人物描寫一組（內(nèi)容實用）課件

22、人物描寫一組22、人物描寫一組

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子胖墩兒小嘎子胖墩兒猴兒似的虎勢兒牛勁兒單褂兒一點兒小胖墩兒

我還會讀猴兒似的虎勢兒我還會讀

dāng咕咚破綻合了襠扳不動別住了

qiānsǒuzhuài公雞鹐架精神抖擻推拉拽頂膀大腰粗動轉(zhuǎn)不靈仰面朝天把腳別住手疾眼快三抓兩撓我會讀dāng自讀課文，回答：◆課文寫了一件什么事？題目擴(kuò)展法自讀課文，回答：◆課文寫了一件什么事？題目擴(kuò)展法

課文主要描寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。在摔跤的過程中，嘎子時時處處想使巧招，結(jié)果反被胖墩兒摔了個仰面朝天。課文主要描寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。在

邊讀邊想，把最能體現(xiàn)人物特點的句子劃下來，用“——”劃出描寫小嘎子的句子，用“

﹏”劃出描寫胖墩兒的句子，并圈出關(guān)鍵詞。劃一劃邊讀邊想，把最能體現(xiàn)人物特點的句子劃下來，“要不——摔跤?！彼邮切「伦犹岢鰜淼?，他認(rèn)為能勝過胖墩兒?！笆菃?？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”以問作答，看出小嘎子的選擇出乎小胖墩的意料。一系列的動作說明胖墩是經(jīng)常摔跤的，為下文戰(zhàn)勝小嘎子埋下伏筆。語言、動作描寫“要不——摔跤?！彼邮切「伦犹岢鰜淼模J(rèn)為能勝過胖墩兒。

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。小嘎子清楚兩人在形體上的差距，認(rèn)識到“單憑力氣”是無法勝過“龐大腰粗，一身牛勁”的胖墩兒的。于是小嘎子選擇了“隨便摔”，表現(xiàn)了小嘎子聰明而富有心計的性格特點。氣勢逼人小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣

起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。

可以看出小嘎子爭強(qiáng)好勝、機(jī)敏、富有心計的個性特點。紅色的字突出了小嘎子怎樣的個性特點？神態(tài)、動作描寫起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，

可是胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。動作描寫，表現(xiàn)胖墩絲毫不給小嘎子可乘之機(jī)，為后文戰(zhàn)勝小嘎子做了鋪墊?？墒桥侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓

這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。小嘎子處于劣勢時“推拉拽頂”的表現(xiàn)，說明他積極開動腦筋，試著運(yùn)用各種方法。

“推拉拽頂”說明什么？外貌描寫這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛走馬燈走馬燈小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天?！俺敛蛔狻闭f明什么？說明小嘎子對半天不能取勝極不耐煩。表現(xiàn)了他急躁的性格特點。也預(yù)示著他的失敗。心里、動作描寫小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反

那么，在你們的心目中，小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的人呢？請同學(xué)們在下面的橫線上，填上你認(rèn)為合適的詞語：

______________________的小嘎子

____________________的小胖墩兒

我的課堂我做主(聰明、活潑、頑皮、靈活、機(jī)敏、沉穩(wěn)、憨厚、調(diào)皮、老實、富有心計、爭強(qiáng)好勝)那么，在你們的心目中，小嘎子和小胖墩兒分別是

倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒桥侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)了：小胖墩膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞答疑提升文中語句描寫方法我的感受答疑提升文中語句描寫方法我的感受你喜歡小嘎子，還是喜歡胖墩兒？為什么？拓展延伸你喜歡小嘎子，還是喜歡胖墩兒？為什么？拓展延伸作者通過一系列準(zhǔn)確的動作描寫、兼用語言、外貌、心里等描寫的方法，用短短的百來個字就將一個聰明機(jī)靈的小嘎子和一個敦實沉穩(wěn)的小胖墩展現(xiàn)在我們面前了。作者通過一系列準(zhǔn)確的動作描寫、兼用語言、外貌、心里等描寫的方請你也運(yùn)用這樣的方法，描寫：1寫一個比賽的場面。2寫熟悉的小伙伴。

請你也運(yùn)用這樣的方法，描寫：1寫一個比賽的場面。小練筆：發(fā)揮你的想象，運(yùn)用人物描寫的方法，嘗試把小嘎子他們第二次摔跤的情景寫出來。小練筆：發(fā)揮你的想象，運(yùn)用人物描寫的方法，嘗試人物描寫一組（內(nèi)容實用）ppt課件人物描寫一組（內(nèi)容實用）ppt課件人物描寫一組（內(nèi)容實用）ppt課件人物描寫一組（內(nèi)容實用）ppt課件人物描寫一組（內(nèi)容實用）ppt課件

發(fā)揮想象，運(yùn)用動作描寫的方法，寫出第二次摔跤的情景：

“來就來！”第二次摔跤開始了。

發(fā)揮想象，運(yùn)用動作描寫的方法，寫出第二次摔跤的小嘎子和胖墩兒比賽摔跤（第二回合）

“來就來！”第二次摔跤開始了。小嘎子想了許久。胖墩兒見小嘎子正在想東西，于是就放松了警惕，自個兒想別的去了。誰知小嘎子趁機(jī)把腳往胖墩兒的大腿上一踢，給胖墩兒踢了個趔趄，還來了個防不勝防。小嘎子心想：給你胖墩兒來個下馬威，看你還能不能把我打贏，哼！胖墩兒遲鈍了一下，見形勢不對，心想：就憑你這兩下子想把我摔贏，想都別想。他拼盡了全身力氣，和小嘎子互相頂撞起來，兩人互不相讓。小嘎子邊頂，還邊想：胖墩兒，我是一定不會輸給你的。小嘎子和胖墩兒比賽摔跤（第二回合）

正想著，小嘎子突然覺得自己飄起來了，他往下一看，原來是胖墩兒把自己提在半空中了。小嘎子越想越氣，用胳膊肘往胖墩兒的肚子上一頂，胖墩兒一松手，小嘎子就摔在了泥地上。兩人，一個揉了揉肚子，一個搓了搓摔疼的屁股。不一會兒，又揪在一起了。胖墩兒使出了渾身的力氣，就是站在那里不動，任憑小嘎子用什么辦法。胖墩兒叉著腰，心想：我就是不動，看你能把我怎么著。小嘎子覺得這樣斗不過胖墩兒，兩只眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。這時，只見小嘎子抱住胖墩兒的腰，往他那肥肥的手上一咬，“?。　迸侄諆核砷_手，摔倒在地上。小嘎子興奮地跳了起來，這一回合，小嘎子巧勝出。正想著，小嘎子突然覺得自己飄起來了，他往下一看課外作業(yè)：

可以閱讀《小兵張嘎》或觀看這部電影。課外作業(yè)：可以閱讀《小兵張嘎》或觀看這部電影。手拿金箍棒，火眼金睛——腳踩風(fēng)火輪，武藝高超——手拿羽扇，足智多謀——赤手空拳，打死老虎——手拿金箍棒，火眼金睛——臨死前的嚴(yán)監(jiān)生臨死前的嚴(yán)監(jiān)生介紹作者及背景

作者吳敬梓（1701--1754），字敏軒，清代安徽全椒人，善詩賦，尤以小說著稱。他出生于官宦之家。父親去世不久，他的家庭就遭遇變故。他不追求功名，在當(dāng)時很難被社會所容納，但卻使他有機(jī)會接觸更多的下層知識分子和普通民眾，也為他熟悉下層民眾的生活提供了便利。吳敬梓的寫作目的也就從個人恩怨的小圈子中轉(zhuǎn)向?qū)ι鐣牟粷M與批判上。1736年后，他開始了《儒林外史》的創(chuàng)作。介紹作者及背景作者吳敬梓（1701--17課前提示

嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。在這部小說里，作家吳敬梓用諷刺的手法，描寫了封建社會讀書人對功名的追求，以及他們的生活狀況。在小說里，嚴(yán)監(jiān)生是一個很有錢的人。下面這個片段描寫的是臨死前的情形。課前提示嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》

jiàn嚴(yán)監(jiān)生láng

郎中jiān監(jiān)督

d?o一聲不倒一聲dào倒立tán吐痰

zhí

侄子我會讀：jiànlángjiān諸親六眷哥子登時不得斷氣燈盞挑掉一莖諸親六眷哥子登時

他家有十多萬兩銀子。錢過百斗，米爛陳倉，童仆成群，牛羊成行。良田萬畝，鋪面二十多間，經(jīng)營典當(dāng)，當(dāng)天收入稍有幾百兩銀子。走近嚴(yán)監(jiān)生你覺得嚴(yán)監(jiān)生是個怎樣的人？想想這么富有的人臨死前是什么樣子的？他家有十多萬兩銀子。錢過百斗，米爛陳倉，童仆成群，讀課文，走進(jìn)人物內(nèi)心：抓住關(guān)鍵詞，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，體會嚴(yán)監(jiān)生的形象。讀課文，走進(jìn)人物內(nèi)心：精彩回放諸親六眷諸親六眷的話嚴(yán)監(jiān)生的表現(xiàn)大侄子二侄子奶媽趙氏二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。爺，別人都說的不相干，只有我能知道你的意思！……你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。他就把頭搖了兩三搖。他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。精彩回放諸親六眷諸親六眷的話嚴(yán)監(jiān)生的表現(xiàn)大侄子二侄子奶媽趙氏再讀課文，找出文中幾處動作神態(tài)描寫與大侄子的交流伸著兩個指頭把頭搖了兩三搖與二侄子的交流越發(fā)指得緊了兩眼睜的滴溜圓把頭又狠狠搖了幾搖與奶媽的交流那手只是指著不動把眼閉著搖頭與趙氏的交流點一點頭把手垂下再讀課文，找出文中幾處動作神態(tài)描寫與大侄子的交流伸著兩個指頭再讀再悟，根據(jù)嚴(yán)監(jiān)生的動作、神態(tài)猜測出他臨死前的心理活動

我的兩個侄子喲，你們怎么就不明白你二叔的心思呢？你看那燈盞里的兩莖燈草正燃著呢，該費(fèi)了多少油啊！這哪里燃的是油啊，分明燃的都是銀子呀！這樣白白地糟蹋錢財，叫我如何斷得了這口氣喲！

奶媽，虧你還在我家呆了這么多年，竟連我的這點兒心思都不懂，真是氣死我了！

趙氏啊，到底還是你明白我的心思！挑掉一莖，這下我就放心了。再讀再悟，根據(jù)嚴(yán)監(jiān)生的動作、神態(tài)猜測出他臨死前的心理活動想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家1、他骨瘦如柴，氣息奄奄地躺在病床上，望著兩莖燈草，死不瞑目。2、他不停地咳嗽，喉嚨里的痰響得一聲接一聲，對于家人不著邊兒的回答，他心里急得不得了，可又說不出來。想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家1、他骨瘦自讀課文，想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家3、嚴(yán)監(jiān)生的臉干癟干癟的，一雙眼睛竭力睜得滴溜溜的圓，望見床旁的燭臺，使盡渾身的氣力伸出兩根手指，看見大家都不了解他的心思，他氣得一聲連一聲地咳嗽。自讀課文，想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家

嚴(yán)監(jiān)生拼命地節(jié)制生活費(fèi)用，從不舍得吃一口肉。過了燈節(jié)后，就叫心口疼痛，初時撐著……后來就漸漸飲食不進(jìn)，骨瘦如柴，又舍不得銀子買藥吃……走近嚴(yán)監(jiān)生你覺得嚴(yán)監(jiān)生是個怎樣的人？守財奴、吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生拼命地節(jié)制生活費(fèi)用，從不舍得吃一口肉。過了燈拓展想象

如果此時你就站在他的床前，你有什么話想對他說說呢？

嚴(yán)監(jiān)生啊嚴(yán)監(jiān)生，你太吝嗇了！你那么有錢，竟為了兩莖燈草而死不瞑目，唉，你你真是可悲！

嚴(yán)監(jiān)生，你真是個守財奴，你愛財竟勝過自己的生命。為區(qū)區(qū)兩莖燈草而眼不閉，氣不咽，如此貪婪，真令人可恨又可笑。拓展想象如果此時你就站在他的床前，你有什么話板書設(shè)計臨死前的嚴(yán)監(jiān)生守財奴兩個指頭兩莖燈草淋漓盡致入木三分板書設(shè)計臨死前的嚴(yán)監(jiān)生守財奴兩個指頭兩莖燈草淋漓盡致猜一猜這么一個吝嗇的人，在他大老婆病重時，他愿意花錢為她醫(yī)治嗎？為了治好妻子王氏的病，他每日四五個醫(yī)生用藥，都是人參附子。猜一猜這么一個吝嗇的人，在他大老婆病重時，他愿意花錢為她醫(yī)治文中稱男孩子為（）稱中醫(yī)的醫(yī)生為（），又叫（

）所有的親戚，叫（

）立即、馬上叫（

）來回跑叫（

）插嘴叫（

）因此、所以叫（

）一根燈芯叫（）牽掛、惦記叫（

）諸親六眷郎中哥子醫(yī)家監(jiān)生穿梭一莖燈草插口記念登時故此哥子郎中醫(yī)家諸親六眷登時穿梭插口記念故此一莖燈草文中稱男孩子為（）諸親六眷郎中哥子醫(yī)家監(jiān)生葛朗臺威尼斯商人夏洛克潑留希金葛朗臺威尼斯商人夏洛克潑留希金《死魂靈》——潑留希金凡是經(jīng)過走過的路是不用再打掃了的，因為只要他看到地上有“一片破衣裳，一顆銹釘，一角碎瓦”，他都要撿了去。收集破爛，積聚財富已成了他的嗜好，他的房子就象是一座倉庫，堆積著一切廢物、破布、爛草，已成了肥料的糧食。地窖里堆著象石頭一樣的面粉，已經(jīng)腐朽了的麻布、呢絨、布匹。他的吝嗇也與他的收集形成正比，東西越多越吝嗇，他寧可使農(nóng)奴餓死，也不愿意給農(nóng)奴“多余”的食物，他自己也象個苦行僧一樣，穿著破爛的衣服，只吃個半飽，就是酒里拌了蒼蠅也不舍得倒掉。他的貪得無厭和吝嗇摧毀了他與一切人的聯(lián)系。他沒有生活熱情，人情己完全喪失殆盡，剩下的只是一副沒有靈魂的軀殼?！端阑觎`》——潑留希金凡是經(jīng)過走過的路是不用再打掃《歐也妮·葛朗臺》——葛朗臺葛朗臺陰森森的老房子年久失修，樓梯踏級都被蟲蛀壞了，女仆差點摔了跤，他還怪她不挑結(jié)實的地方落腳；每一頓飯的面包食物、每一天要點的蠟燭，他都親自分發(fā)，一點兒不能多；女兒生日那天，有客人來，只不過多點了一支蠟燭；他限制妻子的零用錢，連別人送給她的一點，也要想方設(shè)法刮走；來了親戚，他不讓加菜，吩咐佃戶打些烏鴉來煮湯；妻子臥床不起，他首先想到的是請醫(yī)生得破鈔。

葛朗臺雖已積累了巨大的財富，但過日子卻一直和莊稼人差不多，喝的老是壞酒，吃的老是爛果子，面包是自已家烤的，肉食蔬菜靠佃戶供應(yīng)，蠟燭是全家合用一支，還得買最便宜的，白糖早就落價了，可永遠(yuǎn)當(dāng)做奢侈品看待……《歐也妮·葛朗臺》——葛朗臺葛朗臺陰森森的老房子年久感悟?qū)懽鞣椒?/p>

作者抓住嚴(yán)監(jiān)生死前伸著兩個指頭總不得斷氣的動作、神態(tài)描寫來突出嚴(yán)監(jiān)生的內(nèi)心活動?？坍嬃艘粋€愛財勝過生命的守財奴形象。這就是“抱元寶跳井----舍命不舍財”感悟?qū)懽鞣椒ㄗ髡咦プ?yán)監(jiān)生死前伸著兩個指頭“鳳辣子”初見林黛玉“鳳辣子”初見林黛玉同學(xué)們，人們?yōu)槭裁窗淹跷貘P稱作“鳳辣子”呢？

同學(xué)們，人們?yōu)槭裁窗淹跷貘P稱作“鳳辣子”呢？

一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體

一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

一雙丹鳳眼，兩彎柳葉眉。身量苗條，粉面含春，丹唇輕啟。外貌描寫，寫出她美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠貌似可喜，實則可畏肖像描寫的濃墨重彩體會外貌描寫一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體人物描寫一組（內(nèi)容實用）ppt課件兩彎（），體格（），丹唇（）一雙（），身量（），粉面（）兩彎柳葉吊梢眉，體格風(fēng)騷，丹唇未啟笑先聞一雙丹鳳三角眼，身量苗條，粉面含春威不露我會背兩彎（），體格（），一雙（），身量（），納罕標(biāo)致打量拭淚神妃仙子彩繡輝煌放誕無禮今兒潑皮破落戶兒轉(zhuǎn)悲為喜斂聲屏氣恭肅嚴(yán)整我會讀納罕標(biāo)致打量拭淚神妃仙子彩繡輝煌金絲八寶∕攢（cuán）珠髻（jì）朝（cháo）陽五鳳∕掛珠釵（chāi）赤金盤螭（chī）∕瓔（yīng）珞（luò）圈；豆綠宮絳(tāo)∕雙魚比目∕玫瑰佩；縷金百蝶∕穿花大紅洋緞∕窄裉（kèn）襖，五彩刻絲∕石青銀鼠褂，翡翠撒花∕洋縐（zhòu）裙。攢（cuán）珠髻（jì）掛珠釵（chāi）瓔（yīng）珞（luò）圈

玫瑰佩窄裉（kèn）襖銀鼠褂洋縐（zhòu）裙金絲八寶∕攢（cuán）珠髻（jì）攢（cuán）珠髻（jì這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著∕金絲八寶∕攢（cuán）珠髻（jì），綰（wǎn）著∕朝（cháo）陽五鳳∕掛珠釵（chāi）；項下戴著∕赤金盤螭（chī）∕瓔（yīng）珞（luò）圈；裙邊系著∕豆綠宮絳(tāo)∕雙魚比目∕玫瑰佩；身上穿著∕縷金百蝶∕穿花大紅洋緞∕窄裉（kèn）襖，外罩∕五彩刻絲∕石青銀鼠褂，下罩∕翡翠撒花∕洋縐（zhòu）裙。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：從王熙鳳的服飾中，你能看到什么？從王熙鳳的服飾中，你能看到什么？

作品具體細(xì)膩地刻畫了王熙鳳的容貌，在服飾方面，選取頭飾、裙飾和服飾三個要點，極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉于一身的妝扮，既使讀者看出了一位貴族少婦的尊貴，也在珠光寶氣之中露出了她的俗氣；在容貌方面，則著重寫她的那一雙“三角眼”，兩彎“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未啟先笑的“丹唇”，表現(xiàn)她美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。作品具體細(xì)膩地刻畫了王熙鳳的容貌，在服飾方面，選取頭

外貌所指的內(nèi)容很廣，如容貌、神態(tài)、衣飾、風(fēng)度等等。外貌寫得好，對塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。描寫人物外貌易犯的一個毛病是“面面俱到”，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)、衣著等樣樣都寫。寫法探析外貌所指的內(nèi)容很廣，如容貌、神態(tài)、衣飾、風(fēng)度等等。外

探究正面描寫和側(cè)面描寫

以及語言描寫探究正面描寫和側(cè)面描寫

讀下面句子，說說你覺得王熙鳳是一個怎么樣的人？①一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客?！?/p>

一句話，就把王熙鳳性格中重要的一個方面：張狂放肆，表現(xiàn)了出來；同時還可以看出她在賈府里的特殊地位。正面描寫（語言描寫）讀下面句子，說說你覺得王熙鳳是一個怎么樣的人？我來遲了，沒得迎接遠(yuǎn)客！

我來遲了，沒得迎接遠(yuǎn)客！

②這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。”

短短幾句話，表面上是稱贊了林黛玉的風(fēng)姿，實際上卻是在阿諛賈母，又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒，真是面面俱到，圓滑之至。②這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！闭f著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打該打。”

先是用帕拭淚繼而轉(zhuǎn)悲為喜。提到黛玉的母親，賈母定會傷心，所以搶先用帕拭淚，最后又轉(zhuǎn)悲為喜，是因為她見賈母笑了，這種情感瞬變，把王熙鳳善于察言觀色，見風(fēng)使舵的形象刻畫出來只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！闭f著，

先恭維，再拭淚，后轉(zhuǎn)悲為喜。

——視賈母態(tài)度而變。察顏觀色，

隨機(jī)應(yīng)變。先恭維，再拭淚，后轉(zhuǎn)悲為喜。察顏觀色，

隨機(jī)應(yīng)又忙攜黛玉之手，問她：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！?/p>

王熙鳳連問三句真是關(guān)心黛玉嗎？兩個只管是為了炫耀自己的特殊地位。又忙攜黛玉之手，問她：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)

黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，……”

林黛玉和賈母對王熙鳳的感覺和評價則從側(cè)面很好地配合了正面描寫，與那些正面描寫共同完成對王熙鳳性格特征的刻畫。側(cè)面描寫黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來

黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？側(cè)面描寫黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，

“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作辣子，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！?/p>

側(cè)面描寫“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的