藥物分析課程標(biāo)準(zhǔn)

《藥物分析》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程根本信息課程編碼課程類型〔理論或?qū)嵺`或理實(shí)一體〕理論學(xué)分3適用專業(yè)藥品經(jīng)營(yíng)與治理先修課程分析化學(xué)有用藥物學(xué)根底微生物檢測(cè)技術(shù)儀器分析后續(xù)課程總學(xué)時(shí)藥學(xué)綜合學(xué)問與技能 中藥鑒別學(xué)48 實(shí)踐學(xué)時(shí)36執(zhí)筆人李萌萌 批準(zhǔn)人二、課程定位有代表性的質(zhì)量掌握方法。重要的專業(yè)課程。手力量，以到達(dá)獨(dú)立試驗(yàn)的水平。三、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：把握典型藥物的鑒別、檢查和含量測(cè)定的根本規(guī)律與根本方法。技術(shù)與方法進(jìn)展質(zhì)量掌握的根本方法與原理。析的一般規(guī)律與主要方法。生疏藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制訂的根本原則、內(nèi)容與方法。對(duì)藥品質(zhì)量掌握中的現(xiàn)代分析方法與技術(shù)有所了解。學(xué)會(huì)自學(xué)，擅長(zhǎng)獨(dú)立思考，既重視藥品質(zhì)量分析的根底理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，也重視根本試驗(yàn)技能的嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練，同時(shí)加強(qiáng)創(chuàng)力量的根本素養(yǎng)培育。四、課程力量標(biāo)準(zhǔn)要求〔一〕學(xué)問要求把握典型藥物的鑒別、檢查和含量測(cè)定的根本規(guī)律與根本方法。技術(shù)與方法進(jìn)展質(zhì)量掌握的根本方法與原理。析的一般規(guī)律與主要方法。生疏藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制訂的根本原則、內(nèi)容與方法?！捕沉α恳缶哂辛己玫膶W(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具有較強(qiáng)的自學(xué)力量和規(guī)律思維力量?！踩乘仞B(yǎng)要求具有理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。五、課程主要內(nèi)容〔一〕力量單元與學(xué)時(shí)安排序號(hào) 力量單元名稱

講授 實(shí)作 專家講座 參觀 爭(zhēng)論 其他〔學(xué)時(shí)〕〔學(xué)時(shí)〕〔學(xué)時(shí)〕〔學(xué)時(shí)〕〔學(xué)時(shí)〕〔學(xué)時(shí)〕45查把握藥物含量分析24846把握典型藥物分析24合計(jì)481把握藥物分析根底知1把握藥物分析根底知識(shí)42把握藥物分析方法查與鑒別試驗(yàn)28326力量單元一：把握藥物分析根底學(xué)問教學(xué)目標(biāo)描述 1、把握：藥物分析學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)，了解其進(jìn)展。2、把握：中國(guó)藥典的性質(zhì)及主要內(nèi)容，了解常用外國(guó)藥典的縮寫和主要內(nèi)容。3、生疏：藥物分析的根本程序。4、了解：全面掌握藥品質(zhì)量的科學(xué)治理意義。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù)段

重點(diǎn)：中國(guó)藥典的主要內(nèi)容4分析進(jìn)展把控，從而引起學(xué)生對(duì)這門課的學(xué)習(xí)興趣。任務(wù)1-1： 把握藥物分析學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)，其進(jìn)展。相關(guān)學(xué)問點(diǎn) 1.藥物分析學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)。藥物分析的進(jìn)展。相關(guān)試驗(yàn)學(xué)習(xí)資源

無無提高學(xué)生興趣，便于后續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)1-2：把握藥典及藥品質(zhì)量治理相關(guān)學(xué)問點(diǎn) 國(guó)藥典。2.國(guó)外藥典全面掌握藥品質(zhì)量的科學(xué)治理意義。藥物分析的根本程序。相關(guān)試驗(yàn)學(xué)習(xí)資源

無無提高學(xué)生興趣，便于后續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)。2：把握藥物分析方法教學(xué)目標(biāo)描述教學(xué)時(shí)數(shù)手段

重點(diǎn)：藥物分析方法的操作難點(diǎn)：藥物分析方法的原理10及操作，以完成教學(xué)任務(wù)任務(wù)2-1：把握容量分析方法相關(guān)學(xué)問點(diǎn)相關(guān)試驗(yàn)學(xué)習(xí)資源

容量分析方法在藥物分析中的原理容量分析方法在藥物分析中的應(yīng)用。能夠把握使用各種分析方法對(duì)藥物進(jìn)展含量測(cè)定：4對(duì)學(xué)生試驗(yàn)操作進(jìn)展指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)操作化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)。任務(wù)2-2： 把握分光光度法相關(guān)學(xué)問點(diǎn)相關(guān)試驗(yàn)教師留意事項(xiàng)

分光光度法分析方法在藥物分析中的原理分光光度分析方法在藥物分析中的應(yīng)用無留意分光光度方法原理講解的節(jié)奏感及案例的選擇，避開學(xué)生產(chǎn)生原理難于理解，疲乏感，產(chǎn)生抵抗心情。學(xué)習(xí)資源 典、藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量治理標(biāo)準(zhǔn)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量治理標(biāo)準(zhǔn)、分析化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)。任務(wù)2-3： 把握重量分析方法相關(guān)學(xué)問點(diǎn)相關(guān)試驗(yàn)學(xué)習(xí)資源

重量分析方法在藥物分析中的原理重量分析方法在藥物分析中的應(yīng)用。無原理難于理解，疲乏感，產(chǎn)生抵抗心情?；瘜W(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)。任務(wù)2-4： 把握色譜分析方法相關(guān)學(xué)問點(diǎn)相關(guān)試驗(yàn)學(xué)習(xí)資源

色譜分析方法在藥物分析中的原理色譜分析方法在藥物分析中的應(yīng)用。無原理難于理解，疲乏感，產(chǎn)生抵抗心情。3：3：把握藥物的性狀檢查與鑒別試驗(yàn)用動(dòng)詞來描述學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)將要形成的力量〔與上表一一對(duì)應(yīng)〕教學(xué)目標(biāo)描述教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、把握藥物的性狀檢查和一般鑒別方法；重點(diǎn)：(1)一般鑒別試驗(yàn)教學(xué)時(shí)數(shù)難點(diǎn)：(1)光譜鑒別法；(2)色譜鑒別法8建議教學(xué)方法與手段分小組，通過學(xué)生查找資料、爭(zhēng)論、制作PPT，通過ppt講解，使學(xué)學(xué)生自己操作，幫助學(xué)生把握藥物鑒別試驗(yàn)相關(guān)操作。任務(wù)3-1： 把握藥物的性狀檢查方法〔或活動(dòng)或工程〕，依據(jù)實(shí)際工作的程序來設(shè)計(jì)編寫。相關(guān)學(xué)問點(diǎn)相關(guān)試驗(yàn)學(xué)習(xí)資源

藥物性狀檢查工程，藥物性狀檢查推斷依據(jù)藥物的比旋度測(cè)定，所需時(shí)間：6同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)操作，正常使用以及維護(hù)儀器?；瘜W(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)。任務(wù)3-2： 把握藥物鑒別的工程和鑒別方法相關(guān)學(xué)問點(diǎn)相關(guān)試驗(yàn)學(xué)習(xí)資源

無視頻，幫助學(xué)生理解化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)。力量單元四：藥物的雜質(zhì)檢查教學(xué)目標(biāo)描述教學(xué)時(shí)數(shù)手段相關(guān)學(xué)問點(diǎn)教師留意事項(xiàng)

把握藥物的雜質(zhì)檢查方法重點(diǎn)：1雜質(zhì)限量；2藥物中一般雜質(zhì)檢查的原理和方法10通過ppt演示，藥物雜質(zhì)工程檢測(cè)案例及其分析，以完成教學(xué)任務(wù)。關(guān)操作。屬、砷鹽等雜質(zhì)檢查的原理、方法與操作技能。2、藥物的純度概念、雜質(zhì)的來源、一般雜質(zhì)與特別雜質(zhì)的概念。雜質(zhì)檢查的原理及常用檢查方法。氧瓶燃燒法在藥物雜質(zhì)檢查上的應(yīng)用。能夠獨(dú)立進(jìn)展藥物雜質(zhì)檢查相關(guān)操作留意講解的深度，避開學(xué)生產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的恐驚感。力量單元五：藥物制劑分析教學(xué)目標(biāo)描述 運(yùn)用分析方法能夠進(jìn)展藥物制劑分析藥物制劑分析特點(diǎn)及含量測(cè)定計(jì)算方法；片劑和注射劑的常教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 規(guī)檢查方法；藥物制劑中常見的附加劑的干擾及其排解難點(diǎn)：常見的附加劑的干擾及其排解教學(xué)時(shí)數(shù)手段相關(guān)學(xué)問點(diǎn)教師留意事項(xiàng)

8通過ppt演示，藥物制劑案例分析，以完成教學(xué)任務(wù).關(guān)操作。1、藥物制劑分析特點(diǎn)及含量測(cè)定計(jì)算方法。2、片劑和注射劑的常規(guī)檢查工程。3、藥物制劑中常見的附加劑的干擾及其排解。4、復(fù)方制劑分析的特點(diǎn)及例如。能夠獨(dú)立進(jìn)展藥物制劑分析相關(guān)操作留意講解的深度，避開學(xué)生產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的恐驚感。力量單元六：典型藥物分析教學(xué)目標(biāo)描述教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù)建議教學(xué)方法與手段相關(guān)學(xué)問點(diǎn)相關(guān)實(shí)作技能

能夠?qū)Φ湫退幬镞M(jìn)展分析難點(diǎn)：實(shí)例分析6通過ppt演示，典型藥物案例分析，以完成教學(xué)任務(wù)關(guān)操作。12、典型藥物中特別雜質(zhì)的方法。能夠獨(dú)立進(jìn)展典型藥物分析相關(guān)操作六、學(xué)習(xí)者力量測(cè)試方法序號(hào)力量單元名稱鑒定要求

測(cè)試的方法與手段承受方法

鑒定人 鑒定地點(diǎn)緒論

把握：藥物分析學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)，了解其進(jìn)展。2及主要內(nèi)容，了解常用外國(guó)藥

課堂提問課后作業(yè)課下溝通

李萌萌典的縮寫和主要內(nèi)容。3程序。4科學(xué)治理意義。

課堂提問藥物分析方法 把握藥物分析方法的原理 課后作業(yè)課下溝通

李萌萌藥物的性狀檢3查與鑒別試驗(yàn)藥物的雜質(zhì)檢4查藥物制劑分析典型藥物分析

2、把握藥物的一般鑒別試驗(yàn)；3、生疏藥物鑒別試驗(yàn)的內(nèi)容。1、把握：藥物中雜質(zhì)限度檢查概念、檢查方法與有關(guān)計(jì)算、氯化物、重金屬、砷鹽等雜質(zhì)檢查的原理、方法與操作技能。2雜質(zhì)的來源、一般雜質(zhì)與特別雜質(zhì)的概念。3、生疏：枯燥失重、水分、溶液顏色等一般雜質(zhì)檢查的原理和方法、特別雜質(zhì)檢查的原理及常用檢查方法。氧瓶燃燒法在藥物雜質(zhì)檢查上的應(yīng)用。4分光光度法在藥物雜質(zhì)檢查上的應(yīng)用。1及含量測(cè)定計(jì)算方法。2常規(guī)檢查工程。3的附加劑的干擾及其排解。4及例如。把握典型藥物的鑒別2、把握典型藥物的雜質(zhì)檢驗(yàn)。3含量測(cè)定原理。

課堂提問課后作業(yè)課下溝通課堂提問課后作業(yè)課下溝通課堂提問課后作業(yè)課下溝通課堂提問課后作業(yè)課下溝通

李萌萌李萌萌李萌萌李萌萌2、課程成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法尋常作業(yè)成績(jī)、課程出勤、教員評(píng)價(jià)、單元測(cè)驗(yàn)等綜合給分，權(quán)重為40%。閉30%，30%。七、教學(xué)資源配置1、主教