文言文二書戴嵩畫牛課件

21.書戴嵩畫牛蘇軾21.書戴嵩畫牛蘇軾1作者簡介：蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世人稱其為“蘇東坡”,與其父蘇洵，其弟蘇轍并稱“三蘇”。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。蘇軾作者簡介：蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世人稱其為“蘇東坡”,與2朗讀指導(dǎo)：這篇課文在朗讀時，應(yīng)該怎樣停頓呢？

蜀中/有杜處士，好書畫，所寶/以百數(shù)。有戴嵩/《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日/曝書畫，有一牧童/見之，拊掌/大笑/曰：“此畫/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/兩股間。今乃掉尾而斗，謬/矣！”處士/笑/而然之。古語有云：“耕/當(dāng)問奴，織/當(dāng)問婢?！辈豢?改也。朗讀指導(dǎo)：這篇課文在朗讀時，應(yīng)該怎樣停頓呢？蜀中/有3處士：有德才而不愿去做官的人。所寶：所珍藏的寶貝。戴嵩：唐代畫家。錦囊玉軸：用錦緞作畫囊，用玉作畫軸。拊掌：拍手。搐：抽縮。股：大腿。乃：卻。掉：擺動，搖。謬：錯誤。然之：認(rèn)為他說得對。處士：有德才而不愿去做官的人。4研讀課文：

四川有個杜處士，喜愛書畫，他所珍藏的書畫數(shù)以百計。其中有一幅是戴嵩畫的《斗牛圖》，(杜處士)尤其珍愛。他用錦緞作畫囊，用玉作畫軸，經(jīng)常隨身攜帶。有一天，杜處士曬字畫，有個牧童看見了戴嵩畫的牛，拍手大笑著說：“這張畫畫的是斗牛??！斗牛的力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間，現(xiàn)在這幅畫上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯了！”杜處士笑笑，認(rèn)為牧童說得對。古人有句話說：“耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問織工。”這個道理是不會改變的呀！研讀課文：四川有個杜處士，喜愛書畫，他所珍藏的書畫數(shù)5研讀課文：牧童是怎樣評價這幅畫？他的理由是什么？由此可見牧童的什么精神？觀點：謬矣！理由：此畫斗牛也！牛斗力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！精神：牧童善于觀察、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神。研讀課文：牧童是怎樣評價這幅畫？他的理由是什么？由此可見牧童6研讀課文：處士面對牧童的話有什么表現(xiàn)？由此可見處士是一個什么樣的人？表現(xiàn)：處士笑而然之?？梢娞幨渴且粋€敢于應(yīng)戰(zhàn)、樂于接受別人意見的人。研讀課文：處士面對牧童的話有什么表現(xiàn)？由此可見處士是一個什么7研讀課文：牧童“拊掌大笑”是什么樣子的？試著表演讀一下他的神態(tài)和他說的話。

戴嵩畫的《?！罚瑑膳Ｅ＝菦_撞，相斗正酣，而牛尾搖搖擺擺，似很悠閑。牧童看到此畫，根據(jù)他的經(jīng)驗，牛在相斗時兩角發(fā)力，尾巴應(yīng)該夾在兩條大腿之間，不可能搖晃起來的，畫作違背了生活實際，所以會笑；加之他是一個天真無邪、無所顧忌的孩子,所以會“拊掌大笑”。研讀課文：牧童“拊掌大笑”是什么樣子的？試著表演讀一下他的神8面對牧童的質(zhì)疑，杜處士也笑了。你覺得他是怎樣笑的？試著揣摩一下他的心理。杜處士“笑而然之”，是在牧童指出《斗牛圖》中的謬誤之后，他的“笑”既有化解尷尬的意味，也包含了對牧童的贊許。研讀課文：面對牧童的質(zhì)疑，杜處士也笑了。你覺得他是怎樣笑的？試著揣摩一9研讀課文：哪句話揭示了這篇短文蘊含的道理？古語云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病Ｑ凶x課文：哪句話揭示了這篇短文蘊含的道理？古語云：“耕當(dāng)問奴10研讀課文：說說這篇課文告訴了我們什么道理？藝術(shù)創(chuàng)作離不開對生活的細(xì)心觀察,藝術(shù)家應(yīng)該向富有實踐經(jīng)驗的勞動人民虛心學(xué)習(xí)。研讀課文：說說這篇課文告訴了我們什么道理？藝術(shù)創(chuàng)作離不開對生11主題思想：

這篇文言文通過講述一個牧童指出大畫家戴嵩的《?！樊嫷糜绣e誤的故事，告訴我們要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想像也不能迷信權(quán)威，要從客觀事實出發(fā)的道理。同時也告誡人們要因事求人，不要做憑空想象的外行人。主題思想：這篇文言文通過講述一個牧童指出大12拓展閱讀：書黃筌畫雀

黃筌畫飛鳥，頸足皆展。或曰：“飛鳥縮頸則展足，縮足則展頸，無兩展者?！彬炛湃弧Ｄ酥^物不審者，雖畫師且不能，況其大者乎？君子是以務(wù)學(xué)而好問也。結(jié)合課文，任選一個角度，說說對你有什么啟示。150字左右。拓展閱讀：書黃筌畫雀黃筌畫飛鳥，頸足皆展。或曰：“飛13譯文：

黃筌一次畫了一只飛鳥，脖子和腳都是伸展開的。有人對他說：“飛鳥縮起脖子才能把腳張開，把腳縮起來才能把脖子伸出來，沒有像這樣兩者都張開的。”黃筌就去驗證了一下，發(fā)現(xiàn)果