2.7~2.8 有理數(shù)乘除運算 教學(xué)設(shè)計 2022-2023學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
2.7~2.8 有理數(shù)乘除運算 教學(xué)設(shè)計 2022-2023學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
2.7~2.8 有理數(shù)乘除運算 教學(xué)設(shè)計 2022-2023學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.7~2.8有理數(shù)乘除運算教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)乘法的定義和性質(zhì)。掌握有理數(shù)乘法的運算法則。掌握有理數(shù)除法的定義和運算法則。二、教學(xué)重點有理數(shù)乘法的定義和性質(zhì)。有理數(shù)乘法的運算法則。有理數(shù)除法的定義和運算法則。三、教學(xué)難點解決有理數(shù)乘除運算問題時的步驟和思路。熟練運用有理數(shù)乘除法進(jìn)行計算。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過提問和示例引入有理數(shù)乘除運算的概念,讓學(xué)生回顧前面學(xué)過的有理數(shù)加減運算。2.學(xué)習(xí)和探究a.有理數(shù)乘法的定義與性質(zhì)定義:有理數(shù)a和有理數(shù)b的乘積(表示為a\*b)是一個新的有理數(shù),其絕對值等于a和b的絕對值的乘積,符號由a和b的符號決定。性質(zhì):乘法交換律:a\b=b\a乘法分配律:a\(b+c)=a\b+a\*cb.有理數(shù)乘法的運算法則根據(jù)有理數(shù)乘法的定義和性質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)有理數(shù)乘法的運算法則,并通過講解和示例進(jìn)行說明。c.有理數(shù)除法的定義與運算法則定義:有理數(shù)a除以非零有理數(shù)b(表示為a/b)是一個新的有理數(shù),其絕對值等于a和b的絕對值的商,符號由a和b的符號決定。運算法則:a/b=a\*(1/b)3.練習(xí)和鞏固設(shè)計一些練習(xí)題供學(xué)生進(jìn)行個人或小組練習(xí),以鞏固所學(xué)的有理數(shù)乘除運算法則??梢栽诰毩?xí)題中設(shè)置一些實際問題,使學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決問題。4.拓展引導(dǎo)學(xué)生思考有理數(shù)乘除運算與實際生活中的問題的聯(lián)系,討論有理數(shù)乘除運算在日常生活和實際應(yīng)用中的應(yīng)用場景。五、課堂總結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)的有理數(shù)乘除運算的定義、性質(zhì)和運算法則,提醒學(xué)生注意有理數(shù)乘除運算問題的解決步驟和思路,并出示總結(jié)的要點供學(xué)生拍照或抄寫。六、課后作業(yè)布置一些課后習(xí)題,要求學(xué)生運用所學(xué)的有理數(shù)乘除運算法則解答,并留出時間讓學(xué)生抄寫課堂總結(jié)的要點。以上是對2.7~2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論