奏中的停頓。13.文中的音樂老師是一位什么樣的老師?閱讀全文,概括答復。(3分)14.在?音樂巨人貝多芬?中,貝多芬對他的客人說：“聽我心里的音樂!〞本文的音樂老師從?命運?第一樂章的“休止〞中聽出了貝多芬心里怎樣的音樂?(用本文中的語句答復)(3分)音樂老師聽出了貝多芬心里“〞的音樂。15.聯系全文,說說最后一段文字的含義和作用。(3分)即使是最卑微的人,在貝多芬的音樂中,也能宛如英雄!含義：(2分)作用：(1分)16.文章對老師有多處精彩的描寫。請從本文兩個畫線句中任選一句,結合語境作簡要賞析。(3分)()句賞析：17.文中對一個“休止〞的描述,抒寫了音樂老師對生命的感悟。生活中一定有一句歌詞或一段旋律也曾深深地感動過你,請把你的感受描述出來。(60字以內)(3分)五、中考題(10分)(2019年天門市)18閱讀下面的文字和圖片材料,答復以下問題。(7分)北京2019年奧運會桔祥物于2019年11月11日晚揭曉,桔祥物由五個擬人化的娃娃形象組成,統(tǒng)稱“福娃〞(Friendlies)。(1)五個“福娃〞的諧音連讀就是：。(2分)(2)你最喜歡哪個“福娃〞?喜歡的原因是什么?(3分)(3)奧運會桔祥物揭曉后,國際奧委會主席羅格對此表示祝賀。他在賀信中說：“我喜歡福娃中的每一個形象,我喜歡它們將中國的傳統(tǒng)福娃帶給世界的故事。你們的選擇觸動了我的心,我相信,福娃也必將觸動世界的心。〞請你說說是什么觸動了羅格的心。(2分)19、拓展鏈接。(3分)下面是冰心詩集?繁星•春水?中的一首小詩,請選出賞析有誤的一項()(3分)大海呵!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?A.這首詩寫的是冰心對大海的感受,是對大海的頌歌。B.詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了藤華的世界,想到了自己的胸懷,想到人類的博大和寬廣。C.這首詩運用排比和連續(xù)的反問,加強了抒情的效果。D.這首詩風格清新自然,語言凝練含蓄,意境凄清悲涼。六、作文(30分)文題:生日提示:同學們,一年的365天里,藏著許許多多的“生日〞。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、親朋好友的生日、老師同學的生日,還有黨的生日、人民軍隊的生日、人民共和國的生日、革命領袖的生日……對這些日子,你懷有怎樣的情感?你又是怎樣度過的?它又給你留下了怎樣的回憶和思考?當你坐在考場面對“生日〞這樣一個題目時,你又涌出了哪些想法?有哪些話要說?請敞開心扉,把你最想述說的人和事,最想抒發(fā)的情和意,最想表達的觀點和認識寫出來,讓大家與你分享。要求:1、寫一篇不少于600字的文章;2、可自擬副標題;3、除詩歌、戲劇外,文體不限;4、請不要出現與你相關的人名、校名、地名等。參考參考答案：一、語言積累與運用(24分)1黃傳會通訊熱愛南極及為南極事業(yè)、為國家而獻身的精神。2gèntīlǚzhù蹣跚蹙翩躚guǎng3凝固凝聚沖動沖動躁動4略5A二課文精彩語段閱讀(12分)6意志堅決性格堅強7①女畫家②戰(zhàn)勝困難硬是闖進了南極這快遠離祖國的本該屬于男子漢的領地。8女畫家參加完搶救活動以后的心理活動三、拓展閱讀題(17分)9、土壤污染看不見,間接地影響人體健康,污染的危害時間更長。10.⑴堆放和傾倒在土壤外表的固體廢物,⑵滲透在土壤中的有害廢水,⑶(隨雨水)降落在土壤中的有害氣體和飄浮塵土。11.具體、準確地說明了目前我國土壤污染的嚴重程度和造成的巨大損失。12.例：人類如果辜負了腳下的土地,將沒有立足的空間。四、中考題(18分)13.寡言少語,平凡樸實消較高的音樂欣賞水平。(意同即可)14.飽含著屈辱、忍耐和孤單,又醞釀著憤怒和抗爭15.)含義：貝多芬的音樂能讓人飯取到精神的力量,使人獲取悲壯美與幸福感,使平凡的人能夠超出平常的自己,得到提升。(2分)作用：點明題意,揭示主旨。(1分)(意同即可)16.)A句以“驟然〞寫動作之快,以“抓握成拳〞寫力量之大,以“一塔白發(fā)披到額前〞寫沖動的外表,寫出了音樂老師在聆聽音樂時的沖動情緒?；颍和ㄟ^動作描寫、肖像描寫,形象生動地寫出了音樂老師在聆聽音樂時的沖動情緒。(意同即可)B句通過肖像描寫,形象生動地描繪了音樂老師沉浸在音樂中的情形,突出了他對學生精神的感染?；颍阂跃皩懭?以午后的陽光映襯著老人的白發(fā),突出他不同尋常的形象;以“向導〞的比喻揭示他對學生的巨大影響。(意同即可)17.參考答案略。能在描述中運用一定的手法,形象地寫出對音樂的感受即可。五、中考題18、北京歡迎你。(2)例如：我喜歡“晶晶〞,因為它象征了人與自然的和諧相處。(2分)(或：它的形象具有中國傳統(tǒng)福娃特征,既是人與自然和諧相處的象祉,還是中國傳統(tǒng)文化的象征。)(理由中只要說出了該福娃的象征意義即可得2分)(3)是源遠流長、博大精深的中華文化觸動了羅格的心19、D六、作文生日——思念我的老院十五歲的生日到了。媽媽在新裝修的房子里,顯眼地擺放了兩盆鮮花,一盆是火紅火紅的三角梅,一盆是開得像一團繡球的杜鵑。金利來的蛋糕,一只可愛的小綿羊屬性玩具早早就等在一旁。表姐的短信,小舅的祝福已提前將生日晚宴做了預演。但我的惆悵和寂寞卻充滿胸膛。望著窗外一排排的新樓房,聽著樓道里傳來那陌生的腳步聲,我思念起生活了十四年的老院,那時過生日,從來沒有過這般孤立的感覺。老院,我整整度過了十四年,今天又這樣頑固清晰地浮現在眼前……老院的清晨,用不著擰緊鬧鐘的發(fā)條,拖鞋的踢踏聲,放水的嘩嘩聲,夢中被父母推醒的孩子不情愿的哈欠聲,都是喚你起床的時鐘。互道一聲早安,老院開始了新的一天。騎自行車的、開摩托車的、乘公交的、匆匆小跑的……一半人走出了老院。送走了早間的喧鬧,各家留守的老人又開始了張羅。收拾屋子、準備午飯、交流著給孩子過生日的把戲。張家奶奶