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(教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元熱3.液體的熱脹冷縮(教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元熱1水的體積變化的觀察
把氣球皮包口的裝滿水的大試管放進(jìn)熱水中,會(huì)看到什么現(xiàn)象?水的體積變化的觀察把氣球皮包口的裝滿水的2同樣的兩個(gè)試管,把它們放進(jìn)溫度不同的兩個(gè)大燒杯中應(yīng)該可以看到什么現(xiàn)象呢?議一議同樣的兩個(gè)試管,把它們放議一議3換過(guò)來(lái)試一試,你們能不能從看到的現(xiàn)象判斷出哪個(gè)燒杯的水熱呢?換過(guò)來(lái)試一試,你們能不能4研究水在受熱和遇冷后的體積變化
研究水在受熱和遇冷后的體積變化5材料(出示)杯子、試管、瓶塞、細(xì)管、紅墨水、滴管。
材料(出示)6圖片不漏水不漏水用紅墨水看起來(lái)更清楚圖片不漏水不漏水用紅墨水看起來(lái)更清楚7溫馨提醒1.試管的水要裝滿,蓋上蓋子后不能漏水。2.插上細(xì)管,黑色的小圈放在細(xì)管原水位的位置上,保持不動(dòng)。3.把試管放到熱水中三分鐘,觀察細(xì)管上的水位的變化,做好記錄。4.把試管放到冷水中三分鐘,觀察細(xì)管上的水位的變化,做好記錄。溫馨提醒1.試管的水要裝滿,蓋上蓋子后不能漏水。8圖片觀察水在受熱時(shí)的體積變化圖片觀察水在受熱時(shí)的體積變化9圖片觀察水在受冷時(shí)的體積變化圖片觀察水在受冷時(shí)的體積變化10①小組要分工合作。②仔細(xì)觀察水柱有什么變化?③做好記錄。④注意安全,小心熱水。
實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意①小組要分工合作。實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意11實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)中12你匯報(bào)我傾聽你匯報(bào)我傾聽13我們把水受熱體積膨脹,遇冷體積收縮的這種性質(zhì)叫做水的熱脹冷縮(板書:熱脹冷縮小結(jié)我們把水受熱體積膨脹,遇小結(jié)14觀察其他液體的熱脹冷縮現(xiàn)象
水有熱脹冷縮的性質(zhì),那其他液體有沒(méi)有這種性質(zhì)呢?除了水,你還知道有哪些液體?討論觀察其他液體的熱脹冷縮現(xiàn)象水有熱脹冷縮的性質(zhì),那其他液討論15圖片(出示)紅茶、果汁、牛奶圖片(出示)紅茶、果汁、牛奶16用同樣的方法來(lái)實(shí)驗(yàn),觀察和水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有什么相同和不同的地方。
實(shí)驗(yàn)用同樣的方法來(lái)實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)17小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況時(shí)要講清你們組是用什么液體來(lái)實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)看到什么現(xiàn)象?說(shuō)明這種液體有什么性質(zhì)?
溫馨提醒小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況時(shí)要講清你溫馨提醒18歸納總結(jié)通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)液體受熱和受冷后有什么共同的性質(zhì)?歸納總結(jié)通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)液體19小結(jié)像醋、飲料、醬油等等,液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(液體的熱脹冷縮)小結(jié)像醋、飲料、醬油等
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