2.8 有理數(shù)的除法 教案 2021-2022學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)

2.8有理數(shù)的除法教案2021—2022學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的除法規(guī)則；掌握有理數(shù)的正負(fù)性對(duì)除法的影響；能夠應(yīng)用有理數(shù)的除法解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)掌握有理數(shù)除法的基本方法；理解有理數(shù)相除的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)理解和應(yīng)用有理數(shù)的正負(fù)性對(duì)除法的影響；解決實(shí)際問題時(shí)運(yùn)用有理數(shù)的除法。教學(xué)準(zhǔn)備教材《北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)》；小黑板/白板和粉筆/白板筆；課件或教具。教學(xué)過程1.導(dǎo)入與介紹（約5分鐘）引入本節(jié)課話題，提出問題引發(fā)學(xué)生思考：有理數(shù)的除法是什么意思？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)有理數(shù)的除法？簡(jiǎn)要介紹有理數(shù)的除法對(duì)于解決實(shí)際問題的重要性。2.集體討論與概念引入（約15分鐘）學(xué)生分組討論并回答導(dǎo)入問題，教師在黑板上記錄學(xué)生的回答。引入新概念：有理數(shù)除法。教師通過例題引導(dǎo)學(xué)生理解有理數(shù)除法的概念和定義。3.規(guī)則講解與示范（約20分鐘）教師通過示例分析有理數(shù)的除法規(guī)則，注重正負(fù)數(shù)的計(jì)算規(guī)律和特殊情況的處理方法。教師通過具體計(jì)算過程和解釋，讓學(xué)生理解有理數(shù)的除法規(guī)則，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)題目的示范。4.練習(xí)與鞏固（約20分鐘）為學(xué)生設(shè)計(jì)一些有理數(shù)除法的練習(xí)題，包括基礎(chǔ)題和應(yīng)用題。學(xué)生個(gè)別或小組完成練習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)學(xué)生互相討論、合作解題。5.拓展與應(yīng)用（約20分鐘）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有理數(shù)除法解決實(shí)際問題。學(xué)生分小組合作，選擇實(shí)際問題，并利用有理數(shù)除法進(jìn)行解答，并將解題過程和結(jié)果展示給全班。6.總結(jié)與反思（約5分鐘）教師和學(xué)生一起回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行總結(jié)與歸納。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思和解答。課堂作業(yè)完成課后練習(xí)冊(cè)上與有理數(shù)除法相關(guān)的練習(xí)題；搜集5個(gè)與有理數(shù)除法相關(guān)的