自我管理的活動(dòng)方案

自我管理的活動(dòng)方案

方案一："深化自我管理、創(chuàng)建晚自習(xí)星級(jí)班級(jí)'活動(dòng)方案

一、目的

為優(yōu)化學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)和招生宣揚(yáng)，拓展培育同學(xué)"自我服務(wù)、自我訓(xùn)練、自我管理、自我提高'的力量，鼓舞制造樂觀向上的自我學(xué)習(xí)氛圍，全方位促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，生活服務(wù)處打算自三月下旬起開展"強(qiáng)化自我管理，爭建晚自習(xí)星級(jí)班級(jí)'活動(dòng)，盼望同學(xué)根據(jù)方案，樂觀行動(dòng)，爭創(chuàng)本班達(dá)到最高星級(jí)。

一、活動(dòng)時(shí)間：第八周第十八周（2024、3、26--6、8）

1、第八周：發(fā)布活動(dòng)方案（學(xué)校辦公正臺(tái)）、組織動(dòng)員

2、第九周：班級(jí)申報(bào)、資格審查

3、第十周：預(yù)檢核查、確定申報(bào)班級(jí)

4、第十一周第十七周：全面活動(dòng)

5、第十八周：活動(dòng)總結(jié)、表彰

二、晚自習(xí)管理要求

（一）晚自習(xí)考勤要求

（1）必需按時(shí)上、下晚自習(xí)，對(duì)于遲到、早退、缺勤者按相關(guān)規(guī)定扣分。

（2）請(qǐng)假者須有班主任老師簽字同意的正式請(qǐng)假條，且一般須事先請(qǐng)假，無正式請(qǐng)假條者視為缺勤。

（3）參與其他培訓(xùn)、輔導(dǎo)課、同學(xué)會(huì)活動(dòng)等須有請(qǐng)假條或書面說明，否則視為缺勤

（二）晚自習(xí)紀(jì)律要求

（1）晚自習(xí)總的紀(jì)律要求是寧靜、自主自習(xí)，不得干擾他人，不得影響其他班級(jí)寧靜氣氛。

（2）保持教室內(nèi)寧靜，不行隨便爭論與大聲講話（假如是爭論與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，也請(qǐng)務(wù)必小聲溝通，否則視情節(jié)扣分）；課間杜絕在樓內(nèi)走道、室內(nèi)等場所大聲喧嘩、吵鬧。

（3）晚自習(xí)時(shí)不準(zhǔn)室內(nèi)隨便走動(dòng)和出入，遇特別狀況須離開教室時(shí)，應(yīng)當(dāng)先向值勤老師報(bào)告，得到允許后方可離去。

（4）除教務(wù)處、政教處、教學(xué)部統(tǒng)一支配的活動(dòng)外，其他任何部門、社團(tuán)、班級(jí)不得在晚自習(xí)期間私自占用晚自習(xí)教室來開展活動(dòng)；如有的確需占用的，事先向生活服務(wù)處值勤干部提出申請(qǐng)，得到批準(zhǔn)后方可在教室內(nèi)或其他選定地點(diǎn)有序開展活動(dòng)。

（三）晚自習(xí)文明、衛(wèi)生要求

（1）穿戴素雅，文明禮貌，禁止穿拖鞋、背心等進(jìn)入教室。

（2）講文明，懂禮貌，聽從管理和聽得進(jìn)訓(xùn)練

（3）自愛惜桌、椅、多媒體、燈具等一切公物，杜絕人為損壞。

（4）自覺保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，不得亂扔紙屑、包裝袋等雜物。

（四）晚自習(xí)班級(jí)考核方法（滿分10分）

以班級(jí)為單位，對(duì)各班晚自習(xí)綜合狀況進(jìn)行考核，考核內(nèi)容為出勤、紀(jì)律及衛(wèi)生狀況，考核結(jié)果每天公布在學(xué)校辦公正臺(tái)上。晚自習(xí)評(píng)分作為評(píng)比"先進(jìn)班級(jí)'和優(yōu)秀班主任的條件之一。

（1）凡無故不上晚自習(xí)者，視為曠課，曠課扣0.25分/人。

（2）遲到、早退扣0.1分/人。

（3）在教室或走廊大聲喧嘩，隨便走動(dòng)、出入，扣0.5分/人。

（4）不聽從管理，嚴(yán)峻影響其他班級(jí)，則當(dāng)日班級(jí)晚自習(xí)紀(jì)律分為零分。

（5）教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具擺放不根據(jù)學(xué)校規(guī)定要求扣除衛(wèi)生分。

三、晚自習(xí)星級(jí)班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

1、三星級(jí)：出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生三項(xiàng)都在優(yōu)秀，每天檢查平均得分不低于9分。

四、申請(qǐng)晚自習(xí)星級(jí)班級(jí)的程序

1、提交申請(qǐng)書。由班主任填寫申請(qǐng)書，標(biāo)明申請(qǐng)的星級(jí)級(jí)別、申請(qǐng)理由、全體晚自習(xí)成員的簽名保證、教學(xué)部負(fù)責(zé)人簽署推舉意見。

2、資格審查由生活服務(wù)處對(duì)申請(qǐng)班級(jí)的申請(qǐng)書和申請(qǐng)資格進(jìn)行審查，嚴(yán)格征求值班干部的意見。

3、由生活服務(wù)處對(duì)提出申請(qǐng)的班級(jí)進(jìn)行預(yù)檢。對(duì)達(dá)不到相應(yīng)星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)取消該星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，賜予降星級(jí)處理。

4、資格確認(rèn)由生活服務(wù)處對(duì)通過資格審查和預(yù)檢的班級(jí)進(jìn)行最終的資格確認(rèn)并公示，獲得爭創(chuàng)相應(yīng)星級(jí)的班級(jí)接受常規(guī)檢查和其他班級(jí)的監(jiān)督。

五、獎(jiǎng)懲安排：

1、晚自習(xí)星級(jí)班級(jí)按月評(píng)比。

2、在月考核中獲得星級(jí)的班級(jí)在教室中懸掛星級(jí)錦旗。若一旦在檢查中有某方面不合格現(xiàn)象，一周內(nèi)第一次提示、其次次警告、第三次取消該星級(jí)資格，按降星級(jí)處理。如班級(jí)晚自習(xí)里有打架及頂撞老師不聽從管理和聽不進(jìn)訓(xùn)練等重大違規(guī)大事發(fā)生，馬上取消全部星級(jí)爭創(chuàng)資格；并取消班級(jí)評(píng)優(yōu)資格。

3、凡申請(qǐng)晚自習(xí)星級(jí)班級(jí)的同學(xué)共同自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度，生活服務(wù)處有權(quán)對(duì)星級(jí)班級(jí)進(jìn)行常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查，抽查成果三次不合格的將被取申請(qǐng)資格。

4、對(duì)獲得晚自習(xí)4、5星級(jí)的班級(jí)及班主任賜予相應(yīng)的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

方案二：自我管理的活動(dòng)方案

班級(jí)問題

◆忘帶課本、作業(yè)本及學(xué)習(xí)用具，作業(yè)常常收不齊。

◆雙休日的作業(yè)質(zhì)量差，字跡潦草、錯(cuò)誤率高。

◆課前不能做好預(yù)備工作，上課做小動(dòng)作、走神的人數(shù)增多。

◆課間追趕打鬧的現(xiàn)象屢禁不止。

緣由分析

一班級(jí)1班共有39人，男生23人、女生16人。其中，19人為外來借讀生，20人為學(xué)區(qū)內(nèi)的同學(xué)。家長整體文化水平不高，大部分家長只有學(xué)校和學(xué)校文化。

父母工作繁忙、疏于管教；四二一的家庭、過分溺愛；家長文化不高、有心無力；家校缺少溝通、合力不足。

解決策略

借助"我有一雙小小手'這個(gè)主題，開展同學(xué)自我管理的系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，漸漸地熬煉同學(xué)的力量，讓同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛集體。同時(shí)，讓同學(xué)把關(guān)愛的行動(dòng)延長到家庭、社區(qū)，做到在校與在家一個(gè)樣。

在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，留意把班級(jí)的活動(dòng)和學(xué)校"感恩活動(dòng)'、"生命訓(xùn)練'活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)整合，通過感謝父母，讓同學(xué)珍惜愛，并以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)，學(xué)會(huì)自我管理、自我愛護(hù)等。

整個(gè)活動(dòng)方案三易其稿，得到了張小蘭老師及班主任工作室其他老師的許多支持。

2月、3月我有一雙靈活的手

活動(dòng)目標(biāo)

在校：自己的書本自己包

自己的書包、課桌自己理

在家：作業(yè)自己做、書寫要仔細(xì)

能種植一盆綠色植物

在社區(qū)：能主動(dòng)與鄰居打招呼

常規(guī)活動(dòng)

10分鐘小家務(wù)活動(dòng)

學(xué)雷鋒活動(dòng)我為大家做件事

"生命訓(xùn)練周'系列活動(dòng)："健康心靈'黑板報(bào)評(píng)比、搶救學(xué)問講座、護(hù)綠行動(dòng)

主題活動(dòng)

主題班會(huì)：文明嬉戲，珍惜自己的生命

調(diào)查活動(dòng)：我們的手能干什么？

主題隊(duì)會(huì)：我的書本我來包

班級(jí)文化

黑板報(bào)主題：開學(xué)啦！健康心靈

設(shè)立"我最棒'和優(yōu)秀小隊(duì)評(píng)比表

布置評(píng)比我《中隊(duì)之星》

反思與重建

用"嘉獎(jiǎng)本'記錄小伴侶每天達(dá)標(biāo)的狀況

評(píng)比前10名的同學(xué)，照片布置在"我最棒'我上

4月我有一雙能干的手

活動(dòng)目標(biāo)

在校：舉手發(fā)言、不插嘴

作業(yè)書寫端正、正確率高

在家：學(xué)會(huì)掃地、擦桌

在社區(qū)：不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士

常規(guī)活動(dòng)

"我讀書，我歡樂'我是歡樂的小書蟲評(píng)比活動(dòng)

爭創(chuàng)"溫馨班級(jí)'

主題活動(dòng)

主題班會(huì)：夸夸我們的中隊(duì)之星

主題隊(duì)會(huì)：能干的小手用處大（反思自己的崗位實(shí)踐工作）、落后了怎么辦

班級(jí)文化

我的小手多能干優(yōu)秀作業(yè)展覽

反思與重建

小伴侶自己夸夸班里的好人好事

拍下小伴侶的文明行為，張貼出來

5月、6月我有一雙暖和的手

活動(dòng)目標(biāo)

在校：關(guān)懷有困難的同學(xué)

做錯(cuò)了事，就再做3件好事

在家：留意在家的平安

在社區(qū)：留意交通平安

常規(guī)活動(dòng)

結(jié)合春游活動(dòng)，進(jìn)行自我愛護(hù)的訓(xùn)練

開展"我是小小故事大王'的爭章活動(dòng)

期末綜合自評(píng)、互評(píng)

主題活動(dòng)

主題隊(duì)會(huì)："我型我秀'特長展現(xiàn)活動(dòng)

10分鐘隊(duì)會(huì)：我和一起進(jìn)步啦

主題班會(huì)：我?guī)屯瑢W(xué)弄懂一個(gè)問題

班級(jí)文化

"我是藝術(shù)之星'藝術(shù)章展現(xiàn)

"我們一起成長'互助小隊(duì)優(yōu)秀作業(yè)展覽

方案三：前進(jìn)街高血壓患者自我管理方案

依據(jù)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求和全國慢病綜防示范區(qū)的創(chuàng)建要求，結(jié)合我區(qū)"65歲以上老年高血壓健康干預(yù)'項(xiàng)目，擬在轄區(qū)內(nèi)創(chuàng)建"高血壓病人自我管理小組'活動(dòng)室，開展"高血壓病人自我管理小組'活動(dòng)。為了使工作開展的更有成效，特制定如下方案：

一、工作目標(biāo)

建立和完善促進(jìn)全民健康的社會(huì)支持系統(tǒng)，推動(dòng)社區(qū)提倡、居委會(huì)實(shí)施、專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)的健康之家，探究建立"醫(yī)患合作、患者互助、自我管理'群防群控高血壓病的工作模式。依據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作實(shí)際，按要求開展相關(guān)活動(dòng)。

二、基本要求

1、參與小組活動(dòng)人數(shù)10-20人；

2、在參與者中確定組長（正、副組長各一名）；

3、落實(shí)基本固定的活動(dòng)場所，面積約2050平方米；

4、活動(dòng)場全部基本的配置（黑板、掛圖、血壓計(jì)、體重稱、皮尺、電視機(jī)、DVD、放松音樂光盤、健康處方、宣揚(yáng)資料等）；

5、每個(gè)小組確定專業(yè)指導(dǎo)醫(yī)生一名；

6、每周組織培訓(xùn)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、指導(dǎo)和服務(wù)；

7、將統(tǒng)一使用武漢市疾控中心慢病所編寫的慢性病患者社區(qū)干預(yù)系列教程：《高血壓糖尿病患者如何實(shí)踐健康生活》

8、活動(dòng)有方案、有記錄、有小結(jié)。

9、小組活動(dòng)前后分別進(jìn)行一次問卷調(diào)查和個(gè)人健康狀況評(píng)價(jià)。

三、實(shí)施步驟

1、確立實(shí)施社區(qū)

2、統(tǒng)一熟悉

建立社區(qū)"高血壓自我管理小組'是建設(shè)"健康'和國家慢病綜合防控示范區(qū)的重點(diǎn)工作。社區(qū)高血壓自我管理群防群控工作是一項(xiàng)群眾性的健康行動(dòng)，契入點(diǎn)離不開群眾，形成全民參加的模式，提高健康學(xué)問普及率，養(yǎng)成健康的生活方式和行為。各街道辦事處要仔細(xì)做好組織協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮相關(guān)職能部門的樂觀性，統(tǒng)一熟悉，整合資源，共同推動(dòng)。

3、明確職責(zé)

（1）居委會(huì)：指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，向居民宣揚(yáng)，招募志愿者和參與者，供應(yīng)活動(dòng)必要的場所，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)與信息溝通

（2）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，開展小組長培訓(xùn)，指導(dǎo)小組長制定活動(dòng)方案、小組組員制定個(gè)人健康方案。依據(jù)小組的意見和建議，供應(yīng)針對(duì)性地培訓(xùn)、指導(dǎo)和服務(wù)，每年對(duì)血壓計(jì)的校驗(yàn)。

（3）組長：負(fù)責(zé)日常活動(dòng)的開展、組員的管理，了解、匯總組員的各類健康需求，定期與指導(dǎo)醫(yī)生溝通，做好日常活動(dòng)的記錄、資料整理歸檔。

4、評(píng)估

（1）依據(jù)：各街道工作方案、小組活動(dòng)方案

（2）方法：自查（方案執(zhí)行狀況）、問卷調(diào)查（學(xué)問與行為）、訪談或座談

（3）內(nèi)容：各街道工作方案、小組活動(dòng)方案完成狀況；個(gè)人健康狀況評(píng)價(jià)（培訓(xùn)